2015年春四年级语文半期检测题.doc

毕节市实验学校2015年春季学期半期测试卷【四年级 语 文】题号一二三四五总分得分（本次考试满分98 分，卷面分2分，时间为120分钟）评卷人得分一、积累与运用（58分）1看拼音，写词语。10分） hu mi q t pn dn ju shng qin l（ ) ( ) ( ) ( ) n xin mn u kun di j jn hu shn ( ) ( ) ( ) ( ) 2给带点的字选择正确的读音。（6分）闷(mn mn)热 呻吟(yng yn ) 模(m m)糊削(xu xio)木头 木屑 (xi xu) 巡弋（ y ） 3比一比，再组词。（7分）蜒（ ） 梢（ ） 暗（ ） 协（ ）蜓（ ） 稍（ ） 谙（ ） 胁（ ） 幻（ ） 据j（ ） 削xu（ ） 幼（ ） j（ ） xio（ ） 4把词语补充完整，再仿写词语。(8分) 水平如（ ）： 百（ ）百（ ）： 5. 在括号里填上合适的词语。（9分）珍惜（ ） 爱护（ ） 维持（ ） （ ）的河水 （ ）地挣扎 （ ）得快温暖的（ ） （ ）地相信 （ ）得（ ）6.按要求写句子。（ 6分）（1）他的缺点几乎全部改正了。(改病句) （2）幼龟成为美食。（扩句） （3）这样一条多灾多难的祸河怎么能成为中华民族的摇篮呢？（改陈述句） 7. 填空。（12分）（1）忆江南是（ ）代诗人 写的一首（ ）。词中“能不忆江南”运用了 句式。其中“ ， 。”一句描绘了江南的美好风光。（2） ，长河落日圆。（3） ，金石为开。（4）清明前后， 。（5） （听写）二、阅读理解（20分）评卷人得分 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀!现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前，在大海中航行的轮船，（ ）头是尖尖的，（ ）总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（ ）怎样用力（ ）不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳（ ）能承受这么大的压力，（ ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（ ）轻便（ ）省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!1给短文加上一个恰当的标题写在文前横线上。(1分)2在文中括号内填上恰当的关联词。 (4分)3填空(6分)解决（ ） 研究（ ） 设计（ ）绘制（ ） 改进（ ） 改正（ ）4根据短文内容填空。（9分）人类从_身上得到启示，发明了飞机;从_身上得到启示，发明了新式飞机;从_身上得到启示，改进了船体设计，大大 提高了轮船航行的速度;从_身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿袋鼠制造了_;模仿贝壳制造了_。所以说，_是人类的“好老师”。 我还知道人类从 身上