-二年级上册语文复习

二年级语文期末复习精要一、 多音字组词 好场 为 wi（因 为） chng （场地） ho（很好） wi（ 行为） chng（场院） ho（好学）兴了 看 xn（高兴） kn（看到 ） le（好了） xn（兴奋） kn（看门） lio（知了） 爪牙更 干 n（干净） n（更新） zho （前 爪）（爪牙） n（干活） n（更大） zhu（爪子）空杆当 dn（应当） n（栏杆） kn（天空 ）dn（当作） n（秤杆） kn （有空）发切着 zho（着急） qi （一切） f（发现）一 zhe（看着） qi（切 菜 ） f（头发） 扎种中 zhn（中央） zhn（种树） z （扎 彩） zhn（看中） zhn（种子） zh （挣扎） 观担分 fn（分别 ） dn（担 心 ） gun（观看） fn（水分 ） dn（担 子） gun（道观） 得称落 lu （落后 ） chn（称一称 ） de（跑得快） lo （落枕） chn（同秤，秤杆 ） d（得到） l（丢三落四） chn （称 心 ） di（非得） 斗为分将号 的 de（红的） ho（口号） jing（将来） d （的确） ho（号叫） jing（将领） d（的士） 乐散 答 d（回答） l （快 乐） sn （散落） d（答应） yu （音 乐 ） sn（散步 ） 似长 仔 z（仔细 ） chng（细长） s （似乎） zi （牛仔） zhng（长大 sh （ 似的 ）只难还 hi（还是） nn（灾难） zh（一只鸟） hun（还书） nn（难忘） zh（只有）斗会处 ch（到处 ） hu（会师） du（斗笠）ch （相处 ） kui（会计） du（战斗） 二、我能读准下列多音字： 盛（shn）开 盛（chn）饭 床铺 （p ） 铺（p）路 种（zhn）子 种（zhn）地 好（ho）人 好（ho）客 分（fn）别 水（fn）分 重（chn）新 重（zhn）点 教（jio）室 教（jio）书 口（ho）号 号（ho）叫 干（n）净 干（n）活 难（nn）忘 灾难 （nn ） 称（chn）一称 称（chn）心如意 朝（cho）窗外 朝（zho）阳重（chn）新 重（zhn）要 重（zhng）点 发（f）出 头发（f） 空调（tio）调（dio）动 淹没（m） 没（mi）有 只（zh）有 一只（zh） 为（wi） 成为（wi） 音乐（yu） 快乐（l） 似（s）乎 似（sh）的 藏（cng）起来 西藏(zng) 宝藏(zng) 散(sn)落 散(sn)步 纳闷(mn) 闷（mn）热 转 （zhun）身 转（zhun）动 方便（bin） 便（pin）宜 仔（z）细 牛仔（zi）三、数量词一（群）蝌蚪 一（条）腿 一（只）海鸥 一（片）沙滩 一（艘）军舰 一（条）帆船 一（方）鱼塘 一（块）稻田 一（行）垂柳 一（座）花园 一（道）小溪 一（孔）石桥 一（丛）翠竹 一（群）飞鸟 一（队）“红领巾” 一（面）队旗 一（把）铜号 一（片）欢笑 一(头)大象 一 (堵) 墙 四(根)柱子 一(棵)大树 一(杆)大秤 一(艘)大船 三(朵)百合 一(条)线 一(头)牛 一(只)苍蝇 一(片)花瓣 一(束)鲜花 一(封)信 一(层)楼 一(只)鸭 一(支)圆珠笔 一(只)猴子一(位)仙人 一(个)湖 一(串)葡萄 一(堵)石崖 一(道)缝 一(条)河 一(棵)杨树 一(棵)葫芦 一(个)葫芦 一(阵)秋风 一(口)井 一(只)鸟 一(只)青蛙 一(位)老爷爷 一(根)扁担 一(个)人 一(条)船 一(串)花炮 一(只)象脚鼓 一(条)头巾 一（根）小草 一（片）雾 一（块）石碑 一（朵）白云 一（只）老虎 一（块）奶酪 一（座）山 一（只）纸船 一（张）纸条 一（个）松果 一（个）草莓 一 （点）小事 一（只）风筝 一（张）卡片 一（架）风车 一（口）气 一（艘）大船 一（个）广场加偏旁，组新字（1）（果课、棵、颗）棵：一棵树 课：上课 颗 ：颗粒（2）（士志、壮） 志：同志 壮：壮丽（3）（同铜、桐） 桐：梧桐 铜：铜号 （4）（令邻、领） 邻：邻居 领：带领 （5）（古-苦、枯）苦：苦瓜 