2020版八年级数学下册 第六章 平行四边形单元复习课课件 (新版)北师大版_第1页
2020版八年级数学下册 第六章 平行四边形单元复习课课件 (新版)北师大版_第2页
2020版八年级数学下册 第六章 平行四边形单元复习课课件 (新版)北师大版_第3页
2020版八年级数学下册 第六章 平行四边形单元复习课课件 (新版)北师大版_第4页
2020版八年级数学下册 第六章 平行四边形单元复习课课件 (新版)北师大版_第5页
免费预览已结束,剩余16页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单元复习课第六章平行四边形 考点1平行四边形的性质 考查方式 应用平行四边形的性质证明和计算 教材这样教 p138例2 例2 已知 如图 abcd的对角线ac与bd相交于点o 过点o的直线与ad bc分别相交于点e f 求证 oe of 证明 四边形abcd是平行四边形 do bo 平行四边形的对角线互相平分 ad bc 平行四边形的定义 ode obf doe bof doe bof oe of 中考这样考 2018 梧州中考 如图 在 abcd中 对角线ac bd相交于点o 过点o的一条直线分别交ad bc于点e f 求证 ae cf 证明 abcd的对角线ac bd交于点o ao co ad bc eac fco 在 aoe和 cof中 aoe cof asa ae cf 专家这样说 1 类题说明 根据平行四边形的性质证明和计算是中考常考题型 一般要用到三角形全等 难度较小 2 专家支招 将平行四边形拆分为三角形 根据平行四边形的性质得到三角形边角之间的相等关系 是解题的关键 考点2平行四边形的判定 考查方式 平行四边形的性质和判定的综合运用 教材这样教 p141例1 例1 已知 如图 在 abcd中 e f分别为ad和cb的中点 求证 四边形bfde是平行四边形 略 中考这样考 2019 郴州中考 如图 在 abcd中 点e是边ad的中点 连接ce并延长交ba的延长线于点f 连接ac df 求证 四边形acdf是平行四边形 证明 四边形abcd是平行四边形 ab cd fae cde e是ad的中点 ae de 又 fea ced fae cde cd fa 又 cd af 四边形acdf是平行四边形 专家这样说 1 类题说明 此类问题综合运用平行四边形的性质和判定 全等三角形的判定和性质等知识 综合性较高 需要根据条件灵活选择平行四边形的判定方法 2 专家支招 1 凡是可以用平行四边形知识证明的问题 不要再用三角形全等证明 应直接运用平行四边形的性质和判定去解决问题 2 有对角线优先考虑用对角线互相平分证平行四边形 无对角线优先考虑用一组对边平行且相等证平行四边形 考点3三角形中位线定理 考查方式 应用三角形中位线定理进行几何证明和计算 教材这样教 p160第17题 如图 de是 abc的中位线 过点e作ab的平行线交bc于点f 过点a作bc的平行线交直线ef于点g 线段de bf fc之间有怎样的关系 请证明你的结论 解 bf fc de 证明 de是 abc的中位线 de bc de bc 又 fg ab 即fe bd 四边形bfed是平行四边形 de bf bf bc bf fc bf fc de 中考这样考 2018 苏州中考 如图 在 abc中 延长bc至d 使得cd bc 过ac中点e作ef cd 点f位于点e右侧 且ef 2cd 连接df 若ab 8 则df的长为 b a 3b 4c 2d 3 专家这样说 1 类题说明 三角形中位线是一个非常重要的几何元素 我们看到围绕中位线进行构造的题目特别多 它既有位置关系又有数量关系 所以放入特殊三角形或是四边形中时题目信息就特别的丰富

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论