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最新人教版五年级语文下册第四次月考试卷及答案全面(二篇)目录:最新人教版五年级语文下册第四次月考试卷及答案全面一最新人教版五年级语文下册第四次月考试卷及答案各版本二- 1 -最新人教版年级语文下册第次月考试卷及答案全面一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)bo ko xn tng tng gu q d pi ji(_)(_)(_) (_) (_) b y sh tin zhn bin dng xi zh xi(_)(_)(_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)壁(_) 诏(_) 偌(_) 仪(_)璧(_) 召(_) 诺(_) 议(_)防(_) 堕(_) 绰(_) 挽(_)访(_) 惰(_) 卓(_) 晚(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)牵(_)挂(_) (_)失色 (_)不休(_)不 绝 得意(_) 失(_)落(_)(_)耳(_)聋 (_)心(_)血带有人体器官名称或部位的四字词语:_2.描写人物神态的四字词语:_3.形容人说话的四字词语:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 无论都宁可也不 一就1. 八儿(_)进灶房,(_)听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。2.(_)妈妈说到上灯以后才能吃,(_)心急的八儿听了妈妈的话,眼睛可急红了。3.(_)遇到什么困难,他(_)不灰心,终于试验成功了。4.妈妈(_)自己吃再大的辛苦,(_)让孩子受半点委屈。五、按要求写句子。(15分)(1)大雁把小女孩儿团团围住了。改为“被”字句: (2)小明对我说:“你做这件事有困难,我来帮帮你吧。”(改为转述句) (3)你难道不知道谁在山谷里一遍遍欢快地唱歌吗?(改为转述句) (4)小珍珠鸟发出鸣叫。(扩句) 六、阅读短文,回答问题。(20分)爱的密码台湾有个小女孩,十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒,导致颈下瘫痪,全身的感官只剩听觉,只能通过眨眼与转头来表达意思。她在混沌中拼凑组合出种密码,类似通信用的摩斯密码,在常人恐怕无法体会的艰辛环境下,“一意孤行”地进行写作,靠着她妈妈“解码”,完成了二百余首诗作,神迹般地出版了诗集海天浪,成为著名的盲诗人。“我的财富积在天,只要上天穿起珍珠、玛瑙、紫水晶,挂在我的颈项,地上的邮局是绿色,天上的帐房是金色。”这些清新的诗句,就是“密码女孩”庄馥华的作品。在常人看来,这真是一个奇迹!她在二十六岁那年完成了出书的理想后,在二十八岁,又有了新梦想:环台湾岛旅行。她与妈妈展开六日环岛之旅。从台中北上顺时针出发,在全台各地演讲、冲浪、骑协力车体验前所未有的大冒险。最后,她来到了安平古堡,将这个台湾的起源地作为她旅程的终点。我倒很想知道她怎样演讲。她不断地眨眼与转头,与此同时,庄妈妈在一旁快速解码,这可不是懂摩斯密码就可以的,如果每个动作都随着一段冗长沉闷的解码过程,谁听得下去?快速解码真正的关键,是母女心有灵犀的默契。两个人几乎融合成一个人。这种密码,超越了摩斯密码,那是两个生命因爱而融合,形成的一种奥秘的新密语,只有母女两个人才懂的密码。盲人心静而专注,因此常出现成功人士。而这位盲诗人的残障程度虽严重,却有个了不起的母亲,表现出了不起的爱。庄馥华的诗作,毫无悲伤自怜之气,恐怕也因爱,克服了一切怨愤。诗作的感人,正是因为此。1短文共有600余字,我阅读的时间大约是_分钟。2小女孩遭遇了怎样的人生困境?_3在“密码女孩”庄馥华身上,有_的精神(至少写两种)。可以看出她身上这些精神的三个事例是:_;_;_。4“那是两个生命因爱而融合,形成的一种奥秘的新密语,只有母女两个人才懂的密码。”你是如何理解这句话的意思的?_5你觉得文中的母亲是一位怎样的母亲?结合文章内容说说理由。_6关于本文要表达的中心思想,下列说法正确的是( )。A文章主要是表达庄馥华的自强不息B文章是为了表达母亲的智慧,母亲的伟大C文章主要表达的是母女之间的爱,是爱让母亲了不起,是爱让女儿自强不息七、习作。(20分)题目:那次,我流泪了提示:想一想哪一次流泪让你刻骨铭心,把曾经的伤痛、幸福、感动或委屈化为故事写下来。注意中心突出,内容具体,语句通顺。_参考答案:一 报考 心疼 糖果 启迪 陪嫁 毕业 暑天 枕边 钉鞋 纸屑 二 墙壁 诏书 偌大 礼仪 合璧 召开 诺言 议论 防止 堕落 阔绰 挽留 访问 懒惰 卓越 夜晚 三 肠 肚 大惊 喋喋 滔滔 忘形 魂 魄 震 欲 呕 沥 牵肠挂肚震耳欲聋呕心沥血 大惊失色得意忘形失魂落魄 喋喋不休滔滔不绝 四 1.一 就 2.因为 所以 3.无论 都 4.