学生职业生涯规划大赛作品.doc

成都广播电视大学第一届学生职业生涯规划大赛参赛作品姓名(性别)： 周航（男） 学院： 高级技工学院 班级（专业）： 大二综合班*会计 手机号码：邮箱： 1239361419 指导教师： 王健 2015年11 月 6 日个人简历姓名周航性别男出生年月1997-10-21民族汉族籍贯四川.成都学院高级技工学院年级大二专业会计第二学习形式高等教育自学考试（本科）专业小学教育联系电子邮件1239361419指导老师王健联系电我评价热情善良，诚实守信；有责任心，良好的团队意识；积极主动，善于沟通；吃苦耐劳，肯学习进取。专业介绍会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。学习经历2004年9月-2010年6月 温江通平小学2010年9月-2013年6月 温江寿安中学校2013年9月至今 成都广播电视大学实践经验2013年6月-2013年9月 成都心家园社会服务工作中心 志愿者2014年6月-2014年9月 成都幸福林花木服务有限公司 电话客服2015年6月-2015年9月 西科文化教育书店（财大店） 网络客服获奖情况2013年8月荣获心家园“志愿者服务之星”2014年2月荣获成都广播电视大学高级技工学院“三好学生”2014年12月荣获成都广播电视大学高级技工学院“成考第二名”2015年5月荣获成都广播电视大学“优秀团员”2015年6月荣获成都广播电视大学“辩论赛第三名”兴趣爱好读书、听音乐、旅游目 录第一章 引言1.1 序言 11.2 模式、职业发展路径与阶段划分 3第二章 自我认知2.1 个人情况 42.2自我盘点52.3 职业兴趣以及职业观62.4自我分析小结7第三章 职业认知3.1 家庭环境分析103.2 学校环境分析103.3 社会环境分析133.4 职业环境分析16第四章 职业决策4.1职业目标174.2评估与决策184.3备选方案19第五章 计划与路径5.1生涯规划分类205.2执行路径205.3策略规划21第六章 自我监控6.1职业规划综合评定与监控25第七章 结束语27第一章 引言1.1序言今天,如果你不生活在未来,那么,明天你将生活在过去!年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退!很长一段时间我都在想这个问题，刚进入大学,老师也跟我说了这方面的事情。究竟是要怎样去面对自己的未来，如何规划自己的未来。这对我来说是不可逃避的问题，应该是认真思考的问题。我知道现实很残酷，也体验过社会竞争的激烈。我也知道没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦 ？没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果 ？一直以来我总是努力完成每一件事,体验着充实的快乐。有时别人不能理解，觉得我太傻，其实我自己也不知道我那样做是否有价值，但是至少我能处理繁冗的事，至少我锻炼了我的毅力，至少能合理安排自己的工作与学习。与此同时在人际交往能力以及语言表达能力等方面也得到了提高。一路走来，一路风雨，在逝去的岁月里，我失去了很多，我也收获了不少。也许人总是在得与失中成大，在得与失中茁壮。人的一生很短暂，短暂的一生我们需要合理安排，合理规划。而如今我也快毕业了。大学三年瞬间即逝。有过泪水，有过快乐。总结过去，我收获了很多，在学校里我锻炼了很多，与社会接触更近了，如果说学校是我进步的阶梯，那么我的认真踏实便是每一步阶梯。通过踏实的走好每一步，我能走的更高。看的更远。还有半学期就要找工作了。为此，我也要好好规划自己的未来。从大一到现在我去过几家公司实习，对自己的的未来工作也有了很好的认识，对未来的发展也有了更进一步的了解。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来好好规划设计以下，让自己的目标更明确，让自己的定位更准确。我知道成功的人一直追求，永不放弃，我也明白有了目标，才会有动力。要勇于去做白日梦，更要会做白日梦。