2014学年度第二学期口风琴兴趣班教学计划.doc_第1页
2014学年度第二学期口风琴兴趣班教学计划.doc_第2页
2014学年度第二学期口风琴兴趣班教学计划.doc_第3页
2014学年度第二学期口风琴兴趣班教学计划.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2014学年度第二学期口风琴兴趣班教学计划姓名：罗志祥 学校：金泉小学 时间：2015.3.17口风琴教学计划一、学生情况和指导思想： 口风琴班是以学生发展为中心，以拓展学生的视野，丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣为目的，给学生创设一个展示自己才能的平台。旨在充分挖掘学生的潜能，提高学生的艺术修养，使学生在各方面得以发展。二、训练目的： 通过各种训练和学习，学会正确的呼气、吐气方法，并用正确的口型来吹奏口风琴。学会口风琴的演奏技巧、熟悉简谱及简单的乐谱，并能配合吹奏简单的两声部乐曲。通过训练，培养学生的识谱能力、吹奏能力、声部间的合作能力，从而提高学生对音乐的兴趣，引导他们喜爱音乐、乐于学习音乐。三、训练内容： 1、学会正确的吐音吹奏法。 2、熟悉简谱和五线谱视谱吹奏乐曲。3、学会吹奏完整的歌曲 4、学会简单的二声部乐曲两首。四、训练要求： 1、严格遵守训练时间，做到不迟到、不早退，有事要事先请假。 2、爱护乐器，每次练习前后要放置好。 3、保持教室的整洁。 4、上课认真听讲。 5、仔细做好笔记整理。五、口风琴教学任务：1、琴与兴趣结合，在教学中让学生尽快熟悉喜欢口风琴，鼓励学生心理要放松，激发他们吹奏积极性，培养学生浓厚的学习兴趣。2、掌握正确演奏姿势、手型、指法、吹奏方法与技巧，养成良好的习惯，树立信心迈进学习口风琴的大门。3、琴与唱结合，在学生掌握简单的演奏方法后，就把口风琴引进歌曲教学中，一首新歌曲，在琴的引导下很快就学会了，对于高年级的多声部教学，音准和音程是教学难点，而口风琴这个学具却能引导学生把握音准和音程。4、琴与听结合，音乐是声音的艺术、听觉的艺术，运用口风琴听辨音乐，学生听后，有的同学能马上用琴奏出来，通过自己感受到的力度、速度变化，有感情表达出来，抒发自己真实的情感。5、琴与动结合，口风琴与舞蹈律动结合，有利于音乐教学的完成，提高学生的学习兴趣，锻炼学生的表演能力。六、教学计划：（第2周 第4周）1、能熟练掌握“53”十三个音在口风琴键盘上的位置。2、能熟练掌握好全音符、二分音符、四分音符，并能运用。3、能在实践练习中学会演奏闪烁的小星和生日聚会这两首首曲目。（第5周 第6周 ）1、 初步认识口风琴和使用须知，学习右手指法和正确的手型。2、 认识键盘和熟悉do.re.mi.fa.sol的弹奏，学习正确呼吸和进行长短音练习。3、 学习玛丽有只小羊羔，培养正确的弹奏手型。（第7周第8周 ）1、手型、嘴型、气息的训练。2、在口风琴演奏的创编中，能体验多种形式演奏的快乐。（第9周第10周 ）1、初步认识口风琴和使用须知，学习右手指法和正确的手型。2、 认识键盘和熟悉do.re.mi.fa.sol的弹奏，学习正确呼吸和进行长短音练习。3、学习乐曲，培养正确的弹奏手型。（第11周 第12周 ）1、穿指法、跨指法、扩指法与缩指法。2、音阶、小猫圆舞曲、闪烁的小星与小摇篮。(第13周第15周)1、能熟练掌握“123456”六个音在五线谱上的位置。
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论