宁可 也不 五 略六 1略2十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒,导致颈下瘫痪,全身的感官只剩听觉,只能通过眨眼与转头来表达意思。3 坚强、乐观 “一意孤行”地写作 环台湾岛旅行 演讲 4母女之间浓浓的爱,让彼此之间心有灵犀了,女儿的任何动作反应,母亲都能心领神会,那是她们之间的默契,这是别人无法懂的。5母亲是一个对孩子有着无私的爱和聪明、伟大的母亲。文中讲到她的女儿残障程度严重但却异常坚强而且很成功,这必然少不了母亲的辛苦付出,这样的付出也都源自母亲对女儿的爱。6C6 / 11最新人教版五年级语文下册第四次月考试卷及答案各版本二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)hu mi bn yn fng mng jng ji hng wi(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)捡(_) 喂(_) 衰(_) 删(_) 礁(_)俭(_) 偎(_) 哀(_) 珊(_) 瞧(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)众星(_)月 (_)(_)辉煌(_)(_)画意 不可(_)量(_)(_)闻名 玲珑(_)(_)1游览故宫,我想到的词语是_,看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观,我想到的词语是_。2“众星拱月”一词运用了_的手法,其中的“月”指_,“星”指_,它描绘出了圆明园的_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 不仅也 虽然但是(1)他的身体(_)被病魔牢牢地钉在轮椅上,(_)他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。(2)一个人(_)有敢于向命运挑战的精神,(_)有可能创造出令人瞩目的成就。(3)织女对孩子们说天上(_)富丽堂皇,(_)没有人间自由自在,她不喜欢。(4)霍金(_)为科学做出了伟大的贡献,(_)为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。五、按要求写句子。(15分)(1)一个人有困难,大家应该帮助他。 反问句:_(2)雨刚停,太阳就出来了。 拟人句:_(3)小鸟对青蛙说:“你跳出井口来看一看吧!” 改转述句:_(4)爸爸发起脾气来,姐姐和我远远地躲着。 改双重否定句:_六、阅读短文,回答问题。(20分)我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光,亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采!”妈妈制止我,“花生的花,不像桃花、梨花,花生的花,没有一朵是空花,开一朵花,地下就长一颗花生,你采掉一朵,就要少长一颗花生。”“是真的?”“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头。可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万朵小黄花默默地开,悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此,我对花生花产生了特殊的感情。每当看到它,我就会联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的力量的普通劳动者。1文章采用的写作方法是()。A借物抒情B借物喻人C托物言志2短文的第2自然段分三层描写了花的外在美,先写_,接着写_,最后写_。写这些是为了(_) (填序号)a.让人们知道花生花开得很慢。b.讴歌下文中有类似花生花的美好品质的人。3理解文中画线句子的含义。(1)句:从妈妈的话中,你知道花生花的特点是:_。(2)句:妈妈拿_、_和花生花作对比,突出了花生花蕴藏着的另一种美,这种美是指_。4这篇短文通过描写花生花,赞美了什么人?_5读了这篇短文,你想成为怎样的人呢?_七、习作。(20分)亲爱的同学,你们的梦想是什么?你认为实现自己的梦想最需要什么?请结合自己的经历、认识和感悟,在下面题目的横线上填上一个你认为合适的词语(如:奋斗、努力、好学、团结、付出),然后作文。文体不限,不少于400字。题目:实现梦想最需要 _参考答案:一 毁灭 搬运 奉命 境界 宏伟 二 捡起; 喂食; 衰老; 删除; 礁石; 节俭; 依偎; 悲哀; 珊瑚; 瞧见; 三 拱 金 碧 诗 情 估 举 世 剔 透 金碧辉煌 玲珑剔透 比喻 圆明园 许多小园 总体格局 四 虽然 但是 如果 就 虽然 但是 不仅 也 五 1一个人有困难,
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