枯：干枯 （6）（合拿、给、答） 拿：拿手 给：送给 答：回答 （7）（尔你 、称） 你：你们 称：称象（8）（丁灯、盯） 灯：灯光 盯：盯着 （9）（曷渴、喝）渴：口渴 喝：喝水（10）（皮坡、被、波） 坡：山坡 被：被子 波:波浪（11）（见观、现）观：观看 现：现在 （12）（亡-忙、忘）忙：急忙 忘：忘记 （13）（平秤、评、苹） 秤：天秤 评：评奖 苹：苹果（14）（干赶、杆、汗） 赶：赶路 杆：笔杆 汗：汗水 （15）（分份、纷、芬） 份：一份 纷：纷纷 芬：芬芳 （16）（舌话、活） 话：说话 活：生活 （17）(占站、战) 站：站立 战：战士 (18)(隹难、谁) 难：灾难 谁：是谁（19）（生胜、旺） 胜：胜利 旺：兴旺 （20）（台治、始） 治：治水 始：开始 （21）(旦但、担) 但：但是 担：扁担 （22）（马吗 、蚂、 骂、妈） 妈：妈妈 吗：好吗 蚂：蚂蚁 骂：骂人 （23）（包抱、饱 、 泡、炮、跑）炮：大炮 泡： 灯泡 抱： 怀抱 跑：跑步 饱：吃饱 （24）（巴爸、吧、把、爬） 把：把手 吧： 好吧 爸：爸爸 爬：爬行 （25）（方放 、 防、放、芳、房） 放：放学 防：防止 房：住房 芳：芳香 （26）（青请、清、情、 晴、睛） 清：清水 请：请客 情：友情 晴：晴天 睛：眼睛 （27）（少抄、吵、沙、秒、炒） 抄：抄写 吵：吵架 炒：炒菜 沙：沙子 秒：秒钟 （28）（圭挂、蛙、娃、哇、洼、挂） 挂：挂着 娃：娃娃 洼：山洼 蛙：青蛙 哇：哇哇叫 桂：桂花 （29）（皮披、坡、被） 披： 披风 被：被子 坡：山坡 （30）（化华、花）华：中华 花：开花 （31）（成城、诚）城：城市 诚：诚实 （32）（每梅 海 ）梅：梅花 海：大海 （33）（夆峰、蜂、逢、锋） 峰：山峰 锋：锋利 蜂 ：蜜蜂 逢：相逢 （34）（共哄、洪） 哄：哄人 洪：洪水 二、 词语搭配（我会填空，使词语更生动）带“的”的词语：(大大的)脑袋 （黑灰色）的身子 极小极小的点儿 带刺的铠甲 （明亮）的眼睛 （弯弯）的眉毛 （红润）的脸蛋 （乌黑）的头发 （沙沙）的响声 （陡峭）的山峰 （翻滚）的云海 （美丽）的小岛 （圆圆）的太阳 （弯弯）的月亮 （金光闪闪）的雄鸡 （亲爱）的爸爸 （薄薄）的雾 （茂密）的枝叶 （奇形怪状）的岩石（绿色）的凉棚 (细长的)葫芦藤 （雪白）的小花 （热情好客）的老乡(无边无际)的天 (温暖) 的窝 (暖暖) 的太阳 (可爱) 的小葫芦 (无数) 的灾难 (失败) 的教训 (安居乐业) 的生活 (足够) 的粮食 (难忘) 的泼水节 (火红)的凤凰花 (敬爱) 的总理 (鲜红) 的地毯 (欢乐) 的鼓点 (盛满清水)的银碗 （蓝色）的远方 (一年一度)的泼水节(呛人）的烟 （烫人）的火 (美丽)的白云 （淘气又顽皮）的孩子(茂密)的森林 (飘荡)的风筝 （很轻很轻）的水汽 (大大小小)的野兽(漂流)的纸船 (高高)的树枝 (美丽)的风筝 (可爱)的风娃娃 带“地”的词：（紧紧）地闭着 （微微）地笑着 （不住）地啼叫 （自由）地画画 （清晰）地展现 (悠闲)地散步 (激动)地说 （一动不动）地蹲在山头 (飞快)地跑 高兴地（迎上去） 不好意思地（说） (大摇大摆)地走过来 (不住)地点头 寒风呼呼地(刮) 不停地(叫 ) (自言自语地)说 （奇怪）地说 (慢慢)地变黄 (整夜整夜)地研究 (笑容满面)地走来 (深深)地吸了一口气 带“得”的词烧得(旺旺的 ) 吓得(撒腿就跑) 做得(很粗糙) 高兴得(叫了起来 ) 跑得(快 ) 睡得(正香) 画得（真奇妙） 睡得（好香） 冻得（直打哆嗦 ） 冻得脸发青 ） 冷得（像冰窖 ） 冷得直跺脚 ） 热得（直冒汗 ） 热得像蒸笼 ) 气得( 脸通红 ) 急得( 团团转) 疼得( 直打滚 ) 苦得( 像黄连 )带动词的词（弹）钢琴 （练）舞蹈 （唱）京戏 （画）图画 （捏）泥人 （滚）铁环 （荡）秋千 （滑）滑梯 （下）围棋（迎）上去 （追）上去 （穿）衣裳 （披）红袍 （甩甩）头 （摇摇）头 （拍拍）手 （跺跺）脚挑着粮食 穿着草鞋 戴着斗笠 