人教版高中英语选修8语篇提升课件：Unit 14.ppt

periodfourgrammar writing 知识梳理 观察感悟 源于教材 复习名词性从句1 however itislikely 主语从句 2 itisbelieved 主语从句 3 thatis 表语从句 4 scientistsbelieve 宾语从句 5 thefact 同位语从句 答案1 thatnativeamericanswerelivingincaliforniaatleastfifteenthousandyearsago2 thatbeforelongthemixofnationalitieswillbesogreatthattherewillbenodistinctmajorracialorculturegroup3 whytodayover40 ofcaliforniansspeakspanishasafirstorsecondlanguage4 thatthesesettlerscrossedtheberingstraitinthearctictoamericabymeansofalandbridgewhichexistedinprehistorictimes5 thattheyarrivedalongtimebeforeeuropeansiswhatmatters 单句语法填空1 itisoftenthecase anythingispossibleforthosewhohangontohope 2 iamworriedabout ihurtherfeelings 3 thequestionis cancompletethedifficulttask 4 iwanttotellyouisthedeeploveandrespectihaveformyparents 5 havinglivedabroadformanyyears icamebackhomewithmyfamily feelingthisis webelong 6 howmuchoneenjoyshimselftravellingdependslargelyon hegoeswith whetherhisfriendsorrelatives 7 whatamess youarealwayssolazy i mnottoblame mum iam youhavemademe 8 idon timaginethathe come tomorrow 9 it simportantthatchildren have theirownhobbiesandinterests 10 whathewantstoreadnow be somemagazines 答案1 that2 whether3 who4 what5 where6 who whom7 what8 willcome9 should have10 are 完成句子1 youaresayingeveryoneshouldbeequalandthisis 我不同意你的地方 2 ifind 有必要 weshouldspendmoretimepractisingspokenenglish 3 itwasadvisedthateveryone 应该尽力帮助那个可怜的女孩 4 beforeigoshopping i llmakealistof 孩子们下一个季节需要的东西 5 wearetalkingabout 是否让学生加入我们的俱乐部 6 我们需要做的 istoprovidebettereducationforgirls 7 老师告诉我们 tomhadleftusforamerica 8 真遗憾 youdidn tattendtheeveningparty 9 有必要 we should learnanotherforeignlanguage 10 有没有生命 onthemoonisaninterestingquestion 答案1 whereidisagreewithyou2 itnecessarythat3 should dohisbesttohelpthepoorgirl4 whatmykidswillneedforthecomingseason5 whetherweadmitstudentsintoourclub6 whatweneedtodo7 theteachertoldusthat8 itisapitythat9 it snecessarythat10 whetherthereislife 知识链接 1 主语从句 1 主语从句的引导词主语从句通常由that whether what who which whatever whoever whom how when where why等引导 其中 that在句中无实义 只起连接作用 连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义 又起连接作用 在从句中充当一定的成分 注意 whom who指人 what指物 whatever whoever表示泛指意义 2 形式主语it有时为避免句子头重脚轻 常用it代替主语从句作形式主语放于句首 而把主语从句置于句末 主语从句后的谓语动词一般用单数形式 常用句型如下 it be 名词 形容词 过去分词 不及物动词 that从句 3 从句中的谓语动词形式在主语从句中 用来表示惊奇 不相信 惋惜 理应如此等语气时 谓语动词要用虚拟语气 should do 2 宾语从句 1 宾语从句的引导词 由连接词that引导宾语从句时 that在句中不担任任何成分 在口语或非正式的文体中常被省去 但从句是并列句时 第二个分句前的that不可省 连接代词 副词连接代词有who whom which whose what whoever whatever whichever等 连接副词有when where why how whenever wherever等 宾语从句相当于特殊疑问句但又不同于特殊疑问句 应注意句子要用陈述语序 2 宾语从句的时态在含有宾语从句的复合句中 当主句动词是过去时态 could would除外 从句则要用相应的过去时态 如一般过去时 过去进行时 过去将来时等 当从句表示的是客观真理 科学原理 自然现象 则从句仍用现在时态 3 否定转移在动词think believe imagine suppose等动词后接一个表示否定意义的宾语从句时 其否定通常转移到主句上 3 表语从句在复合句中 位于系动词之后作表语的从句叫表语从句 引导表语从句的连接词有that whether 连接代词和连接副词以及asif though because等 其基本结构为 主语 系动词 that从句 that在引导表语从句时无词义 在从句中不充当任何成分 仅起连接作用 不可以省略 写作点拨 满分作文赏析 假如你叫李华 是一名高中生 最近 你的外国笔友jason发来一封电子邮件 询问你最近的学习情况以及你准备报考哪所大学和哪个专业 现在 请你给jason回一封电子邮件 内容包括 1 感谢他的关心 2 介绍你最近的学习情况 3 你准备报考哪所大学和哪个专业 注意 词数80左右 开头和结尾已给出 不计入总词数 作文仿写假如你是李华 你的外籍英语教师mr smith一个月前回国到家乡一所学校教学 你给他发一封电子邮件询问他的近况以及他所在学校和学生的情况 内容包括 1 老师近况 2 学校情况 学校规模 师资等 3 学生在校生活及学习情况 学习时间 科目 课外活动等 注意 1 词数80左右 2 可以适当增加细节 以使行文连贯 3 开头和结尾已为你写好 不计入总词数 写作方法指导如何写电子邮件电子邮件与普通信件一样 主要由开首敬辞 正文 结尾敬辞及署名4部分组成 只是篇幅短小 1 开首敬辞相当于书信中的称呼语 一般在收件人姓氏前加上dear 如 dearmrli dearmrs smith deartom等 2 正文即e mail所要表达的具体内容 常因表达的目的 对象或需要的不同而有所变化 一般要求正文的内容简单明了 言简意赅 在措辞上力求做到 礼貌三原则 即 一是语句不可带有命令性 以免造成距离感 二是给予对方选择权 以示敬意 三是表示亲近 以获得对方好感 3 结尾敬辞相当于汉语书信的 敬上 等客套语 英语常用的结尾敬辞有sincerelyyours sincerely withbestwishes bestwishes及yoursever等 可根据自己的喜好或与对方关系的亲疏选择不同的结尾敬辞 4 署名 一般在信尾附上发信人的姓名 发给朋友和熟人的e mail既可签上自己的全名 也可简单地仅仅签上自己的名字 商用信件往往要求签上自己的全名 高分策略1 iamgladto