转正工作总结,英文 _第1页
转正工作总结,英文 _第2页
转正工作总结,英文 _第3页
转正工作总结,英文 _第4页
转正工作总结,英文 _第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/9转正工作总结,英文见习工作总结均安中学郝阳弹指一挥间,时间如白驹过隙,一转眼,毕业已有快一年的时间。一年前的时候,带着些许憧憬,激动,幻想站在讲台上为学生们授业解惑,在台下,与同事交流学习。7月份,带着这样一份激动的心情我来到了广东省佛山市顺德区均安中学任教。在这一年多的时间里,自己付出的很多,同时收获的东西也颇为丰富。下面我简要的对自己这一年来的工作进行总结。在进入均安中学后,进行了为期数天的培训,在短暂的培训当中,收获特别多,对于均安教育的发展状况有了基本的了解,对于教育政策法规也更加明晰。紧接着到了9月,迎来了一批莘莘学子,由于领导们的信任,我担任了高一班的班主任,担任了4班和9班两个班的英语老师。在军训中,我始终陪伴着我的班级,伴着他们训练,想培养这个班级当中的一种集体荣誉感和强大的凝聚力。我还是能够铭记着这个班的口号“斗志昂扬,力比朝阳,放马金鞍,唯我9班”。最好我的班级虽然只领了个安慰奖,但是看到他们的努力,我已经是心满意足,在军训后,正式走上了三尺讲台,我心里始终谨记2/9着一点“毕业了,离校了,坚决不给陕师大丢人”。在外人面前,我比较爱玩,好像像个小孩子,但是心中这个信念一直鼓励着我,要勤奋,要努力,认真的积极的备课,要多与有经验的班主任进行交流,掌握学习一些管理班级的经验和方法,在讲课方面,我经常让别的老师帮我修改课件,对我的课件以及教学设计提出一些改进的意见,在我空闲的时候也有积极的参与到听课活动当中,截至到现在,我听其他老师的课累计有60多节。经过自己不断的努力和尝试,以及在其他老师的帮助下,自己的教学上面进步很快,以前抓不住教学的重点与难点,抓不住考点,在自己的不断摸索下,不断的研读各类考题,在陈月明老师的帮助指点下,渐渐地对于知识点考点一些的把握,有了很大的进步。在课堂教学内容设计方面,一开始相对比较刻板,按部就班,将课本的每一个板块都讲解到位生怕漏掉哪一点,在处理英语周报上的练习题时,也毫无重点,一个一个讲过去,事实上许多非常简单的就可以不用再讲解。现在,我对于课本的驾驭能力更强了,有些模版需要当作重点来强调,有些部分作用不大的可以直接将他省去。在教学成绩方面,取得的成绩都比较理想,重点班与普通班的成绩都能够排在中上游的位置。但是在教学上还是经验不足,还需要多听有经验老师的课。3/9在管理班级方面,我对于我的学生软硬皆施,在纪律方面,严格要求,抓典型,比如:分科后,班级分过来一个最严重的问题生,他叫许家豪,他在班里很爱讲话,很会撒谎,纪律特别差,头发特别长,其他一小部分同学也多多少少都有些问题,我就先把这个问题最严重的人当作典型来整治,我心里暗下决心“一定不能屈服,要态度坚决”。对于他进班的第一天,我先从他的头发抓起,讲了讲道理,似乎不起什么作用,我的态度强硬了起来,我强行要求他在办公室里呆着,不允许回教室上课,自己好好思考,然后又给他介绍了大学里的一些美好景象,让他幻想了一下大学里美好的生活和场景,经过对许家豪这个学生的抓典型,对他成功的转化,有利于我管理班级其他的同学。在我担任这奖金一个学期班主任的时间内,也取得了不少成绩。所带高一班在均安镇运会中为学校得分最多,高一班在体艺节中获得了“红歌赛”,“广播操比赛”的“一等奖”。高一班入学全校倒数第二,期末考试,第二学期模拟考试都考了年级的第一名。在分科考试中,有8名同学分入了重点班。现在所带的高一班在学校运动会中取得团体总分第一名,“精神文明班级奖”。但是班级管理依然存在漏洞,比如在班干部团队管理上,还没有形成一个很好的体系。在尖子生培养方面,还没有形成一定的方法,经验,模式。但我相信,在自己的努力4/9摸索以及其他老师,班主任,领导的帮助下,我会寻找到一条适合自己的出路。我看到,前途是光明的。我会继续努力,成功属于我。个人工作总结光阴荏苒,转眼间,我从XX年9月参加工作至今已有半年。半年里,我在各位领导、各位老教师的帮助下获益良多,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德、能、勤、绩四方面作工作小结如下:一、德:本人坚持党的四项基本原则,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,遵循教育法、教师法、中小学教师日常规范规定,全面贯彻教育教学方针。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,全心全意搞好教学,主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,完成各项任务。能够自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。