新人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末学业水平抽测试题A卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末学业水平抽测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 元勋（xn） 地壳（k） 诗兴不作（xng）B . 殷红（yn） 校补（jio） 气冲斗牛（du）C . 弥高（m） 迥然（jing） 妇孺皆知（x）D . 迭起（di） 彷徨（hung） 风悲日曛（xn）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 喧闹 渊博 不屑置辨B . 镂空 萧索 触目伤怀C . 诧异 狼籍 大庭广众D . 字帖 堆叠 厌厌欲睡3. （2分）下列句中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A . 伟大的“中国梦”绝不可能一蹴而就 ， 需要几代人持之以恒、锲而不舍的奋斗才可以实现。B . 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛 ， 声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。C . 1986年国内公开报道了“两弹一星”研制过程中许多鲜为人知的人和事，“两弹元勋”邓稼先的名字才开始妇孺皆知。D . 他毕生都在为改善山区居民生活而奔波，真正做到了鞠躬尽瘁 ， 死而后已。4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。B . “阳光体育”活动有助于提升学生的身体素质，要大力提倡。C . 我们要防止校车安全事故不再发生。D . 希望同学们争先恐后踊跃参加“我的中国梦”征文比赛。5. （2分）下面几句话是按顺序来描写托尔斯泰须发特点的。排序正确的一项是（ ）一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。A . B . C . D . 6. （2分）下列文学常识错误的一项是（ ） A . 故乡作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。B . 敬业与乐业选自饮冰室合集，作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”运动。C . 沁园春雪的作者是毛泽东，他是我国伟大的政治家、军事家、诗人。D . 我的叔叔于勒作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧亨利被并称为“世界三大短篇小说之王”。二、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）名句默写。 （1）观沧海一诗中，描写草木景色的句子是_，_。 （2）次北固山下一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句是_，_。 （3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂的句子是_，_。 （4）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年） （5）古诗中有许多写“雨”的诗句，试写出连续的两句。 _，_。三、 综合性学习 (共1题；共2分)8. （2分）学校开展“好读书 读好书”语文综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下问题。 （1）（你说我说说读书） 在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。（2）（读图时代学读图） 人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，读图已经成为人们生活中的一部分，下面是我国“国家节水标志”图，仔细观察，根据要求回答问题：请描述该图标的寓意：（3）（文化长廊名著大家读） 这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道“生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。” 这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是_，从原著中可以看出他是一个_的人（性格特点）。四、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）2018年11月18日，意大利奢侈品DG在网上发布了一则名为“起筷吃饭”的宣传片。这段视频侮辱中国传统文化中的筷子，被网友质疑存在歧视中国传统文化嫌疑，引起了大家的愤怒。筷子有多伟大，D&G就有多无知！请你写出筷子任意3个有关中国传统文化的特性（内涵），告诉D&G：什么才是真正的中国筷子！ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面的诗歌，回答问题。 无题（唐）李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（1）下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ） A . 首联连用两个“难”，突出强调了“别亦难”。B . 颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，感情之深。C . 颈联写对方的相思之情，“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方的角度设想，笔法曲折，设想奇丽。D . 尾联是一种寄语，希望青鸟代为传信，表达了抒情主人公的喜悦之情。（2）请赏析“东风无力百花残”的妙处。 