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文档简介

Unit11 Section B, 2a &2d教学目的：培养学生的阅读策略和技能并进行拓展性语言训练和运用。教学重点：设计不同层次活动或任务，培养学生的阅读技能教学方法：设计独立的阅读板块，以帮助学生通过阅读有效获取信息，提高语言能力。教学工具： 多媒体 PPT教学过程：一 Revision Revise A shirt of a happy man.二 Warming upShow the picture in 2b. Talk about The Winning Team and learn the new words and phrases.三Fast ReadingGet the students to scan the passage in 2b and answer the questions, what happened to Peter? Did he make a mistake?四 Careful Reading1. Ss read through the passage carefully and fill in the information card.2. Get some students to fill in the information card.3. Retell the story according to the information card.4. Read through the new words and phrases in the passage.五 Listening and repeating六 Practice1 Finish off 2d2Complete the sentences七 Homework1.Revise the passage.2.Try to retell the passage. 板书设计Unit 11 Section B 2a&2dteammate n. rather thancoach n. be hard on sbkick v. kick sb offpull v. pull togetherdisappoint v. let. downrelief n. a heavy weight on his shouldersgoal n. could have doneweight n. missing doing sthshoulder n. with couragebesides adv. to ones surprise/ reliefcourage n. nod in agre
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