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文档简介

母鸡教案【教学目标】1、认识7个生字。2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3、比较母鸡和猫在写法上的特点。【教学重难点】感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母鸡伟大的母爱。【课前准备】制作ppt课件【课时安排】1课时【教学过程】一、激发兴趣，导入新课1、播放母鸡叫声，引入课题。2、通过猫引发阅读兴趣，引导学生响亮地读课题。二、明确要求，检查预习1、检查生字词与难读的词语的读音，了解预习情况。(出示词语)反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦如怨如诉疙瘩可恶鸡雏一撮儿毛2、默读阅读提示，明晰学习任务。老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡?比较一下，母鸡和猫两篇文章在写法上各有哪些特点?三、初读感知，了解感情1、自由读课文，找出作者直接描写对母鸡情感变化的句子，用“”画出。师相机板书： 一向讨厌 不敢再讨厌2、读这两个句子，注意带点的词，辨析这是两种截然不同的情感。3、质疑：读了这两句话，你有什么要问的吗?(打上小问号)(预设：老舍先生为什么讨厌母鸡?他后来为什么又不敢再讨厌母鸡了)4、快速浏览，理清条理课文的哪些段落写了老舍先生讨厌母鸡?(13自然段)哪些段落写他不敢再讨厌母鸡(410自然段)，把课文分成两个部分。5、学法迁移，小组自由选择内容，研读课文出示阅读提示，要求小组选择感兴趣的板块学习。(选择第一部分)自主读书，找找作者讨厌母鸡原因，在小组中交流。(选择第二部分)自主读书，想想作者为什么不敢再讨厌母鸡了，在小组中交流让你感动的语句。学生在小组长的带领下，选择感兴趣的
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