七、 文言文阅读 (共1题；共16分)12. （16分）阅读文言文，回答问题。 与王介甫第一书（宋）曾巩巩启：近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编文林者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。巩此行至眷，方应得至京师也。时乞寓书慰区区 ， 疾病尚如黄九见时，未知竞何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文，勿用造语及摸拟前人，请相度示及。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去，不宣。巩再拜。（选自曾巩集卷十六，略有删改）【注释】王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。区区：自称的谦词。潜：藏。开廓：开阔，扩大。相（xing）度示及：意思是选择适度，表达思想就行。（1）用“/”给文中划线的句子断句（限断三处）。 间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。（2）解释下列句子中划线的词。 及舟船侍从以西_恨不与足下共讲评之_欧公更欲足下少开廓其文_余俟到京作书去_（3）用现代汉语写出文中划线句子的意思。 使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。（4）信中提到了欧公（欧阳修）的作文之道，请用自己的语言简要概括。 （5）曾巩写这封信有何用意？请结合全文加以推断。 八、 现代文阅读 (共2题；共45分)13. （20分）阅读下文，回答小题。 人类的理想身高是多高？人类的身高未必是越高越好。现在，世界上平均身高最高的是荷兰人，2014年的统计表明，荷兰成年男性平均身高为1825米，女性的平均身高达17米，居世界之首。但是，研究人员认为，这并非人类的理想身高。人类的理想身高应当是168厘米，最佳变动范围在167170厘米之间。理由是，机体的基础代谢与体表面积成正比，体表面积与身高成正比，身高每增加5%，体表面积相应地增加10%，则身体需要多消耗20%的能量。身材高大者为了维持生存，就需摄入更多可提供能量的食物，吸收更多的水分和氧气，从而增加机体各器官的负担，很可能会影响寿命。其实，人类的理想身高也只是一种假说，是否如此，需要实践来检验，不过，个子矮的人确实比较健康长寿，这一点已经得到很多事实的验证，从这个角度来看，矮个子可能真是人类的理想身高。另外，人的身高当然与遗传，也即基因有很大的关系。研究人员也逐步证明基因多态性或单核苷酸多态性对身高的显著影响，45%左右的身高差异与单核苷酸多态性有关。而且，在不同的人种中，遗传的作用有高有低。在英裔美国人群中，约80%的身高差异与遗传有关，而在西非和芬兰人群中，遗传因素在身高中所占比重也都接近60%。另外，环境因素不仅与遗传因素一起作用于身高，还能通过作用于基因表达而对身高造成影响。所以，人的身高是环境和遗传因素双重或多重作用的结果。因此，要预测人类身高到底会长到多高，没有一个准确的结果。在可以想象的将来，即便是荷兰人的平均身高也不会超过25米。另一方面，中国许多长寿之乡人们的身高也说明，人类的身高是以矮小为好，例如广西巴马县的百岁老人有81人，在当地总人口中的比例为317/10万。联合国确定的长寿之乡的标准是，百岁老人的比例为075/10万，巴马的这一比例居世界前列。巴马人长寿的原因有很多，其中之一是，长寿老人身材都比较矮小，男性平均15米左右，女性平均14米左右。因为矮小，体表面积相应地减小，则身体消耗的能量也会减少，所有的器官和生理系统也不会太疲劳和负担过重。一个进化的例子从反面说明问题。恐龙的身躯很大，其神经系统却难以进化到有效管理其庞大的身躯，以恐龙小小的脑袋管理几十吨重的身躯，必然使其成为生物史上典型的管理失败者，当然，恐龙庞大的身体导致其行动的不便和巨大的食量，也使得其生存较为困难，种种因素促使其最终走向灭绝。所以，人类的理想身高为168厘米不无道理。（1）本文的说明对象是什么？ （2）从现有的资料看，人的身高是由_和_因素双重或多重作用的结果。 （3）文章第4段划线词“约”能否去掉，为什么？ （4）文章第段主要运用了哪种说明方法？有何作用？ 14. （25分）阅读选文，回答问题 爸爸教我读中国诗 程怡十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。上学前我已经会背那首示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。 1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这句诗，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。 那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！（有删改）（1）文中围绕爸爸教“我”读中国诗，记叙了三件事，请概括。 _；上学前，爸爸教“我”理解示儿诗中的句意；_。（2）说说你对第段画线部分的理解。 （3）第段爸爸高兴得流泪，其原因是_。 （4）根据全文，概括爸爸的形象。 （5）谈谈你对第段画线句的理解。 九、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）作文雨果说:“微笑，就是伏尔泰。”“恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是，从这深邃的双目里露出了微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是烦恼，赢得的则是整个世界。请自拟一个包含“微笑”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实的姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一