7Bunit6 reading 教案

7Bunit6 reading 教案 7B unit6reading教案教学题目牛津英语七年级下册阅读第一课时课例教学内容7B unit6down the rabbit hole对爱丽丝梦游仙境的赏析，能够复述课文。 教学对象七年级学生教学目标知识目标学生能了解爱丽丝的相关信息，并能对文章细节通过阅读技巧得以处理。 语言技能目标学生能用自己的语言正确地描述爱丽丝梦游仙境的故事，并训练学生相应的阅读技巧1.学习策略目标训练学生拓展性思维和语言运用能力；提高与老师交流、小组互动的意识和能力。 2.情感态度目标鼓励学生多开口，多思考，对阅读学习树立信心；培养学生互帮互助和团队意识并指导学生如何克服困难。 教学策略1.任务型教学策略本课设置了每一环节必须完成的教学任务，环环相扣，由易到难来最终完成一篇故事的教授。 在任务驱动下学生会主动去调用已有知识，并积极与同伴进行自主、合作、探究学习，以便更出色地完成任务，在这过程中学生始终处于积极的状态。 2.活动型课堂策略本课设计了个人、同桌，小组和全班的互动。 通过不同形式的分析方式，学生能够运用英语解决问题，体验合作学习的快乐。 遵循循序渐进的原则设计活动，让学生逐步体验成功的喜悦。 3.辅助手段和媒体运用PPT教学过程（可续页）教学步骤所用时间教师活动学生活动设计说明Step1:lead-in4mins UseSsfamiliar picturesabout Aliceto lead-in tolearn thenew wordsand phrases激发学生学习的兴趣与热情。 watch amovie,and leadsto thetopic today“Alice inwonderland”Learn thenew wordsand thebackground.以Alice为主线引到课文内容的学习。 先将电影放出来，有个了解。 Step2:Skimming:Answer questions3mins GiveSs somepictures andlet themsay somephrases about the passage.Skim andget theanswers浏览全文获得图片代表的意思，可以对文章有个初步印象。 Match themain ideawith theother part3mins Givefive verbsand their objects,let Ssmatch theverbs withtheirobjects.Read the passage quicklyand findout thecorrect answer让学生掌握一些词组的搭配，识记一些词组。 Step3detailed-reading Part1Decide thesentences trueor false4mins InviteSs toread thewhole passage,and tellus TRUEor FALSEaording tothepassageRead aloudby themselves,and showus trueor false.编成判断对错的形式，使之通过训读能找到答案。 Part2Read and answer three questions4mins Letthe studentsread paras(2-3)andanswerthreequestionsRead thepassage quicklyand findoutthecorrect answer深入理解课文，对于课文的细节也能够熟悉。 Part3Finish the blanks aboutpart46mins AskSs toread aloudRead aloudand fillin theblanks通过文章第五，六段的朗读，学生填入信息，可以看出学生的掌握情况。 Step4:do some exercises6mins GivesomeexercisesFill in theblanks通过填入词组，检查学生对于词组的掌握情况。 Step5:after-reading retellthe story10mins AskSs retellthe storyin orderEach oneinthegroup sayone sentence,and retellthe storyin agroup.通过复述课文，使学生可以更好的复习所学内容，可以测试学生对文章的了解Summary andhomework1min TellSs thehomework.Homework:1.Watch thefilm Alicein Wonderland.2.Finish theexercises B2&B4on P71and P72.观看影片，完成书中练习。 板书设计7B unit6reading downtherabbithole1.pass by经过2.run across跑过3.jump