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文档简介

课件设计 何云理铜梁区第一实验小学 四年级下册第五单元 小数的近似数 第1课时 情境导入 2010年第六次全国人口普查 全国总人口数为1370536875人 写成用 亿 作单位的数是13 70536875亿人 通常说成13 7亿人 13 7亿就是一个近似数 求一个小数的近似数 通常用 四舍五入 法 236050 24万 课堂探索 这头鲸大约重多少吨 1 先确定保留到那一位 课堂探索 先看清保留的位数 再看保留位数的后一位数 再按四舍五入法决定是舍或是入 用 四舍五入 法怎样求一个小数的近似数 课堂探索 1 396 保留一位小数 1 396 保留两位小数 1 396保留一位小数 两位小数 它的近似数各是多少 2 保留两位小数时 近似数1 40末尾的 0 能去掉吗 1 4 1 40 0 08 0 14 0 26 课堂练习 1 先在下图中表示0 08 0 14 0 26 再分别写出这3个数保留一位小数后的近似数 0 01 课堂练习 2 计算 保留一位小数 23 45 10049 67 1020 2 10351 10002150 1000378 100 课堂练习 3 数学医院 3 785 3 79 4 596 4 60 352 306 352 43 84 44 课堂拓展 请你来挑战 一个两位小数 它
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