【不容错过】高考语文复习必看标点符号知识点复习!总.doc

标点符号课程内容 标点符号的种类 点号：主要用来表示语言中的种种停顿和说话时不同的语气 句号。 问号? 叹号! 顿号、 逗号， 分号； 冒号： 标号：主要用来表明词语的性质和作用 引号“” 破折号 括号() 省略号 着重号. 书名号 间隔号 连接号 专名号_ 用法 一、句号：表示陈述句末尾的停顿语气舒缓的祈使句也用句号。 (1)他笑了。 (2)请您等一下。 二、问号:表示疑问句末尾的停顿。 (1)疑问句末尾：你做完作业了吗? (2)反问句末尾：难道这还用问吗?(3)有的祈使句为了表示委婉的语气，也采用疑问句的形式： 请你说话声音小点，好不好? 使用问号注意：1.有的句子虽然有疑问词，如“谁、什么、怎么、”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。如：谁也不知道他是谁。2.选择问句虽然包含两项或两项以上，但是仍然是一个句子，通常只要在全句末尾用问号，各项之间用逗号。如：明天的运动会接力，是你去跑呢，还是我去跑？3.有的反问句强调某种感情，句末用叹号。4.反问句有的两项连用，每项后都要用问号。如：你不觉得我们的战士可爱吗？你不为我们祖国有这样的英雄而自豪吗？5.有的问句，主语部分和谓语部分倒置，问号应放在句末。如：怎么了，你？ 三、叹号：表示感叹句末尾的停顿。 1.感叹句末尾：多么宏大的场面！ 2.语气强烈的祈使句末尾：你给我滚出去! 3.语气强烈的反问句：我那里比得上你呀! 4.陈述句未尾，有时要强调感叹意味也用叹号：“赵家遭抢了!”小D气 喘吁吁地说。 注意：感叹句如果有的成分倒置，叹号应放在句末。 如：歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利!四、逗号：表示句子内部的一般性的停顿 1.用在主语之后，(复杂的短语作主语，或要强调的主语)： 这巨大的打击，几乎把吴吉昌打倒了。 他，就是这次比赛中唯一的男冠军。 2.宾语较长，主谓短语作宾语，宾语前面也可以用逗号： 我记得，他当时只有七八岁。 3.用在句首状语之后，或后置状语之前，后置定语之前： 对于这个城市，他并不陌生。 中国的资产阶级还没有来得及也永远不可能为我们预备下中国社会情 况的最起码的材料，如同欧美日本的资产阶级那样。 路上栽着许多树，蓊蓊郁郁的。 4.用在独立成分前后： 什么样的阶级，更确切地说，站在什么样的阶级立场上，就有什么样 的理想。 5.用在倒装的句子成分之间：甚矣，汝之不惠。 6.说话中间插入叙述的话时： “一定要攻下这个山头，”军长说，“一定要消灭山上的顽敌。” 7.用在较长的并列短语之间： 政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都反映出来了。 8.用在关联词语之后：那么、所以、但是、因此等： 如果美是专指“婆婆”或“旁边斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 使用逗号注意： 1.用介词“把”和“被”组成介词结构作状语，与谓语联系紧密，中间不 能用逗号。 把字句：团张把桌上的蜡烛，移到正注视着地图的师长面前去。 被字句：这些谬论部已经被我国各项建设事业的胜利，驳斥得体无完肤。2.兼语句中间兼语和前面的动词之间不能用逗号：我们必须鼓励，青年人利用现有条件提高自己的技术水平。 五、顿号：表示句中较短的并列词语之间的停顿，顿号是句中最小的停顿。 如：作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古柏、洞天、云海。使用顿号注意： 1.并列词语中如果有连词“和”、“与”、“及”、“或”等不要再用顿号； 我国科学、文化、文艺、卫生、教育、和新闻出版等事业有了很大的 发展。 2.有的并列词语读起来并不停顿又不产生歧义，中间可不用顿号： 这在母亲心里是多么诊痛悲哀和无可奈何的事呀! 3.如果并列短语中还有并列词语，短语中间用逗号，并列词语中间用顿 号： 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星发射和回收，标志着我国科学技术的 发展达到了新的水平。 4.动词和动词短语在句中作谓语时一般不用顿号而用逗号； 比如前些年吃大锅饭吧，全校职工的吃喝拉撒，看病，结婚，子女就 业，父母安排等等都包下来，这怎能不使人滋生平均主义呢? 5.