审计-证据 PPT课件

审计证据的收集 审计原理与实务 说课人 说教材 说教法 说学法 说教学过程 设计结构 说学生 一 教材 本课程选用教材是由对外经济贸易大学出版社出版21世纪高职高专新概念 财经类 系列教材 审计原理与实务 该教材不仅系统阐述了审计理论 而且侧重于审计实务 更突出了案例分析和实践训练 适用于高职院校经管类专业教学 一 说教材 二 地位与作用 授课专业 会计电算化地位与作用 本节课程选自教材第四章 第二节的内容 在此之前学生已学习了审计程序 审计方法的相关内容 这为过渡到本节的学习起着铺垫作用 总的来说 这门课分为审计理论和审计实务两大部分 而本节是审计理论的基础部分 占据重要的地位 因此使学生学好本节能为今后的学习及实践打下基础 三 教学目标 知识目标 1学会判断审计证据的有效性 特征2掌握审计证据的分类 能力目标 1在实践中能根据审计目标收集有效的审计证据2沟通能力 敏锐的观察力 情感目标 1审计的职业怀疑态度 质疑2严谨的思维习惯和操作意识3团队协作意识 四 教学重难点 学会判断审计证据的有效性 重点 难点 如何根据审计目标选择适当的审计程序收集审计证据 课程对象 高职二年级学生特点 1先导学科基础会计 税法 经济法2审计知识储备审计程序 审计方法这节内容就是对前一章审计方法的进一步运用 也是后一节审计工作底稿的铺垫 承上启下作用突出 所以本节的学习应突破教材框架 与前后章节相结合来讲述 适当的延伸知识点 是起温故知新作用的重要一节 二 说学生 1 案例分析法2 迁移教学法3 启发式教学法4 任务驱动法 三 说教法 四 说学法 1 课堂讨论法2 小组学习法3 练习巩固法 五 说教学过程 课前 3分钟 30分钟 5分钟 课后 2分钟 新课导入 主课程 知识回顾 课堂总结 布置任务 教学反思 课程准备 5分钟 课程准备 教学准备 备课 制作课件 学生预习 复习巩固 课上提问 审计方法都有哪些 知识回顾 新课导入 问 同学们喜欢看破案题材的电视剧吗 说出最喜欢的一部 答 重案六组 少年包青天 名侦探柯南 问 在一些刑侦类的影视剧中常会涉及到案件侦破的剧情 那么剧中的警察通常会搜集些什么证据来破案呢 答 作案工具 赃款赃物 现场指纹 证人证言 监控录像 法医鉴定等 问 收集来的证据多且杂 该怎么理清它们呢 分门别类答 证物 证言 电子资料 鉴定资料等 证据 审计证据 定义 审计人员为了得出审计结论 形成审计意见而使用的所有信息 内容 财务报表依据的会计记录中含有的信息和其他信息 审计证据的含义及内容 审计证据的分类 主课程 案例导引 千里之堤 溃于蚁穴 长江堤防隐蔽工程案 案例背景国家审计署在2004年6月23日出具审计报告指出 在长江堤防隐蔽工程建设中存在弄虚作假 偷工减料问题 工程质量令人担忧 在其护岸项目中 水下抛石工程量最大 约占整个投资的50 审计过程 以 水下抛石 项目为例 审查发票 公章 金额 施工单位报送的工程量 港监部门的运输记录 推算 抛石记录 气象日志 长江堤防隐蔽工程案 提出问题分组讨论 1 审计人员都收集了哪些审计证据 2 这些审计证据的特点 各类证据的特点 审计证据有效 证据的特征 问 审计证据多而杂 怎样才能更有效的收集呢 客观性重要性充分性 数量相关性特征适当性 质量可靠性 案例思考 注册会计师张杰在对恒基公司2006年度财务报表进行审计时 收集6组证据 1 收料单与购货发票 2 销货发票副本与产品出库单 3 领料单与材料成本计算表 4 工资计算单与工资发放单 5 存货盘点表与存货监盘记录 6 银行询证函回函与银行对账单 思考 每组证据中哪些审计证据较为可靠 检查监盘观察查询及函证计算分析性复核 审计证据的取得方法 课堂总结 通过本节课的学习 使学生能够根据实际情况 收集有效的审计证据 为后续学习编写审计工作底稿打下坚实的基础 板书设计 审计证据的含义 审计证据的分类 审计证据的特征 充分性 数量特征相关性适当性 质量可靠性 审计证据的收集 布置任务 根据课后案例