我相信“只有想了才会去做，不想永远不会去做”1.2 模式、职业发展路径与阶段划分模式：自我实现式职业发展路径：优秀毕业生小学教师小学班主任年级组长教务处处长副校长阶段划分：探索期（大学期间）奋斗期（毕业后在学校1-2年） 发展期（毕业后5-8年） 实现期（毕业10年以后） 奋斗期探索期 奋斗、努力实现期发展期第2章 自我认知2.1 个人情况我1997年出生于成都市温江区，2013年6月初中毕业，2013年9月来到成都广播电视大学就读中专计算机应用技术专业，2015年3月正式录取为成都广播电视大学会计专业大专生，2015年4月正式注册参加四川高等教育自学考试小学教育专业本科阶段学习，现担任班级团支部书记。在学校学习期间，我努力学好专业知识，认真完成学习任务，成绩优异。做好本职工作，深得老师的信任。团结同学，积极参与学校、班级组织的各项活动，同时也策划本班级的各项活动，合理安排班级的团员工作，发挥他们的优点，同时也让他们了解自己的缺点，并及时改正。进入大学已经有两年了，在这两年里，我由一个懵懵懂懂的孩子，变成了一个成熟稳重的大人，在学生会的这段时间里我的组织管理能力，语言表达能力，人际交往能力以及社会适应能力得到了提高。平时喜欢看书，爬山，听音乐，看报，有时组织同学去郊游。喜欢的文学作品有：目送、孩子你慢慢来等散文作品，杂志有：四川教育、读者、青年文摘。报纸有：自学考试报、中国教育报、等。喜欢的音乐有：阳光总在风雨后、和你一样等。 2.2自我盘点(1)优势与优点学习成绩优异，能团结同学，能合理安排工作与学习，待人诚挚、温和。做事积极认真负责、踏实、任劳任怨。敢于实践，敢于创新，动手能力强。坚持自己的原则：做好我应该做得事，我能做得事，帮助别人我能做到的。人际交往能力较强，善于与人沟通、交流，能团结好周围的人，能合理安排班级各项工作，使每一位同学尽所能发挥他们各自优势，全心投入到学习中来。对我而言我对待每一件事都很认真，能把握全局，灵活处理一些突击事件。我能熟练运用office,Excle等办公软件。能适应现代化的无纸办公环境。能处理好办公室的日常事务等。我坚持一个信念“做好每一件容易的事不容易，做好每一件平凡的事不平凡。”（2）劣势与缺点 “体无完肤，人无完人”我的缺点也有很多。我的性格有些急，如果心里有一件事没有处理我就心不安，因此也会引起误会。我的脾气有时也不好，不过我现在已经改了很多。有时做事不够果断，总是顾虑太多。因此，也错过了很多发展的机会。 我觉得我最大的缺点就是：自制力有点差，甚至有时觉得自己太幼稚，容易冲动。但是我能坚持做好每一件事，我不怕累不怕苦。（3）解决劣势与缺点 在以后的工作学习生活中我应该合理安排每一天的工作内容，让自己的生活有条不紊的进行。做事多一些耐心，信心。乐观，充实的过好每一天。更好利用身边的人力资源，果断的做好每一件事。对于自己的缺点，我应该时刻反省。相信自己能行！2.3职业兴趣以及职业观 为了进一步认清我自我属于何种类型的人，更好的了解自己的职业取向，确定未来数年内更适宜从事的工作岗位是什么，我选择了霍兰德职业兴趣量表进行测试，并对结果进行了分析总结，得出了以下结果：职业兴趣类型解释（社会型） 喜欢和人打交道，乐于各种社会性交往，以人际活动为日常生活的主要导向，成为注意力、能力、精力的主要投入方向。不喜欢孤独，有强烈的归属感，在人际环境中才觉得舒适和活跃。 在管理活动中，机敏老练，很喜欢交际，有强烈的影响欲，同时富于同情心。对人为事物高度敏感；在交往中，对人热情，乐于合作。能自觉挑战上下级关系，善于社会角色定位；喜欢对人际活动进行安排、组织。 宜的工作环境：要求人际、社交活动的工作，强调人的互动性，具有发挥个人组织能力的机会和自由度。综上所述，本人所适宜的职业主要为：社会型，总体来说适合本人的发展，我所学的是小学教育属于社会管理型的工作，对未来的工作我充满期望，也充满信心，我要踏实从一名初级教师做起，做到心中理想的职位。 职业价值观职业价值观社会关系人际交往.所取得成绩我的职业价值观是在事业上真心接受某一职业及组织；充分认识自己所选职业的重要性；在充分认识自己选定的职业重要性和真心接受它的基础上，形成个人积极向上的价值体系。从小事做起，从基层做起，努力学习新的知识，虚心向老教师学习 ，与各位同事和睦相处，搞好人际关系，尽快适应组织环境，融入组织文化，融入集体生活、学习、工作中去，明确岗位职责，脚踏实地做实事，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领。