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴 小水滴（落）下来 小硬球（打）下来 小花朵（飘）下来 洗了（土豆） 望了（一眼） 挂在（绿叶底下） 挂在（架子上）摇了摇 听了听 写了写 想了想又又：又淘气又顽皮 又可爱又漂亮 又快又好 越越：越烧越旺 越跳越高 越做越好 很很：很轻很轻 很香很香 很重很重 三、 词语积累1、含有反义词的四字词语：黑白相间 大惊小怪 出生入死 东张西望 有口无心2、含有数字的四字词语：七上不下 三心二意 五颜六色 九牛一毛3、描写景色的四字词语:柳绿花红 山清水秀 群山环绕 树木茂盛4、含有动物名称的四字词语：马到成功 惊弓之鸟 胆小如鼠 如鱼得水5、描写风的四字词语： 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺 微风习习6、来自寓言故事的四字词语：狐假虎威 拔苗助长 刻舟求剑 坐井观天 叶公好龙7、和说话有关的四字词语： 不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语8、描写天气的四字词语： 电闪雷鸣 冰天雪地 风雨交加 云开雾散云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 微风习习9、描写人物神情的四字词语：笑容满面 大惊失色 没精打采 得意洋洋10、AABB 许许多多 高高兴兴 大大小小 快快乐乐11、ABAB 打听打听 打扮打扮 打扫打扫 活动活动 放松放松粉红粉红 碧绿碧绿 乌黑乌黑 火红火红 洁白洁白 12、ABB 骨碌碌 圆溜溜 亮晶晶 胖乎乎 （颜色）： 绿油油 红彤彤 白花花 白茫茫 黑乎乎13、ABAC 无边无际 自由自在 各种各样 人山人海 十全十美14、我会根据前面的词写出四字词语。穷尽山穷水尽 烟云烟消云散遥远山遥路远 山川名山大川形状奇形怪状 山水山清水秀 层叠层林叠翠 分秒争分夺秒15、我能在下面字的前面加上不同的字表示不同的颜色。白雪白 米白 奶白 红火红 桃红 枣红 黄土黄 鹅黄 金黄 绿草绿 浅绿 墨绿16、我也会说这样的词语。（有趣）极了 （好 看）极了 （美 丽）极了 （高 兴）极了（ 伤心 ）极了 （ 漂亮）极了 （ 难过 ）极了 （ 开心 ）极了明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( 大大)的眼睛乌黑的头发 波浪似的头发 ( 长长 )的头发四、同类词：1、轿车 救护车 摩托车 消防车 (旅游车 洒水车 清障车 )2、渔船 货船 客船 科学考察船 (捕鲸船 渡船 救援船 )3、海滩 椰树 贝壳 （描写大海边的风景）4、沙漠 胡杨 骆驼 （描写沙漠上的风景）5、高原 雪莲 骏马 （描写高原上的风景）5、悬崖 青松 雄鹰 （描写悬崖上的风景）6、白鹤 鸽子 蝴蝶 （天上飞的）7、狼 猩猩 羚羊 蚯蚓 蚕 （地上走或爬的）8、海龟 螃蟹 （水中游的）拟声词：啪 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳轻声：脑袋 身子 尾巴 快活 嘴巴 眼睛 衣裳 五、口语交际1、说话时吐字要清楚，倾听时有不明白的地方，要有礼貌地提问。2、写话时，标点符号要占一格。3、写留言条时，要先写是写留给谁的，再写有什么事，最后写自己的名字和时间。4、和别人商量事情时，要用商量的语气，把自己的想法说清楚。5、口语交际时，告诉同学你做的是什么，是怎么做的，要按照顺序说。倾听时要注意听，记住主要信息。6、看图讲故事时，要按顺序讲清楚图意。倾听时，认真听，知道别人讲得是哪副图的内容。六、 大小写字母表七、课文理解性记忆题。1、小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪长大后变成了( 青蛙 )，要先长出( 两条后腿 ) 再长出( 两条前腿)，最后( 尾巴)变短，（尾巴）不见了，它们的妈妈也是( 青蛙 )。2、我是什么 一文中“我”是 ( 水)。我会变，我能变成(汽)，也能变成(雪)。