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文档简介

和时间赛跑 教学设计 第一课时 古浪县城关第三小学 赵树林 教学目标 1 知识与技能 通读课文 在具体语境中理解词语 学会 生字 2 过程与方法 从课题入手 理解课文大概内容 引导学 生联系生活实际 结合自身感悟文中所蕴含的道理 在朗读中 品味情感 3 情感态度价值观 懂得要珍惜时间的道理 教学重难点 从课题入手 围绕文章结合自身感悟文中所蕴 含的道理 教学过程 一 谈话导入 创设情境 围绕 时间 聊天 1 一提到时间 你有什么感觉 2 你平时怎样利用时间的 3 关于时间 有什么想对同学说的 4 你知道哪些有关时间的名言 师 借用一句名言归纳一下我们谈话的内容 出示 光阴似 箭 日月如梭 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 学生读 其实 这两句话出自我们今天要学的一篇课文 和时间赛跑 2 介绍作者 林清玄 笔名秦情 林漓 林大悲等 台湾省高雄市人 1953 年生 1973 年开始散文创作 至今完成 100 多本著作 他的散文文笔流畅清新 表现醇厚 浪漫的情感 朴实中 有着感人的力量 他擅长写生活体验 从身边的各种人和 事着笔 以优美质朴的语言表达 阅读他的作品有如饮一 掬甘美的山泉 二 读通课文 识记生字 1 读课题 想问题 读了课题你有什么问题要问吗 2 学生在提出问题后 引导学生到文中寻找解决问题的方 法 让学生懂得读通课文是学好文章的第一步 1 分自然段读课文 边读边检查生字 有时难读的或带 有生字的句子再重读一次 2 交流识字方法 三 读懂课文 加深理解 1 默读课文 说说你读懂了什么 2 理解以下词句的意思 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 一寸时光有一寸金那么贵 一寸黄金难买一寸时光 比喻时间非常宝贵 光阴似箭 时光像箭一样飞快的溜掉 比喻时光易逝 日月如梭 日与月的交替像织布的梭一样快 比喻时光易逝 受益无穷 得到无穷的收益 3 小组讨论 结合自身实际谈谈爸爸所说的那段话是什么 意思 三层意思 1 时间过去不会回来 2 童年过去不会回来 3 人的生命有限 4 围绕爸爸的那段话进行圈点批画 师 我有个习惯 每当读书让我有思考 有感受时都愿意拿 起笔在旁边批注 刚才同学们谈得很好 把你说的话写在这段 话的旁边 一会儿我们交流 5 有感情地朗读课文 四 学写生字赛 疼 忧 慰 狂 赢 用这些字组词 练 习说话 五 课外延伸 拓展练习 1 介绍朱自清散文 匆匆 中的有关珍惜时间的语句 2
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