介词结构的并列之间一般不用顿号而用逗号； 当地平线上出现了第一个黑点，当更多的黑点成为线，成为队 当驼队中领队驼所撑的那杆猩红大旗跃入你的眼帘，而且大小丁当的 谐和的合奏充满你的耳管，这时你会多么激动啊！6.一些常用在一起的词语并列时可以省去顿号；工农兵学商7.表示约数的词语中间不能用顿号。8.带有语气词的并列词语之间不用顿号。六、分号：表示复句内部并列分句之间的停顿。 1.几个分句并列，分句内部已用了逗号的，分句之间用分号： 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 2.有时，在并列转折因果关系的各重复句内也用分号： 我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、 宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是 依照法律被剥夺政治权利的人除外。3分项李菊的各项之间，直接用分毫。七、冒号：表示提示性话语之后，总括上文之前的停顿，用来提起下文。 1.用在书信、发言稿开头的称呼下面 2.用在“某某说”后面，表示后面是引用的话 3.用在提示性的话末尾，表示后边有话要说： 纺线可以有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把 纺车垫得高高地站着纺。 4.在被注释的词语之后，在解释性的分句之前，或者在作者与作品之间 也用冒号；而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：行得通的就是对的，行不道的就是错的。 5.用来强调动词后面的宾语，提起读者注意，冒号前面的动词常用的有： “想、说、问、是、记住、认为、证明”等，宾语往往较长或较复杂： 我想：希望本无所谓有，无所谓无的。 6.在总括性的话语之前也用冒号，以总结上文： 她一手提着竹篮，内中个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹 竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。使用冒号注意： 1.没有较大的停顿或者没有提示的意思就不要用冒号 2.冒号一般要管到句末，如果需要延长要管几句或一段话，一般要用序 数字或者引号表明。如： 本字典作了如下修订： 一、增加了一千多个词； 二、修改了释义不确切之处； 三、补充了一些例子。 (3)“某某说”之类放在引号的前头用冒号；放在引用的话中间用逗号， 放在引用的话后边，用句号。如： “谢谢你，”李老师说，“吃饭了吗?” “现在几点了?”他问。八、引号：表示文中引用的东西。引号完全是书面上的东西，阅读时可以看到，念的时候却听不出来，1.引语2.需要强调或注意的词语，或需要着重论述的对象。我以为世界上最可宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”。古人写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。3.引号表示特定称谓：“左联”、“五四”4.反语：这样的“聪明人”还是少一点好。5.特殊含义的词语：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把，还是星星。使用引号注意1.引文末尾标点的使用。凡是把引用的话独立来用，末尾的标点应放在引号的里边。 如：贾岛诗云：“两句三年得，一吟双泪流。”2.凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，叫夹引，引文末尾的标点不用点。如：“满招损，谦受益”这句格言，流传到现在至少有两千年了。3.夹引的话如果引用的话放在句末，要在引号后用句号。如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样“形神兼备，充满生机”。4.只说出别人话的意思，不照原样引用，叫转述，转述的话不加引号。如：孔子曰：三人行，必有我师。（原话：三人行，必有我师焉。）5.引用是连续引用几段文章，每段之前用上引号，最末一段用下引号。6.如果引文后面需要注明出处属于直引的，在引号后面注明；如：鲁迅先生说：“联合战线是以有共同的目的为必要条件的。”（对于左翼作家联盟的意见）属于夹引的，点号在引号外面时，要把点号移至标号后；如：鲁迅先生说“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”（对于左翼作家联盟的意见），是一条非常重要的原则。7.