（或云、雨、冰雹）人们想出种种办法管住我，让我光做( 好事)，不做( 坏事)3、 植物妈妈有办法 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，（四海为家）。蒲公英妈妈为孩子准备了（降落伞），苍耳妈妈给孩子穿上了（带刺的铠甲）。植物妈妈有很多办法，我还知道（野葡萄靠小鸟把种子吃进肚子里带去远方 ）。 4、曹冲称象 （ 曹冲）想出来好办法，称出来大象的重量。曹冲的好办法是：第一步是（赶象上船），第二步是（在船舷上做记号），第三步是（赶象上岸，往船上装石头），第四步是（称出石头的重量）。 5、玲玲的画玲玲的画明天要参加（评奖）。玲玲在弄脏的地方画了一只（小花狗）。这个故事使我明白了（只要肯动脑筋，坏事也能变成好事）。 6、一封信 露西给爸爸写了（两封）信。前一封信要爸爸来修（台灯），后一封信问爸爸（螺丝刀）在哪里，他们自己可以修（台灯）。 7、妈妈睡了睡着的妈妈真（美丽），好（慈祥），好（累）。妈妈好累，是因为她（干了好多的活儿）。我们应该帮助妈妈做些事情。 8 、 古诗两首登鹳雀楼和望庐山瀑布这两首诗都表达了诗人对祖国山河的（热爱）。1、 登鹳雀楼的作者是（唐代）诗人（王之涣），这首诗，告诉我们只有站得高，才能看的远的诗句是（欲穷千里目），（更上一层楼）。这两句看上去是在写登楼，其实蕴含了向上进取的哲理，因而成为千古传诵的名句。2、 望庐山瀑布是唐代诗人李白写的，这首诗，让我们感受到瀑布急，长，美的诗句是（飞流直下三千尺），（疑是银河落九天），采用了（夸张）的修辞手法。 9、黄山奇石 文中的黄山奇石主要介绍了：（ “仙桃石”）、“（猴子观海）”（ “仙人指路”）、（“金鸡叫天都”）我还能说出其他奇石的名字：（天狗望月）（狮子抢球）（仙女弹琴）。 10、日月潭 （日月潭）是我国（台湾）省最大的一个湖。（北）边像圆圆的太阳，叫（日潭），（南）边像弯弯的月亮，叫（月潭）。日月潭群山（ 环绕）、树木（茂盛）、湖水（碧绿），还有许多（名胜古迹）。因为日月潭（风景秀丽），所以吸引了许许多多的（中外游客）。11 、葡萄沟 葡萄沟出产水果有：（杏子），（香梨）、（蜜桃）、（沙果）、（葡萄）等。葡萄沟不但出产（水果），而且那里的人（热情好客），所以说葡萄沟是个（好地方）。12、坐井观天青蛙坐在（井里），小鸟从（天上）来，落在（井沿上）。青蛙认为天只有（ 井口那么大），小鸟说天（无边无际）。坐井观天的意思是（比喻眼界小，见识少）。通过学习，我懂得了（学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，自以为是。） 13、寒号鸟课文按着（事情发展）的顺序写的。文中喜鹊忙着（ 垒窝），准备过冬。寒号鸟只知道（出去玩)，累了就(回来睡觉)。寒号鸟最后（冻死了）。这个童话故事告诉我们（懒惰、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。）14、我要的是葫芦 小葫芦慢慢变黄了是因为（叶子上生了蚜虫。）“快治一治吧！”是指（把叶子上的蚜虫消灭了。）这个寓言故事告诉我们（做任何事都要注意事物之间的联系。）15、 大禹治水 鲧治水的方法是（筑坝拦水），禹治水的方法（疏导）。大禹是一个（为民造福）的人。（或者无私奉献的人）。16、 朱德的扁担 朱德和战士们一起（挑粮）。感受到朱德的（以身作则），与战士们（同甘共苦）。大家都（敬爱）朱德同志。17、难忘的泼水节（1961）年，傣族人民和（周总理）一起过泼水节。傣族人民过的泼水节是多么（幸福），多么（快乐）。文中先写周总理穿着傣族服来到人群中，再写（周总理同傣族人民一起跳舞），最后写周总理和傣族人民互相（泼水祝福），从这里可以看出傣族人民和周总理（心连心）。 18、古诗二首 夜宿山寺是由唐代诗人（李白）所写，诗中用了这一句“（危楼）高（百尺），（手可）摘星辰”夸张地描写寺中楼宇的高耸。李白还害怕惊动了天上的仙人，他写道：“不（敢）高声（语），恐（惊）天上人。”敕勒歌是（北朝）民歌。 “（天似）穹庐，笼盖（四野）”用了比喻的方法，描述了广阔的草原。