以此实现我的目标，实现自我价值。2.4 自我分析小结“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置,认清职业生涯初期可能会出现的一些问题。在职业生涯初期，对于刚就业的青年人来说，我们都具有远大的职业理想和抱负，成功的心理要求强烈，且精力旺盛，朝气蓬勃，事业心强。随着职业竞争力的不断增强，对职业成功的信心也不断增加。然而也因此带来不好的问题，一些刚就业的年轻人往往因为年轻气盛，难免会表现出浮躁和冲动，对于我来说也许会出现这种情况，通过对自我的分析，我的缺点也就有点容易浮躁，因此，在职业生涯初期，我应该从小事做起，静心做好每一件事，踏踏实实走好每一步，至少的那个我回过头去看自己走的路时留下的是坚实的大道，而不是一无所有，只有这样我才会成功。 基于我对自己职业的未来期望，我更应该严格要求自己，刚进入企业，我要明白自己是一个新手，对于学校的各项工作可以用“0”来概括，一切都还在学习、探索之中。不要摆大学生的架子，住与老员工交流学习的机会，心向前辈们请教，积极进取，且努力学习新知识，动做好应该做的事，做的事。主动与上司和同事交流及时从他们了解自身的优势和不足之处，以便扬长避短，提高自己的职业技能，更好的适应新环境，更好的在企业立足发展。同时我也应该树立个人品牌，注重服饰和仪表，遵章守纪，讲究信誉，严守秘密，待人真诚，尽快融入企业，融入新的组织，新的群体。更好的利用自身资源，尽情展示自己的职业技能以及良好的个人素质。古语讲的好:“宰相必起于州府，猛将必发于卒伍。”不论条件多艰苦我都要努力做好，我相信：“知政失者在草野,知屋漏者在宇下。”20世纪初，李大钊在青春一文中高呼：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”作为当代青年我们应该进一步弘扬五四精神，到基层好好锻炼，磨意志、长才干、显身手，切实走好迈向社会的第一步。因此，我应该做好第一份工作；爱岗敬业；理顺人际关系；积极参加组织的各种开发活动。实现自身的职业价值，人文价值，社会价值！ 第3章 职业认知3.1 家庭环境分析“望子成龙，望女成凤”这是每一位家长所期望的。父母含辛茹苦供我们上学真的很不容易，这一点我感触很深，我出生在农村，家里的条件不是很好，在我们的那个生产队，也就是我的学历最高。我知道为此爸妈付出了太多心血，真的很不容易. 从我懂事起我就有一种独立的感觉，很乖不会让爸妈操心，很懂事，知道自己家里的条件不好，所以童年过的很简单，也就是这些苦难，我养成了吃苦耐劳的性格，我自觉得很坚强。如今我也快毕业了，最现实的就是多赚些钱让父母过的好，其实我知道父母不需要我们给他们很多钱，只要我们做子女的平安、健康、幸福，有时间多陪陪他们就知足了。然而，为了事业我们往往忽视很多，一个人的家庭环境会对他的未来影响很大，我感谢父母，也感谢这个家，虽然这个家不是那么富裕，但是从父母那里我学会了做人，学会了做事，也养成了他们淳朴的生活习惯，也因此变得很坚强，很成熟，也更有激情。3.2 学校环境分析大学是人生很重要的阶段，它是联接我们认识社会、了解社会、体验社会的纽带；是培养自己思考和解决问题的能力，是为自己以后的发展储备更多的知识。就我个人而言，我感受很深：(一) 学习环境学校是教学育人的场所,是成才的摇篮,它的环境直接影响我们的走向。我们学校环境优美 ，绿草成荫，七月荷花香酃湖，红衣绿扇映湖工。学校也有良好的学习氛围，有一支团结奋进的教师队伍。他们认真负责，爱岗敬业。（二）专业学习我在校学的是会计专业，本科学的是小学教育专业。当初选专业时就看中“会计”，然而进入大学后，我发现我所学的会计不是我心目中的简单的算算钱，而是整个企业的经济。不过经过两年的学习，我觉得本专业也很好，我们的专科专业课程主要包括：基础会计、成本会计、管理会计会计电算化、西方经济学、政治经济学、会计综合实训等专业课；本科的专业课为：教育学、教育心理学、小学数学教学论、中小学教育管理等课程。对于一名文科生而言，学习会计与教育都具有一定的优势，因此我也很喜爱本专业。