课题3 金属资源的利用和保护_第1页
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文档简介

金属的性质与应用 考试内容1 知道一些常见的金属 铁 锌 铝等 矿物 知道可用铁矿石炼铁 2 知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能 知道生铁和钢等重要合金 3 认识金属材料在生产 生活和社会发展中的重要作用 4 了解防止金属腐蚀的简单方法 5 认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性 6 能够通过实验探究了解金属的物理性质和化学性质 运用这些性质分析解决生活中与金属相关的问题 教材梳理 阅读教材下册P2 7 请你概括出金属的物理共性 纯金属与合金的性质差异 完成P50 考点一 金属和金属材料金属具有很多共同的物理性质 例如 常温下 除汞外 均为固体 有金属光泽 大多数为电和热的优良导体 有延展性 密度较大 熔点较高 金属材料包括铁 铝 铜等纯金属和合金 在金属中加热熔合某些金属或非金属而制得的合金 其性能会发生改变 合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高 抗腐蚀性能会更好 因此 合金具有更广泛的用途 阅读教材下册P17 19 请你设计一个实验证明铁的锈蚀需要水和氧气 并谈谈在日常生活中如何防止铁制品锈蚀 实验设计 实验步骤实验现象实验结论 铁生锈条件 实验设计 水 氧气 水 氧气 生锈 不生锈 不生锈 可得铁生锈与氧气有关 可得铁生锈与水有关 结论 在水 氧气同时存在的环境中铁能生锈 防止铁生锈的方法 1 隔绝空气或氧气 2 隔绝水 自行车的构件如支架 链条 钢圈等 分别采取了什么防锈措施 刷油漆 涂油 镀铬 金属的化学性质 大多数金属能与氧气反应 化合反应 大多数金属能与盐酸 稀硫酸反应 置换反应 部分金属能与金属化合物溶液反应 置换反应 铁和铁的化合物都是非常重要的物质 请结合第八单元 画出下列物质的转化关系图 并写出相应的化学方程式 Fe3O4CuFe2O3FeFeSO4FeCl2Ag 金属活动性顺序的实验验证方法 1 两种金属的验证方法 A 将两种金属分别与稀盐酸或稀硫酸反应 观察是否能发生反应 能反应则比较反应的剧烈程度 速度快慢 B 将两种金属中的一种金属变成盐溶液 与另一种金属单质反应 2 三种金属的验证方法 A 将三种金属分别与稀盐酸或稀硫酸反应 B 先将三种金属的活动顺序排出来 然后将两头的金属变成盐溶液 中间的金属不变 两头变 中间不变 C 两头不变 中

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