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对比型材料作文 1 1 材料特征 1 提供的材料在内容上一般是相对 反 的 在层次上明显分为两部分 2 话题一般为关系型的 着重考查学生的思辨能力 2 审题要点 1 材料内容是由相对 反 的两部分组成的 审题时要坚持全面的观点 既要注意两部分之间的区别 又要注意二者之间的联系 2 坚持重点论 审题时要权衡内容的两部分 把握命题者的感情指向性 要特别注意两种观点或看法之间的过渡语和过渡词 如 然而 但是 相反 与此同时 等标志性词语 3 文章构思时 一个问题的两个方面 最好不平均用力 应该有所侧重 这样文章才能写得具体而深刻 2 练习一 阅读下面材料 按要求审题立意 我和一株顶高的树并排立着 却没有靠着 是现代著名诗人沈尹默先生的写于 五四 时期的诗句 诗句中的 立着 靠着 引起了那个时代许多人的共鸣 近一个世纪后的今天 它仍然能够触动我们的内心 引发我们对人生 个性等的思考 分析材料重点 确定立意 3 审题立意 1 寻找关键词 确定写作重心 立着 靠着2 转化关键词 确定中心论点 立着 站立 自立 独立 不依赖 不自卑 不仰视名人 不仰仗他人 要坚强 要自信 靠着 依靠 依赖 借助外物或外力 3 发散思维 确定写作角度 4 立着 的角度 立着 的内涵 为什么要 立着 怎样才能 立着 立意参考 男儿当自立 非 立 无以成才 个性 立 中求 快乐需要 立 靠着 的角度 在家靠父母 出门靠朋友 靠 无可厚非 适度的 靠 是智者的行为 5 对比型材料作文 在行文过程中 应注意对比论证方法的运用 边破边立 将材料的内涵全面深入地揭示出来 立着而不是靠着 绝不是像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己 绝不是像顶峰上的松柏 借你的高峰来张显自己 1 立着而不是靠着 才能独自品味人生的滋味 2 立着而不是靠着 才能锻炼出挑战风雨的能力 3 靠者必败 靠着的一代 走不出人生的荒原 当然 立着并不否定 靠 的智慧 立是原则 靠是手段 6 分论点设置 1 人生成长 立着才能增其所不能 切莫贪图安逸 2 追梦途中 立着才能叩机遇大门 把握成功 切莫只求便利 3 民族发展 立着才能保民族骨气 切莫依赖外援 7 练习二 阅读下面的文字 根据要求写一篇不少于800字的文章 60分 据有关部门调查 六年来我国国民图书阅读率持续走低 1999年为60 4 2001年为54 2 2003年为51 7 而2005年为48 7 首次低于50 造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的 识字的人为什么不读书 中年人多数说 没时间 青年人多数说 不习惯 还有人说 买不起 没地方借 与图书阅读率走低相反 网上阅读率正在迅速增长 1999年为3 7 2003年为18 3 2005年为27 8 分析材料重点 确定立意 8 分论点设置 1 阅读是一种孤独 是一种环境上的宁静而不是网络的喧嚣 2 阅读是一种孤独 是一种精神上的投入而不是网络的肤浅 行文构思注意比较联系和辩证思考 9 分论点设置 1 网上阅读比图书阅读更加直接和前沿 2 网上阅读比图书阅读更加环保 绿色 清洁 3 网上阅读比图书阅读更便捷 让读者畅享阅读乐趣 10 阅读下面的材料 按要求作文 材料一 乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况 纪伯伦追踪着鹿的人是看不见山的 佚名慢慢走 欣赏啊 阿尔卑斯山口的路牌材料二 我们正处在一个一日千里高速发展的时代 我们出门有高速公路 我们就餐有各式各样的快餐 我们打开书报有各式各样的文化快餐 我们打开电脑更可以几分钟这内 网尽天下 品味上面的三句格言 感受快节奏的今天 相信你对 快 与 慢 会有较深的感受和理解 分析材料重点 确定立意 练习三 11 写作训练 阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于800字的议论文 李嘉诚说 鸡蛋 从外打破是食物 从内打破是生命 人生亦如是 从