本专业所学的内容很多，涉及到很多方面，所以在学习过程中我们一定要认真，把知识学牢固，特别是在实践应用中，不能出现丝毫马虎，还有在学习过程中我们注重实验，一般每周都会安排实训课程，这样我们就能更好的操作，把书本的知识用活，并且能更好的掌握，运用。同时也提高了我们学习专业知识的兴趣，达到学有所用，用有所思，思有所成。当然除了专业知识学习以外，一方面注重多学科之间的交叉，从而拓宽自己的知识面，提升自己的综合素质。另一方面，注重计算机与英语的学习，实际生产过程中，一般采用自动化，这样我们必须熟练掌握计算机的运用；为了更好的发展我们也还要有很好的英语水平。生产中所用的很多机器是从国外进口，在检修时自然要懂得英语。同时也为我们了解国外先进技术以及到国外进修做好准备。（三）社会实践大学生活是丰富多彩的，它给我们提供了一个展示自我个性和特长的舞台，作为大学生，我们要敢于走向舞台，展示自己，挑战自己内心的怯弱。因此我会抓一切可以利用的机会去展示自己。刚进入大学，有很多竞聘会，每一次我都会积极参与，珍惜每一次上台演讲的机会，我只要自己一次比一次进步一点就是好了。学习之余我参加了社团组织，每周周末我都会到社会福利院、敬老院等社会公益场所做我力所能及的事情，通过这样的活动我的内心得到了洗礼，更重要的是通过这样的活动我们学会了感恩，感恩社会，感恩父母；学会了珍惜，珍惜我们的学习，珍惜我们所拥有的一切。通过自己多方面的锻炼我进入了学生会，这样我有更多的机会接触方方面面的人、事，这对我是一个考验、同时也是一个挑战。很幸运我扛下来了，通过参加一些活动我的组织管理能力，语言表达能力，人际交往能力以及社会经验都得到了提高。这为我以后更好、更快融入社会做好了准备。 大学社会实践很重要，我很幸运，我获得了很多这样的机会，每学期我们学院都会开展专业实践课，因此我们可以知道我们的工作方向以及在以后的学习中我们需要学那些知识，注意哪些方面。为我们的专业学习打下基础，通过些些实践我成熟了，对未来也充满了期待。3.3 社会环境分析（一）就业形式往年各大企业都早早地启动了校园招聘计划，各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响，就业市场整体不景气，企业裁员风潮不断涌现，而今年的校园招聘在起动期便寒意阵阵。然而有些高校的校园招聘显得冷冷清清，部分往年的招聘大户和积极分子非但不见了身影，甚至有企业宣布取消了校园招聘计划。经济增长速度下降会影响就业的增长空间。今年第三季度我国GDP同比增长9%，这是中国经济增速自2006年以来首次降至个位数，并有可能全年的GDP增长不超过10%，这必然会不利于就业需求的增长。尽管如此，由于我国仍然保持着GDP的高增长水平，就业需求增长的基本环境并没有受到太大影响，关键问题在于经济增长的结构变化对就业需求的结构有很大影响金融危机直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产，引发了金融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域，会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。此外，与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。如果这个过程继续影响到经济增长，这对就业增长将是一个非常不利的信息。尽管大学生就业当前还面临着不少困难，有些困难可能还需要较长时间的调整，但是，从国家社会经济发展的总趋势来看，大学生就业的前景总体上是非常乐观的，虽然我们不能指望大学生进入劳动力市场的过程总是一帆风顺的。我们要从容面对！（二）就业政策政府就业政策的持续优化将会为大学生从学校到工作的转换创造更好的就业环境。政府消除对高校毕业生供给与需求的政策抑制，建立全国统一的大学生就业市场，实施大学生自由就业制度，在全国范围内取消对大学毕业生（含高职毕业生）的一切户口指标限制和人事指标限制以及各种各样显性或隐性的行政限制，打破大学生就业市场的行政分割，促进大学毕业生无障碍就业和自由流动，优化我国高素质人才的配置机制，提高资源配置效率，维护就业市场稳定，促进经济增长。 此外，为鼓励大学毕业生到特定的地区就业或从事特定的职业，实施高校毕业生人力资本投资收益的补偿机制是国际惯例。