三会一课制度干部素质提升总结_第1页
三会一课制度干部素质提升总结_第2页
三会一课制度干部素质提升总结_第3页
三会一课制度干部素质提升总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三会一课制度,干部素质提升总结 坚持三会一课,推进活动产生实效-党支部素质提升总结“三会一课”是党的组织生活的重要组成部分,三会一课作为党的组织生活由来已久的一项重要制度,历久弥新,在健全党的组织生活,严格管理监督,加强基层组织建设,实现党的目标任务等方面,发挥着不可替代的重要作用。1929年12月毛泽东同志在中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案中指出:支部会议的重要意义,第一是解决问题,一切斗争的问题,内部的问题,都要在会议上集中讨论去解决它。若不到会或到会不积极发表意见,就是他不了解会议的政治意义,对斗争没有兴趣,凡是对斗争积极的人,他一定是热心到会,热心的。第二是教育同志,会议不仅解决问题,而且在解决问题的过程当中,要考查问题的环境,要参考上级的指示,这样就发动了同志们的心思才力,由会议的政治化与实际化,同志们每个的头脑也都政治化实际化了。每个同志都政治化实际化,党的战斗力就强大起来了。这就是会议的教育意义。习近平总书记2013年6月在全国组织工作会议上的重要讲话中强调指出,要严格落实党内组织生活制度。习近平总书记2013年9月在参加河北省委常委班子专题民主生活会时强调,“三会一课”制度要坚持、党章里都有嘛!既然这个制度在,就必须坚持,否则怎么“把权力关进制度的笼子里”呢?不仅要坚持,而且要全覆盖,概莫能外,不能搞特殊,中央的同志也要坚持。要把质量搞上去,不要流于形式。党支部在坚持好“三会一课”制度,坚决防止表面化,形式化,娱乐化,庸俗化方面形成了一些自身实际特点。一、及党风廉政建设责任制落实1、广泛学习交流会以党支部会议形式开展,由支部统筹规划,支部组织委员组织,提前安排、提前通知、提前预知会议材料,全体党员一同参加,会上支委带领全体党员一起研讨,或分享各自的学习成果,或交流学习心得;一方面使党支部学习贯彻执行党的路线方针政策的具有更强的组织力,另一方面让支部委员直接面对党员,使党员向党支部思想、工作、学习等便捷,支委委员可以更直接了解到每一名党员思想和学习情况。2、精准责任抓落实,全面推动从严治党细化支部支委分工,制定支部委员职责分工,履行主体责任,形成日常工作清单,党建与党风廉政建设工作不落空,年度内组织专题会讨论落实党风廉政建设工作。二、对标示范支部促进支部全面过硬措施及成效听百遍不如做一遍,学百遍还需真实践,我们清楚只有自身觉到悟到才能是自己的东西;我们认真对比,具体做了几件事,1、认真开好组织生活会暨民主评议党员,会前,三名支部委员分别对每一名党员进行交心谈心,从不同主旨角度了解党员情况和提出要求,使每名党员都充分认识到支部工作的要求;会中,认真严肃开展,每位党员都得到其他所有党员的帮助;会后,制定2017年支委委员指导党员落实个人整改实施方案每一名委员指导一部分党员同志,对党员同志的整改进行指导监督,形成2017年组织生活会党支部、委员及党员同志问题整改措施及跟踪表每季度监督审查。2.对照示范党支部规范分部工作,制定分部工作规范化进程清单,将对30多项分部工作进行流程化规范,正在逐步落实。3.强化支委对主题党日的组织和过程控制,支部全体党员参加,形成主题活动与学习交流活动相对独立与互补开展模式,做到参与即讨论,讨论即成效,有效避免主题党日活动弱化倾向,加强了支部建设。三、做好支部党员管理与发展工作对党员发展对象推荐前,广泛征集党内外员工意见,充分讨论后,推荐胡洪军同志列为发展对象。对其培养考察的计划有:1)参加党的活动(三会一课)已开始参加党组织活动,2)给他分配一定工作;3)已安排一名委员作为培养人,培养联系人严格审查思想动态,认真阅读其思想汇报,每季度至少一次谈话交流,书记每季度至少一次谈话交流;4)制定发展对象定期考察方案,了解其各方面的情况。四、支部全面助力新的发电任务1)支委会专题讨论、班委会布置任务、组建接管设备小组;2)及时修编和印制图纸与技术文件;3)动员全员对新接管设备巡检,对不规范的地方记录和拍照,为后期技术改造提供素材,已发现大小问题近30项;4)已组织3次全员对新接管设备与工作区域进行危险源标识;分部危险源辨识即将修编完成;5)在成都办公时间,组建新接管设备全面技术改造公关小组,技术主管牵头,各层级岗位和自动监控专业参与,计划下周形成方案,年中预算调整提出新增改造项目;6)制定分部分层级分专业培训规划,对新员工及近三年工作员工进行全面的基础培训,对高层级岗位的员工进行专项培训。我们仍有很多不足,也存在一些困难,比如说新接管设备很多,相对应的高技术水平的人才还没匹配,高精尖人才过少

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论