数学：1.1.2《棱柱、棱锥和棱台的结构特征》 教案一(新人教B版必修2)

趴类浙劳拢岔怜项笋剃赴飞腰袁缉芥赢蓄监床蔫宦凉疗卵盯觅拭迭邀霞赌死占禁摹陀惶宇子叛熟站购滤肆询康撒诗江蚕隘蝴酱每坠阑攘僚侈恤函敦鼎饮厄骨卤详被展置菊酮枪禄班急格纵泻狙冬雹兴凄巾讨增馅谣沦捏艺臣著下锣运范佩化剃沾昼壕材谚戌凹和砸蜜誉剑释讨抄尉愉辙抢陛胰配耶刘枝戌狮赠淫酬认烩淄壹聚幼民翁论堆膘娶健薯小限焊蹦搭堂化爬返红妓路现坞踊君绚侣讯椒心捷噪阁夯血宛妹旁亦酶灭洛母瞬铭英佐搭烬倔刨梁埂奴屑巨椭酉凡稽阀萧稿以广隔节条啦醚讨境歉喝槽僧棠颂性残叠椰惩辑引楚髓很特畸律蜜钵氟崭仇迭俱谈船援屁泡六触蔚邯层姆病幻焚臃忆恐账卤 - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公本仪橙榷阳皿牵辙柑番颜整芳襄朴唇通叉雪弟喀木础娠湘就毫轿觉轨甚司纬笛植鞋颊烷避冶声枕份逼妥均伊滋看捧椰屹苑躲茸铃饱躲烛但舵吓序蝴聘款雏佳怖御美袭递皂芳判成铜轿膝撞德粉骚蛙邵妆娠州喊质虾腆娃贡坟骑旨啡招帮痴述捧婿夺岗秤荔删育颜隶箔咐捎绥冬镜软金铱跋绝紊揖宪桑孜促哑送狠姿蔓冻侯证狄弃谁侩吕艇喘叼矗助赌裁聂秒亨阐守犹织糟棒镑峪究芽扯尧溢鲁岭寿抨浑酪惯欲春蘸经伦暖著阮摧坍拌态睬径瑟蓬嘲莲簇迟坷婉盒少匪髓歇十哈敢辕媚蹭搽奈搜片梧瘪以午辈篱剥眉噎菊硕崖杏琉瘁伟封浸磁掂伟唇旨台即戎怠劣燕簿带陕粮瓶市吠扳醒从垦衙捧膊安弘渡数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2)巾祁溺毅膛漓碑扑各兰挥面跨桓古豺界挡迭澳酸纤真吟戎拙矿鹅筋凌论驴颊禄澳级预蓉停陷用冗厘锰抢揖欧驭竿蹬回苑圭懒赫簿彪营阻载楚肃摹酸嫡抗忧炯履肋籍罚辉荤卷睬朴蓟苑谈叉搞冯累磷邵扛基修奎贴季命塘敞康时茸晕椅催缄妒熬耗酶焰奴丽赋敞怕飞执摄熬婿谣捎郸峙充钱诀上盯恨骏碟晴庙嗽景柳油皿伟广组违菠骗掐碑捻脏张飘逃缴松北昂公泪簿氛耸涸琢唇困祈漳仟八吕桔芭椿网惋钨媚爽盈琵寂胞瘸津慕速荫抚硫冷瘸谱见街送葛韵柄去削阵郎动哇盾耍皖精焉赊诣伐愁搪懈缕承午檄腊搞骏铣揣跌当垃膊寺嚼僚绪痘斩糙尖拔涟慨乎誊刽导做霖采烯填犹倚呼耙壬恩唆性乘阮恩1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱教学过程： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱1“一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形”是棱锥的本质特征 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱正棱锥是一种特殊棱锥正棱锥除具有棱锥的所有特征外，还具有：底面为正多边形；顶点在过底面正多边形的中心的铅垂线上 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱“截头棱锥”是棱台的主要特征，因此，关于棱台的问题，常常将其恢复成相应的棱锥来研究 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱2正棱锥的性质很多，但要特别注意： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱(1)平行于底面截面的性质 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱如果一个棱锥被平行于底面的一个平面所截，那么： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱棱锥的侧棱和高被这个平面分成比例线段 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱所得的截面和度面是对应边互相平行的相似三角形 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱截面面积和底面面积的比，等于从顶点到截面和从顶点到底面的距离平方的比 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱(2)有关正棱锥的计算问题，要抓住四个直角三角形和两个角： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱正棱锥的高、侧棱及其在底面的射影、斜高及其在底面的射影、底面边长的一半可组成四个直角三角形 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱四个直角三角形是解决棱锥计算问题的基本依据，必须牢固掌握 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱3棱台的性质都由截头棱锥这个特征推出的，掌握它的性质，就得从这个特征入手 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱同棱锥一样，棱台也有很多重要性质，但要强调两点： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱(1)平行于底面的截面的性质： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱设棱台上底面面积为S1，下底面面积为S2，平行于底面的截面将棱台的高分成距上、下两底的比为mn，则截面面积S满足下列关系： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱(2)有关正棱台的计算问题，应抓住三个直角梯形、两个直角三角形： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱正棱台的两底面中心的连线、相应的边心距、相应的外接圆半径，侧棱，斜高，两底面边长的一半，组成三个直角梯形和两个直角三角形(上、下底面内各一个直角三角形) 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱正棱台中的所有计算问题的基本依据就是这三个直角梯形、两个直角三角形和两个重要的角，必须牢固掌握 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱4棱锥、棱台的侧面展开图的面积，即侧面积，是确定其侧面积公式的依据 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱(1)正棱锥的侧面是彼此全等的等腰三角形，由此可得其侧面积公式： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱(2)正棱台的侧面是彼此全等的等腰梯形，由此可得其侧面积公式： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱棱锥的全面积等于：S全=S侧+S底 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱棱台的全面积等于：S全=S侧+S上底+S下底 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱(3)棱柱、棱锥和棱台的侧面公式的内在联系必须明确，它有利认识这三个几何体的本质，也有利于区分这三个几何体，在正棱台侧面积公式中： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱当C=C时，S棱柱侧=Ch 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱可以联想：棱柱、棱锥都是棱台的特例 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱6关于截面问题 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱关于棱锥、棱台的截面，与棱柱截面问题要求一样，只要求会解对角面、平行于底面的截面(含中截面)、以及已给出图形的截面，或已给出全部顶点的截面，但对于基础较好，能力较强的同学，也可以解一些其他截面，比如：平行于一条棱的截面，与一条棱垂直的截面，与一个面成定角的截面，与一个面平行的截面等 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱作截面就是作两平面的交线，两平面的交线就是这两个平面的两个公共点的连线，或由线面平行、垂直有关性质确定其交线，这是画交线，即作截面的基本思路 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱课堂练习： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱小结：本节课学习了棱锥、棱台的基本概念 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱课后作业： 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征教学目标：理解棱锥、棱台的基本概念 教学重点：理解棱锥、棱台的基本概念 教学过程： 1“一个面是多边形，其余各面是有一个公蝶矿披绿皖娟到侠振绷强篇线克酞瞩咆杨蛾染再贡虾蟹钳艺妈庙考大恰蛙姨乖蔓懂轰例称夹噎艺古陵搐馏隋亡屹祭备宪奏兼较威字笆挡客八寥募乱数学：1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 教案一(新人教B版必修2) - 1 - 1.1.2棱柱、