美国的补偿措施就包括联邦政府贷款减免政策、各州贷款减免计划、军队贷款偿还计划（激励毕业生到军队服役）、美国护理教育贷款偿还计划（受益的护士在护士短缺地区合格的机构提供服务）等。我国自2003年起开始实施就业激励政策，并且取得了显著的成效，这些政策在2004年以后得到进一步完善和强化。国务院规定，政府支持的西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、国家西部地区“两基”攻坚等重大项目，要积极吸纳高校毕业生。加大实施“大学生志愿服务西部计划” 力度，扩大由中央财政支持的西部志愿者规模。国家就业激励政策的实施将会更有效地支持国家整体人力资源发展战略，支持国家经济和社会发展战略的要求，最终实现个人、用人单位和国家“三赢”结果。3.4 职业环境分析（一）理想职业所具备的条件a、首先具有扎扎实的专业知识水平，良好的素质以及丰富的管理经验和工作经验；b、其次必须具有爱心、细心和耐心c、掌握处理突发事件能力d、能够熟练的掌握与儿童沟通的技巧。 (二)、专业情况我学的是小学教育专业，本专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。（三）、职业选择 从事本专业要有吃苦耐劳的精神，同时本专业要有一定的管理能力，对我而言通过在学校当学生干部，我的管理以及组织能力得到了很好的提高。因此，通过前面的自我分析，我有从事本行业的优势。我有信心在很行业有所发展，有所突破。我也有信心在有限的生命里活出无限的快乐与精彩；创造出无限的价值。 第四章职业决策 4.1职业目标根据确定的职业发展领域,确定自己的职业目标其简述如下:职业类型:教育教学类典型特征:具有极高的耐心和爱心。成功标准：实际教学中学生能够作出积极反应，并能通过教学，在知识技能与情感态度方面得到积极发展。主要职业：教师个人职业发展设计：小学任课教师小学班主任小学年级组长德育处主任教务处处长副校长4.2评估与决策职业生涯评估包括两个方面的内容：自我评估和外部职业生涯评估。即：自我评估：选定这个职业不是一时冲动，也不是天方夜谭，而是经过仔细思考和实际考察所得出的职业发展方向。我学的是小学教育，顾名思义教书就要有一定的知识储备，有丰富的教学经验，有良好的责任心和事业心，还要有进取心和创新精神。这样才能适应社会的发展。对于我而言，我有很强的事业心和责任心，专业成绩优异，积极上进；能吃苦耐劳，做事稳重，组织管理能力较好，也有一定的社会经验，我在社会公益组织持做三个月（每天工作5个小时）当时我的岗位是公益活动组长，在此期间我学会了如何待人处事，这也是我的第一份工作。负责人对我的工作很肯定，当时一起进去10多个人，只留了五个人，也只有我坚持到最后，我相信自己的毅力与恒心。外部职业生涯评估:毕业后我主要面向教书、育人等方面的工作。从事这方面的工作我要面临很多困难：一、 由于先天原因，生理上感觉我的威严不够。二、 由于本行业男性较少，所以面临的压力会非常大！4.3备选方案俗话说：计划赶不上变化。影响职业生涯 设计的因素很多，有的变化因素是难以预测的。要使职业生涯设计行之有效，就必须不断的对职业生涯进行评估与修订。因此我也对自己的职业生涯设计规划了一个备选职业，同时也制定了相应的职业目标。 前面我已经对自己做了全面详细的分析。我的备选职业是会计。从专业领域来说，这是我专科所学的专业。这样以来我能很快适应新的环境，并且的我的专业理论知识水平也很好，这样我也能很块接受新的工作；另外，通过在学校几年的锻炼我自身的素质肯定又很大的提升，这也是我的优势。当然我也存在很多劣势，从一个行业跳到另一个行业，首先要从心理上接受，其次要转变自己的工作理念。这要一段时间，另外会计发展很迅速，新的知识理论不断涌现，这对我来说是一个极大的挑战。第5章 计划与路径5.1规划分类目标：毕业10年后成为副校长短期目标：校级优秀毕业生、获得院级一等奖奖学金5.2 执行路径大学期间的总目标：一、 学习方面：出色完成所有课程，英语过四级，计算机过国家二级，坚持看名著及报纸，自学与本学科相关的知识，综合发展；自学教育方面的知识。