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分数加减混合运算 第一课时 教师端 ppt制作需求描述 美化排版 资源需求 国家级景区云梦森林公园 教师端 ppt制作需求描述 1 美化排版 资源需求 探究新知 云梦森林公园地貌情况对比 根据下列信息你能提出哪些需要两步计算的数学问题 教师端 ppt制作需求 美化排版 探究新知 资源需求 下列两种算法有什么不同 你喜欢哪种算法 用递等式计算 等号一律对齐 分数线在同一条直线上 注意最后的结果要化成最简分数 学生端 手写题 资源需求 录题需求描述 1 此题录成手写题 学生可以自由选择计算顺序和计算方法 问题2 裸露地面存储的地下水占降水的几分之几 森林和裸露地面降水量转化情况对比 请列出算式并计算 教师端 ppt制作需求 美化排版 探究新知 资源需求 1 1 1 1 下列两种算法有什么不同 教师端 小结 资源需求 ppt制作需求描述 你能总结分数加减混合运算的运算顺序吗 分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同 也是按照从左往右的顺序计算 带有小括号的先算小括号里面的 再算小括号外面的 教师端 ppt制作需求描述 美化排版 资源需求 快速回答关于整数加法的运算定律 要求 说出运算定律名称 用字母表示定律 抢答题 猜想 整数加法交换律和结合律是否适用于分数 教师端 ppt制作需求描述 美化排版 资源需求 猜想验证 下面每组算式的左右两边有什么样的关系 教师端 小结 资源需求 ppt制作需求描述 整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用 利用运算定律可以使一些
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