孩子也是我们的小老师.doc

我们常常说：“父母是孩子的第一任老师”，这话没错，孩子最初的成长一点一滴都离不开父母，可是身为父母有没有从孩子身上学习什么呢？“如果你总是认为，自己走过的桥比孩子走过的路还多，那你是放弃了被孩子影响的权利。” 著名学者于丹这样说， “自从女儿出生，我一直都向她学习，她成长的每个阶段都有自己的逻辑。”有一次，于丹带着两岁多的女儿坐飞机，看着窗外的白云，女儿说：“妈妈，我们去外边用白云堆雪人吧！平常只有等天上的云落到地上才能堆雪人呢！”于丹当时实在不忍心告诉孩子白云其实是由水汽凝结而成。她说：“我们总是被教育要去认同科学，往往忽略了童话也值得被认同。孩子的思维值得尊重，孩子们在小时候得到尊重，长大也会尊重别人，去珍惜那些本真的快乐。文化的意义，不也是要我们去体会那些生活中的快乐吗？”于丹的这种态度值得我们所有的父母学习。耶稣说：“你们如果不回转，变成小孩子的样子，就一定不得进天国。”帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”孩子赤子之心的坦诚、天真、直率都是我们求之不得的财富。肖伯纳的小老师肖伯纳是英国著名的作家。有一次在前苏联访问时，他遇到一个小姑娘。小姑娘长得白白胖胖，一对有神的大眼睛，头上扎着一个大蝴蝶结，真是可爱极了。肖伯纳非常喜欢这个孩子，竟同她玩了许久。临别时，肖伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的，是世界有名的肖伯纳。”说完，肖伯纳暗想：当小姑娘知道是与一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。“您就是肖伯纳伯伯？”小姑娘问。“怎么，难道我不像吗？”“可是，您怎么会说自己有多么了不起呢？请您回去后也告诉您的妈妈，就说今天同你玩的是一位苏联小姑娘。”肖伯纳听了，不觉为之一震。他马上意识到刚才太自以为是了，不禁一时语塞。此后，肖伯纳深有感触的说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育，她也是我的老师！”孩子的心是一张白纸，没有经过世间的尘染，不会受名利的左右，即使再大的人物也是玩伴，没有沾光的意念，所以他们快乐，纯真。所以，周国平说：“与大人相比，孩子诚然缺乏阅历。然而，他们诚实、坦荡、率性，这些正是最宝贵的心灵品质，因此能够不受功利的支配，做事只凭真兴趣。如果一个成人仍葆有这些品质，我们就说他有童心。凡葆有童心的人，往往也善于欣赏儿童，二者其实是一回事。”大教育家陶行知有首诗叫小孩不小歌：人人都说小孩小，其实小孩并不小，你若再说小孩小，要比小孩还要小。他创办“小先生制”在中国教育史上非常有影响。其实孩子也是师，因为孩子的天真，本身就是师之最美的地方。孩子其实也是人！孩子其实也是师！向孩子学习简单有一个故事：英国某家报纸曾举办一项高额奖金的有奖征答活动。题目是：在一个充气不足的热气球上，载着三位关系世界兴亡命运的科学家。第一位是环保专家，他的研究可拯救无数人们，免于因环境污染而面临死亡的恶运。第二位是核子专家，他有能力防止全球性的核子战争，使地球免于遭受灭亡的绝境。第三位是粮食专家，他能在不毛之地，运用专业知识成功地种植食物，使几千万人脱离饥荒而亡的命运。此刻热气球即将坠毁，必须丢出一个人以减轻载重，使其余的两人得以活存，请问该丢下哪一位科学家？问题刊出之后，因为奖金数额庞大，信件如雪片飞来。在这些信中，每个人皆竭尽所能，甚至天马行空地阐述他们认为必须丢下哪位科学家的宏观见解。最后结果揭晓，巨额奖金的得主是一个小男孩。他的答案是将最胖的那位科学家丢出去。这不是一件可笑的事情，它深刻地提醒我们，有时候我们把事情想得很复杂，但答案却近在眼前。不要忘了皇帝的新装中，全城所有的人都说皇帝的新衣好看，只有一个单纯的小男孩说了声：他根本没有穿衣服。一个孩子的声音却让乱哄哄的场面刹那间寂静下来于丹说：“我女儿给了我一种直观的思维方式。简单有时候是真理，童言无忌，就是因为她没有受到那些工具的束缚。她保持着童话的想象，在我们司空见惯的东西上加上了太多的惊喜。”“我相信，如果你向孩子学习，能够唤起你自己的天真，让你活得明白坦率，简单纯粹。”到底该向孩子学什么孩子的优势有两点：一是父母看不上的不成熟，如孩子的童真、原生命形态中尚未受到污染的美好品质；二是孩子的成长性，特别是那些符合时代精神的成长。在现代社会，父母不再是知识的权威了，孩子可能每天都会向父母发布一些新知识和新信息，孩子可能会为家庭带来全新的文化风貌，而这些对于成年人来说可能很陌生。与孩子的创新意识和创新精神比起来，父母显然有很大的差距。周国平先生说过，教育即生长，是发现，是发展，而不是抑制。我们除了给孩子