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2013年公务员面试热点：自带课桌上学2012年9月1日，湖北麻城市顺河镇的家长们为孩子们的开学做准备，其中最要紧的是自带课桌去学校。麻城教育局表示，该地经济困难，不少农村学生都是自备课桌椅。麻城官方表示，目前地方财政配套投入没有一项可用于添置课桌椅。湖北麻城3000名农村小学新生扛课桌上学一事经媒体报道之后引发热议。随后麻城官方承诺两月内为全市所有学校配齐标准化课桌，结束学生自带课桌上学的历史。有媒体报道，此前风靡网络的豪华政府大楼排行榜中，麻城市政府大楼赫然在列，被当地民众成为“麻城白宫”。其实自带课桌上学的现象全国各地都有，而且还不少，大部分都存在于农村地区。自带课桌不是穷不穷的问题，而是良心、责任、教育资源分配问题。【解析】3000名农村小学生扛课桌上学的事情令人揪心，虽然“自带课桌”上学问题在得到了迅速解决，但是该事件的发生暴露出了很多的问题，值得我们深思。之所以会出现这样的事件主要存在以下几个方面的原因：第一、当地政府部门缺乏责任感。该事件没有经媒体曝光之前，相关部门毫无作为。媒体曝光之后，当地政府便投入大量资金，承诺两个月内结束学生自带课桌上学的历史，本身也说明政府并不缺钱，更不缺解决问题的能力。只是因为政府缺乏对教育问题的重视，缺乏主动解决问题、服务群众的意识，才导致了如此一幕的发生。第二、有关部门监管不力。尽管国家对于农村教育的发展投入了大量的资金，但是这些资金的使用情况往往是不清晰的。国家在这方面的监管不足为该事件的发生提供了温床，导致这些有利于农村教育发展的政策没有得到有效落实，农村教育没有受到实质上的重视。第三、背着课桌上学的都是农村小学生，也反映出了当地教育资源分配不均的问题。近些年，国家在教育方面的投入是不断加大的。但是在分数取胜观念的作用下，高分学生越多、升学率越高的学校，越容易受到领导重视，也越容易获得各种资源。如此一来，导致教育资源在地区没有得到合理分配，农村教育逐渐远离地区教育部门的关注范围。为了使学生背着课桌上学的事件成为历史，不再发生，需要采取以下几个方面的措施：一、政府部门要转变职能，向服务型政府转变，积极主动的解决基础教育问题，关注民生问题，坚持以人文本的服务理念。二、国家在继续加大教育投入的同时，还应密切关注补助资金是否落实到位。教育、财政和监察部门需要联合建立严密的义务教育补助资金流向监控制度，施行严格的责任追究制，保证偏远落后地区的师生切身感受到政策的温暖。三、对于教育资源的分配地方政府应做到公平、公正、公开，尤其重视偏远落后地区的教育发展，在政策上给予倾斜，让每个学生在基础教育资源的使用上享有均等的权利。【背景链接】“亲，你为孩子抢注微博及QQ了吗？”随着微博和QQ的普及，最近网上出现了一股抢注微博及QQ的风潮。这股热潮的推动者是一些年轻的家长们，为了不让孩子“输在起跑线上”越来越多的年轻父母热衷于给自己的宝贝开微博或挂QQ，想等到孩子会上网时，QQ有3个太阳，或是微博粉丝上万。有些家长认为随着微博的渐渐流行，以后的微博号和身份证一样，一人一号，在微博号后面加后缀总觉得不太正宗。因此用孩子的名字抢注微博，帮他们维护者，等到孩子长到七八岁会写点东西时，作为一份特殊的礼物送给他。还有一些家长帮着孩子挂QQ，给未出世的孩子写QQ日志，为孩子抢占席位，通过这些方式为孩子积累社会资源。【解析】微博和QQ在我们的生活和工作中扮演着越来越重要的角色，它们是人们获取信息、加强交流的有效工具。父母为孩子抢注微博、挂QQ、写日志也是对子女的一种关爱，我十分理解他们不想让孩子“输在起跑线上”的良苦用心，但是他们的这种行为我认为是不值得提倡的。首先，家长为孩子抢注微博，挂QQ，写日志，其实潜意识是为了让自己得到满足，是以自己的方式在爱护子女，而忽略了子女正真的内心需求。关爱孩子未来的同事，要注意适度，过多的干涉不利于孩子的健康成长和独立人格的形成，也不利于形成良好的亲子关系。其次，网络是一把双刃剑，尽管微博、QQ给我们的生活带来了很多好处，但是如果不合理利用也会产生一些负面作用。长时间停留在虚拟世界中容易迷失自我，尤其是辨别能力薄弱的小孩子容易被一些不好的思想与行为影响，形成偏激的价值观、人生观或者封闭的性格。近些年来，学生因为沉迷于网络游戏猝死在网吧，或者受网络不良思想侵蚀做出极端行为的报道从未间断。另外，给孩子抢注微博、QQ，这些微博和QQ多年沉睡，实际上是占用了网络资源，造成了不必要的浪费。可怜天下父母心，每个父母都希望给能自己的子女一个美好的未来，但是成长是他们必经的过程，是我们无法替代，溺爱和放纵是有百害而无一利的。从家长为孩子抢注微博和QQ的行为中我有以下几点感悟：第一，父母在关爱子女时应该做到适度，给以孩子足够的成长空间，给予孩子足够的自主权。当孩子长大有自己的想法时，家长应该尽量放手，让他们自己去写微博，上QQ与人交流。培养孩子独立思考的能力，享受成长的快乐第二，随着电脑的普及，更多的孩子会利用网络来学习和交流。当孩子使用微博和QQ时，家长不能一味让孩子去积累网络资源，更应当注意如何引导孩子上网，尤其是当孩子年龄较小缺乏自控力与辨别力时，对上网的时间和内容上做一定的限制。第三，家长为了不让孩子输在起跑线上，抢占网络先机，表现出了对孩子走向学校以及对社会竞争的焦虑和不信任。在如今这个“拼爹”、拼“人脉”的时代，家长又开始了拼网络资源，以此让孩子在社会竞争之中处于有利的位置。对此我们的学校、社会乃至整个教育体制应该尽力营造公