如果引文中还套着引文时外一层用双引号，里面一层用单引号，再往里一层用双引号，依次类推。如：毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话中说：“鲁迅先生曾说：联合战线是以有共同的目的为必要条件的。”8引号引用的应该是一个完整的名词，不能把它隔开，如： 虽然欧洲刚刚在“猎兔犬”2号上受挫，但这并不妨碍他们制定雄心勃勃的“极光计划”。（引号应加在“2号”后面） 九、破折号：表示注解、语义转换跃进或语音的延长1表示它后边是解释或补充说明的话如：我在生活中的第一件艺术品 就是小屋。 行文中通常用一个破折号引出解释或补充说明的话，如果这类语句插入一个句子当中，往往前后两处都用破折号。 如：蝉的幼虫初次出现于地面常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点 一棵矮树 一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝 脱掉身上的皮。1 表示后面是跳跃或者转折的话如：人民内部矛盾要按照团结 批评 团结这种民主的方法来解决。又寻思着，使牛翻地，就是不快 过年再说吧。 2 表示声音的延长如：我们对着森林喊：“周 总 理 ”3 表示说话中断如：我说：“天上要是通电话，我一定给问问。可是 ”呵，他恼了，一蹦起来。6表示事项的列举分承如：根据对象的不同，环境物理学，分为以下五个分支学科： 环境声学； 环境热学； 环境光学； 环境电磁学； 环境空气动力学。 7副标题前面 8引文后面注明出处 “学者先要会疑。” 程颐使用破折号注意注意破折号与冒号的区别。冒号中表示提示下文的用法中，有一种表示总说和分说，容易和破折号中表示说明或注释的用法相混如：（1）今天晚上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声、杂技。 （2）我国的四大发明 火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。辨别：1 分说与总说部分的分项叙述，应用冒号，如（1）；若分说部分是对总说部分的注释，则用破折号，如（2）2 凡是破折号表示注释的，可以把注释删去，句子内容与形式是完整的。如（2）可以说成：我国的四大发明对世界历史的发展有巨大的贡献。3 从语气方面分析，用冒号表示注释时，中间的停顿时间较长，而用破折号表示注释时，则没有停顿或停顿时间较短。十、括号：表明行文中注释性的话，或补充说明前面的词语或句子。这种注释或说明面比较宽。1 解释语义 如：中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”在我国的发现，是对人类学的一个重点贡献。2 注明时间如：秦文公四十四年（公元前722年）3交代引文出处如：孔已己低声说道：“跌断，跌，跌” （鲁迅孔已己）使用括号注意1 括号也是书面上的东西，括号里的注释，一般不念出来。2 括号是注释句子里的某些词语的，叫内括号，要紧贴在被注释的词语后面，如：一个东洋婆（日本女人）走过来了。括号内是词语时，不用标点，句子时不用句末标点，但问号和感叹号除外。如：我就把这叫做三不主义（不拒绝小事情，不满足小成绩，不轻视小错误）。3 括号里的话如果是注释整个句子的，叫句外括号，句外括号要放在句末的标点之后，括号内如果有标点，照原样不动。如：这样做是对的，（对极了！）应继续努力。（赵大鹏高考语文科考试说明） 4 括号和破折号的区别：破折号和括号都可以表注释，不同之处：破折号内容重要，和正文的一起念；括号内容不太重要，不能和正文一起念，没有它不影响意思的完整。5 注意破折号前的标点。如果破折号前是句号或逗号，可以不用标点（用标点也不算错）；如果是问号或叹号，则应保留，以免影响句子的语气。如： 热爱书吧！这是知识的源泉。 十一、省略号；表明行文中省略了的话1 表示引文或引述的话里有所省略如：她轻轻地哼起了摇篮曲里的句子“月儿明，风儿静，树叶遮窗棂啊”2 表示重复的或者类似语气的省略如：昨天我上街买了鸡、鱼、猪肉、蔬菜3 表示话未说完，语意未尽如：她的身上竟中了十弹！原来如此4表示断断续续，沉默不语如：我对不起大家，我没有完成任务。使用省略号注意1 省略号表示不必尽举的同类事物的省略，一般要在列举了三项以后再用，以便读者据以联想和补充省略的内容。 2 省略号前边的话，如果到了需要停顿的地方，应该用什么标点，就用什么标点（如果是顿号、逗号可以不用）省略号后边不必再用表示停顿的符号。3省略号相当于“等”，所以省略号后边不能再用“等