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我心目中的好老师姓 名赵玉香性 别女年 龄47学 历大 专职 称小教高级教 龄25职 务教 师所任学科小学体育课题名称自制器材进行小学体育游戏化教学学 生作 业课程标准指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。儿童是未来社会的主人,认识社会、了解社会、参与社会的能力必须从小培养。开动脑筋“发明”体育游戏教具,充实课堂内容。学生将家中喝过的矿泉水瓶找出其中大小一致,颜色相同的,并灌满水后带入课堂,做为体育活动的教具“保龄球瓶”。游戏前,学生为此还专门制定了不同于正规保龄球游戏的规则,即学生分成若干组,在规定端线后,以组为单位,每人掷球一次,累计积分,一瓶一分,四十为满分,并启发学生自愿做服务人员将击倒的瓶扶正,摆好。这项活动的特点:学生能够全员参与。在玩中发挥了学生团结协作,集体争先的荣誉感。课堂气氛活跃,学生兴趣高。改变了以往体育课教学单纯的队列练习。力求让学生“玩”好,在“玩” 中增长知识、锻炼综合素质。开展体育课游戏教学是非常必要的,这样做,能将因材施教落到实处,有利于使每一个学生都不同程度地得到发展,并形成完整的体育课程教学模式,达到提高教学效率、培养兴趣,增强学生的身体素质的教学目的。通过动手能力,开发智力,培养了合作、探究精神,在体育教学改革中对体育课游戏教学模式所进行的初步尝试,旨在更好地理解与贯彻教改理念,通过游戏的方式提高小学低级学生对体育课的兴趣,以期达到锻炼身体的目的。我 的感 言 “爱岗敬业,教书育人”是教师职业道德的根本,安心教书,潜心育人,乐于奉献,争做学生和家长满意的好老师。在我们的身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,是学生的引路人。好教师应注意自己的教育专业技能的提高,不断激发自己的专业情怀,以一腔热忱投身于教育事业中。只有树立好老师的形象,才能成就好的教育。作为教师首先要微笑面对每一个人,热爱教师职业。勤奋工作,不为荣誉,不为金钱,不需要压力,也不需要督促,即使被人误解,学生暂时伤害,都不能削弱工作热情。工作是为了自己的信念,为了自己的梦想,因为工作而快乐。谈到工作,就像孩子谈论游戏,津津乐道,神采飞扬。工作勤奋,却不会天天叫苦叫累,而是能从工作中获得巨大的娱乐和满足。 好老师喜爱孩子,爱自己的学生,关爱学生要从日常的一点一滴做起,关爱学生是教师职业必须具备的。现在的单亲家庭,留守儿童很值得我们社会去关注。因此,在学校里我们更应该用心关爱这些孩子。教师职业受整个社会的关注,“学高为师,身正为范”,我们要时刻以身作则树立自身的形象。教师的品德,是作为一名教师必须具备的品德,它是高于一般社会道德的,师德是教师最看重的东西,也是社会最看重教师的东西。所谓“师者,所以传道授业解惑也”。一个没有师德或师德不高尚的教师是教不好自己的学生的,是无法在教育行业立身处事的。师德是教师的第一要务!新时期的好老师要爱岗敬业,有强烈人的
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