(一年级语文教案)花美人也美──听《看菊花》有感_第1页
(一年级语文教案)花美人也美──听《看菊花》有感_第2页
(一年级语文教案)花美人也美──听《看菊花》有感_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

(一年级语文教案)花美人也美听看菊花有感 花美，人也美听看菊花有感一年级语文教案【案例】（这节课还剩分钟）师小朋友，看着这么美的菊花，我和妈妈就不知不觉地走进菊花丛中，爸爸连忙拿起照相机给我们抢拍了一张照片。 你们想象一下这张照片好看吗？生（露出笑脸，异口同声）好看！师这张照片上有什么呀？小朋友先闭起眼睛想一想。 生这张照片上有五颜六色的菊花。 生照片上的菊花好看极了，有红的、黄的、淡绿的、紫红的。 生菊花一朵朵，一丛丛，一片片，真多！师哇，小朋友，你们讲得真好，把书上的词语和句子都用上了。 那么，图上除了菊花很好看，还有什么你也觉得好看呢？生（急切地）妈妈也很好看！生妈妈穿着粉红色的毛衣，很美！生妈妈站在菊花丛中，和菊花一样美。 生妈妈笑眯眯的，好象也变成了一朵大菊花。 师啊，小朋友，你们想象得太好了！还有人想说吗？生我也好象变成了一朵橘黄色的菊花。 生我是一朵小菊花，紧紧依偎在妈妈这朵大菊花的怀里。 生我和妈妈也和菊花一样不怕冷。 师是啊，小朋友，看菊花的人变成了菊花，多有意思啊！这样一来，这张照片就更好看了。 下面我们拿起书，把课文齐读一遍，好吗？生读得很有感情。 【评析】以上是我听的一节苏教版语文第一册看菊花一课的一个教学片断，这个教学片段可谓独具匠心其 一、巧用课文的插图，激发学生的说话兴趣。 因为图上的爸爸身上背着照相机，于是学生就会很自然地联想到看花的人在菊花丛中拍照片的情景，然后再利用照片进行语言训练。 这种练习与单纯的看课文插图比，新颖有趣，易于激发小朋友说话的积极性。 其 二、凭借假想的照片，培养学生的想象能力。 这节课上老师让学生凭借假想的照片，启发学生想象画面，课文和插图所描绘的情景在学生脑海里再一次显现出来。 从菊花的五颜六色到看花的人全都变成了菊花，想象不断丰富，不断升华，使小朋友的创造性得到了发挥，想象能力得到了提高。 ?第 三、创设说话的情境，内化了学生的书面语言。 整节课上老师鼓励学生运用课文中的语言，小朋友在熟读课文后，语言和形象同时被内化，这样的练习密切结合课文，为学生及时运用已经掌握的词句提供了极好的机会，不仅丰富了学生对课文的理解，而且有机地进行了口语的规范化语言训练。 因此，小朋友在说话练习中享受
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论