七年级上册第二单元知识结构图

第二单元第二单元 国家的产生和社会变革国家的产生和社会变革 奴隶社会奴隶社会 夏 商 周夏 商 周 青铜青铜 时代 时代 一 一 夏朝夏朝 建立时间 公元前 2070 年 建立者 禹 都城 阳城 今河南登封 意义 标志着国家的产生 制度 王位世袭制 取代禅让制 公天下 变为 家天下 标志性事件 禹的儿子启继承王位 灭亡 最后一个国王暴君 桀 把人当坐骑 二 二 商朝 殷朝 商朝 殷朝 建立时间 公元前 1600 年 建立者 汤 都城 盘庚迁殷 今河南安阳 灭亡 商朝最后一个国王暴君 纣 酒池肉林 三 三 西周西周 建立时间 公元前 1046 年 建立者 周武王 都城 镐京 今陕西西安 著名战役 牧野之战 目的 加强对全国广大地区的统治 西周分封制西周分封制 分封对象 亲属 功臣 重点 重点 内容 1 周天子把土地和平民 奴隶分给亲属功臣等 封他 们为诸侯 2 诸侯服从周天子的命令 向天子交纳贡品 3 平时镇守疆土 战时带兵随从天子作战 作用 西周通过分封诸侯 开发了边远地区 加强了统治 成为一个强盛的国家 嫡长子继承制 定义 西周规定天子 诸侯 卿大夫等职位只有正妻所生 的长子才有资格继承 了解 西周后期 国人暴动 赶走周厉王 灭亡 前 771 年 周幽王 烽火戏诸侯 犬戎攻破镐京 灿烂的青铜文化 灿烂的青铜文化 1 出现 原始社会末期 发展 夏朝 繁荣 商朝 夏 商 西周 2 商朝最具代表性的两件青铜器 司母戊鼎 四羊方尊 3 与商周同期 成都平原上盛行的独特青铜文化 三星 堆 文化 4 我国是世界上最早发明瓷器的国家 5 农业 畜牧业 手工业和商业的繁荣 形成夏 商 西周 灿烂的青铜文化 四 东周 春秋 公元前四 东周 春秋 公元前 770 公元前公元前 476 年 战国 公元前年 战国 公元前 475 年年 公元前公元前 221 年 年 建立时间 公元前 770 年 建立者 周平王 都城 洛邑 今河南洛阳 1 周天子失去往日权势 原因 2 诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权 而凭 借实力进行战争以达到目的 实质 标志 葵丘会盟 齐桓公 首霸原因 1 齐国是富庶的东方大国 盛 产渔盐 2 任用管仲为相 改革内政 发展 生产 增强国力 春秋争霸 3 以 尊王攘夷 为口号 扩 充疆界 春秋五霸 晋文公 城濮大战 退避三舍 楚庄王 一鸣惊人 问鼎中原 吴王阖闾 越王勾践 十年生聚 十年教训 卧薪尝胆 1 兼并战争使国家数量减少 影响 2 促进民族间交流与融合 3 加速新旧制度交替 奴隶社会开始瓦解 封建社会 开始形成 五 五 封建社会的开始封建社会的开始 战国战国 战国七雄 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 关键战役 1 桂陵之战 魏 齐 围魏救赵 2 马陵之战 魏 齐 增兵减灶 3 长平之战 齐 秦 纸上谈兵 原因 1 封建经济发展的需要 新兴地主阶级逐渐强大 2 各国争霸的现实压力 目的 富国强兵 变法内容 1 承认土地私有 准许自由买卖 商鞅变法 重点 商鞅变法 重点 2 奖励耕战 生产粮食布帛多的人 免徭役 根据军功大小授予爵位和田宅 废除没有军功 的旧贵族的特权 3 建立县制 由国君直接派官吏治理 变法作用 1 秦国的经济得到发展 2 军队战斗力不断加强 3 秦国发展成为战国后期最富强的封建国家 变法成功原因 1 顺应历史发展潮流 2 有一定的社会基础 新兴的广大地主阶级 支持变法 3 变法措施得当 内容恰当 进行比较彻底 4 得到秦国君的支持 商鞅是法家学派的人物 在变法中代表了新兴地主阶级的利益 六 科技文化 夏六 科技文化 夏 战国 战国 定义 商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字 称为 甲骨文 甲骨文 我国有文字可考的历史从商朝开始 文字 金文 商周时期 铸刻在青铜器上的文字 叫金文 又称 铭文 小篆 西周晚期 大篆 秦朝 后来又推广了笔画更加简单的隶书 文字的演变 文字的演变 甲骨文 商朝 金文 铭文 商周时期 小篆 西周晚期 大篆 秦朝 隶书 生产工具 1 牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用 2 牛耕和铁农具在战国时得以推广 战国开始进入铁器时代 3 牛耕是我国农业发展史上的一次革命 意义 铁农具和牛耕的推广 使土地利用率和农作物产量显 著提高 都江堰 主持者 李冰 战国时期 秦国 科技 地点 成都岷江 作用 防洪 灌溉 使成都平原获得 天府之国 的美称 历法 1 历法出现于夏朝 2 商朝 历法逐渐完备 一年分 12 个月 闰年增加一个月 3 战国出现 24 节气 以便安排农业生产 医学 扁鹊 春秋战国之际 四诊法 望 闻 问 切 文学 屈原 战国末期 楚辞体 离骚 路漫漫其修远兮 吾将上下而求 索 表达了诗人对祖国和人民的热爱 艺术 音乐 1 春秋战国 钟鼓之乐 盛行 湖北随州出土的全套编钟 主张 1 政治思想方面 提出 仁 的学说 主张 爱人 要求统治者体察民情 爱惜民力 为政以德 反对苛政和任意刑杀 孔子 春秋 春秋 2 在教育方面 创办私学 广收门徒 儒家学派儒家学派 注意 因材施教 善于启发学生思 考问题 教育学生要有老老实实的学习态度 要谦虚好学 要求学生时常复习学过的知识 温 故而知新 3 在文化方面 整理和编订 诗经 编写 春秋 其言行 被弟 子编成 论语 老子 春秋 春秋 主张 1 一切事物都有对立面 对立双方能够相互转化 要善于从正反道家学派道家学派 两方面思考问题 祸兮福之所倚 福兮祸之所伏 2 核心 无为 邻国相望 鸡犬之声相闻 民 至老死不相往来 时间 战国时期战国时期 出现出现 百家争鸣百家争鸣 的局面的局面 思想 出现原因 社会急剧变化的结果 学派 代表人物 主张 儒家 孟子 1 提出 春秋无义战 反对一切战争 2 要求统治者 仁政 治国 轻徭薄赋 3 反对过分捕捞 按时令伐 保护环境 可持续发展 百家争鸣百家争鸣 墨家 墨子 1 主张 兼爱 非攻 2 反对侵略战争 支持正义战争 荀子主张 制天命而用之 道家 庄子 1 顺其自然 无为而治 法家 韩非 1 主张改革 反对空谈仁义