二、 生活健康方面:养成早睡早起的良好生活习惯；坚持每天锻炼一小时；保持乐观的心态，积极面对生活中的困难等问题；养成良好的饮食习惯不挑食、厌食；积极参加学校组织的各项活动；三、 思想方面：树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向；积极向上，脚踏实地，充实过好每一天。四、 社会实践方面：利用课外时间多接触社会，坚持每周去社会福利院的、孤儿院、养老院等福利场所，给需要帮助的人以关爱；另外如果时间充裕可以利用空余时间帮助公司发传单或搞促销的那个活动，通过这样的活动锻炼自己的人际交往能力以及社会适应能力。五、 其它方面：努力做好自己在班级中的本职工作，积极完成各项任务，努力思考班级的发展以及策划有特色的活动；合理分工使班级中的各位同学，发挥所长，并且都能在自己的工作范围内出色完成各项任务。六、 个人修养：诚实守信，加强个人的道德素质修养；不说脏话，提升自身的涵养；待人诚恳、和蔼，以德服人乐观豁达，积极上进；做一名懂得感恩的人，用一颗感恩的心去感谢社会，感谢父母，感谢值得感谢的人。5.3 策略制定 探索期 本时期主要是针对大学三年时光而言,大学三年是人生很关键的阶段,对以后的发展影响很深,因此我们要好好规划好自己的大学生活,当我们结束大学生时回过头来看自己走过的路写满充实的记忆而不是悔恨。大一学年上完枯燥的中专课程，进入的向往已久的大学课程，刚开始我过的很迷茫，不知道自己该往哪儿走，也许是校园太大，也许社会太大，我懵懵懂懂的过完了大一上学期，这样以来我的收获很少，不过我参加了成人高考，获得了非常不错的成绩。吸取上学期的经验，我改变了自己的生活与学习方式，开始进行本科阶段的学习，注册成为百万自考大军的一员，每天都能给自己学习充电的时候，逐渐变的开朗，敢于推销自己，敢于表达自己心中的想法。我依旧在班级上担任团支部书记，每天帮助大家提供思想觉悟，我感到非常光荣与荣幸，更加坚定了我好好学习的想法，提高了我充实、改变自己的愿望。大家的支持与信任也让我的这种愿望更加强烈！这样也是我大一收获最重要的一笔财富。大二学年大一学年是我人生的起步阶段，大二是我腾飞的阶段。这段时间会比较紧，专业课比较多，所以主要任务是把专业课程学好，特别是专业课程中的成本会计、财务管理、教育学、教育心理学等课程。除了学好这些课程外，我还要做好专业课的每一个实践、计算，增强自己的动手能力。学习之余我喜欢看些散文与一些最新教育动态的书籍，提高自己的文学修养，同时也可以避免“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的嫌疑。下学期学校陆续分配同学们到企业。公司实习，这也最后一学年在校读书了。大三学年大三上学期也是很重要的一学期，大二下学期的毕业实习，本期将继续进行，在外实习不像在校学校那样，有老师监督、督促，偶尔偷偷懒。在实习单位要认真做好上级所布置的任务，将学习所学的理论的知识，在实际工作中加以应用，这样可以知道自己还欠缺哪些知识与能力，好及时加强！实习犹如一面镜子，能更好的反应自己的不足与缺点，实习也像是一位无形的老师，每天督促、催促你应该及时改正自己的不足。实习和在校学习有非常多的不同，但他们的最大共同点就都需要每天的充实自己，都要努力、认真！虽然以后不会干这种工作，但这段实习经历也必将成为以后就业道路上的一段非常难得的经历。奋斗期在毕业后的12年里坚持到底从最基层做起，熟悉陶教学工作的流程，并做好相关的记录；及时总结在教育教学中出现的问题，虚心向前辈请教，耐心学习，按时按质完成每一天的工作任务，同时坚强专业知识的学习，不断进步不断超越，争取在短时间内受到重用；在工作过程中兢兢业业，凡事以大局为重，将自己的实际行动展现在同事的面前。我将会凭借自己不断的努力和上进心，充分发挥自己的实干精神和创造革新能力，为学生的发展出谋划策，观察学生的发展动向和发展目标，积极探索新的教学技巧和教育理念。为我国的教育发展和改革革新做出自己的贡献，达到自己的职业兴趣目标。发展期到这个时候我已经工作两年了，在这两年里我应该会更加成熟，处理事情也会更加稳重，这也为我以后的发展打下坚固的基础。此时我应该改变自己的工作作风要有自己的观点同时也要听取别人的意见，做一个上进的人，不要满足现实的成就，不断进取创新，脚踏实地走好每一步。实现期 到如今我的工作已经