二、能:本学年我担任竹铺中心学校五年级英语教学、金石小学五、六复式班英语教学以及竹铺中心幼儿园部分课程,在教学中我力求课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,在课堂上特别5/9注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得轻松,觉得愉快的精神,培养学生多动口动手动脑的能力,积极探索小学英语快乐课堂,让每个学生都有所收益,努力做好教学工作。三、勤:作为一名新老师,我认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做认真记录,丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分,我参加了新教师培训以及全国中小学教师国培计划网上培训;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动。本学年工作量饱满,按时出勤到校上班,按学校安排做好值周工作。积极参加各种会议,校本培训,认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作,积极参加校内外活动。四、绩:在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导,一学期下来,学生学习英语的兴趣得到了极大的提高,成绩也取得了进步。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,在今后的工作中,我将继续着自己热爱的教育事业,更严格要求自己,“捧着一颗心来,不带半根草去。”以孺子牛的精神,在教育战线上耕耘、开拓、奋进!6/9工作总结XX年我通过公务员录用考试被分配到*镇人民政府工作,一年来,在镇党委、政府的正确领导下,按照“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,严格按照一名公务员的标准要求自己,加强理论政策学习,不断提高自己的理论水平和综合素质,以求真务实的态度,认真做好每一项工作,较好的完成镇党委、政府交办的各项工作任务,现将一年来的工作学习情况汇报如下:一、加强学习,不断提高自身理论水平、综合素质及工作能力。自己始终把学习摆在首位,一是在思想上严格要求自己,坚持党的基本路线、方针、政策,以科学发展观为指导,认真贯彻上级精神,与党的思想保持高度一致,强化了廉洁自律的自觉性。二是积极参加单位集中学习并做好学习笔记,工作之余,认真学习党的十八大精神、十八届三中全会会议精神和省委十二届六次全委会议精神,不断提高自己的理论水平和政治素养。三是根据新时期农村工作的需要,坚持学习党在农村的各项方针、政策及法律知识、经济知识、基层党建、农村工作指导、新农村建设和行政管理等方面知识,不断丰富自己的知识结构。四是积极向镇上领导和老同志学习农村具体的工作方法,从而提高自己的工作能力,以便更好的为农民群众服务。通过不断加强学习和相关知识的积累,深刻领会相关法律法7/9规、政策的精神实质,努力提高自己的综合能力。二、努力工作,按时认真完成工作任务。一年来,我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,服从领导安排与分工,工作上积极主动,尽职尽责,努力做好各项工作,主要完成以下工作:业务工作。XX年年底,我被安排到镇新农办工作,主要负责新农办文件材料的起草、社区二期项目相关手续办理工作、社区产权办证工作和报表工作。包村工作。1、特色经济林建设。XX年我包的*村特色经济林任务面积300亩,4月份完成经济林栽植300亩,占任务面积的100%。2、设施农业建设。XX年*村设施农业任务面积190亩,截止目前,XX年新建22户、面积亩、历年未验收旧棚42户、面积亩,占任务面积的%。3、环境卫生整治工作。同村干部组织村上群众定期进行环境卫生整治,既提高了群众的环境卫生意识又改善了农村人居环境。4、*村贫困户建档立卡工作。我同村干部严格按照贫困户建档立卡工作流程,完成*村贫困户建档立卡工作,评选出贫困户128户373人。8/9其他工作。1、XX年年底协助经管站完成第三次经济普查信息录入工作,共录入个体户信息373条、法人和产业活动单位146个,同时完成普查资料的整理工作。2、每月做好我镇非公经济月报表工作。3、完成领导交办的临时性工作。三、存在的问题及今后努力方向一年来,在工作中得到了领导和同志们的指导和帮助,使我在工作中取得了较大进步和一些成绩,但我也清楚自身还有很多不足,比如工作能力和创新意识不足、政治理论水平有待提高等。今后我将努力做到以下几点,一是自觉加强学习,向理论学习,向专业知识学习,向身边的同事学习,逐步提高自己的理论水平和业务能力。二是虚心向村干部和群众学习,只有深入的学习、吸收先进、实用的农业知识才能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论