这首诗歌的“点睛之笔”是（风吹草低见牛羊）。19、雾在哪里雾是一个又（淘气）又（顽皮）的孩子。雾把（大海）、（天空）、（太阳）、（海岸）、（城市）藏了起来，最后，雾把（自己）藏到了（ 空气中 ）。20、雪孩子 小白兔的玩伴是（雪孩子）。（ 雪孩子）救了小白兔。为了救小白兔，雪孩子先是（化成水了），然后变成了（很轻很轻的水汽），最后变成了（一朵美丽的白云）。21、狐假虎威老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(神气活现)，（摇头摆尾）；老虎(半信半疑)，（东张西望）。狐假虎威是一则（寓言）故事，讲的是一只狐狸借着（老虎的威风），吓跑了（森林里的百兽），故事告诉我们生活中有些人（借着别人的力量）吓唬人，其实自己（没有本领）。寓言讽刺了（仗势欺人者）的奸诈（狡猾）。22、狐狸分奶酪这篇课文讲了狐狸帮熊哥哥和熊弟弟（分奶酪）。这是一只（狡猾）的狐狸。23、纸船和风筝松鼠住在(山顶)，小熊住在(山脚)。纸船(漂哇漂)，（漂）到了小熊家门口。风筝(飘哇飘)，（飘）到了松鼠家门口。 松鼠和小熊的故事告诉我们朋友之间要互相（宽容），要学会（珍惜友谊）。24 、风娃娃文中风娃娃做的好事有：（吹风车浇田）、（帮助船工吹船帆）。人们责怪他做的事是：（吹跑孩子的风筝），（吹跑人们晾晒的衣服）、（折断了路边新栽的小树)。通过风娃娃的事，我们要记住（做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用）。八、句子1语气的不同，句式的转换。（反问句陈述句）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（反问句陈述句）有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕！（感叹句）2、感受标点符号不同，语气的不同，(1)、象这么大，到底有多重呢？（注意问号）(2)、好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听（注意省略号）（3）、“仙人指路”就更有趣了！（注意感叹号）（4）、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！（注意感叹号）（两个感叹句，在表达上还是有所不同的，仔细读读，体会体会。）（5）日月潭是我国台湾省最大的一个湖。（陈述句）（6）葡萄沟真是个好地方。（陈述句） （两个陈述句在表达上有所不同，读读，体会体会）（7）、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？(反问句)（8）、天无边无际，大的很那啊！（感叹句）（9）、不信，你跳出井来看一看吧。（陈述句）（10）、一阵秋风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来。（11）、我们去公园玩。公园里花真多呀！（12）、这棵树的叶子真奇怪。是什么树呢？（13）、青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”（14）、小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”3、学会运用体会加点的句子，并用带点词语说话。（照样子，写句子。）（1）曹操的儿子曹冲七岁。象这么大，有多重呢？曹操的儿子曹冲才七岁。象这么大，到底有多重呢？（2）“仙人指路”很有趣！葡萄沟是个好地方。“仙人指路”就更有趣了！葡萄沟真是个好地方。（3）曹操叫人照曹冲说的办法去做，称出了大象的重量。曹操叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。（4）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（ 比喻句 好像）北风像狮子一样狂吼.(比喻句) 像（5）那巨石真像一位仙人站在高高的山顶上，伸着手臂指向前方。 (6）官员们一边看一