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1/3中学德育年度工作总结中学德育年度工作总结本文由编辑为您精心准备，希望对您有所帮助，欢迎浏览!中学德育年度工作总结1、加强“三声教育”文化建设：关于“健康响亮的读书声”。学生层面：学校设置中华文化经典诵读课程，选择适合初中学生朗朗上口、放声吟诵的诗文片断。本年度学校在上一年的基础上，进一步把每个年级、每个班级的每天上午的8：008：20，作为法定的诵读时间，并明确排进课表。学校组织相关教师经常性地进行读法的指导，并组织语文教研组长和备课组长及语文老师进行研讨。学校举办了主题为“书香伴我行，文明迎世博”读书节，开展了课前2分钟演讲、“畅想世博”征文、“世博知识”读书笔记摘抄等活动，还有值得一提的是午间配乐诗朗诵的播放，营造了浓郁的书香氛围，受到了学校师生的欢迎。学校有计划地邀请校外知名文学作家或专家、学者来学校进行专题报告。我们先后邀请了著名儿童文学作家赵丽宏来学校做阅读改变人生的报告、邀请xxxx市博物馆学生工作部负责人苏进来校做走进博物馆中国瓷器文化赏析的报告、邀请家庭教育时报总编徐建华来校做挖井与打水谈阅读与写作的关系的报告。分三2/3个层次，在班级、年级和学校层面进行弟子规朗读比赛、开展作文大赛、现代诗歌朗诵比赛、现代诗歌创作大赛、推荐优秀学生作文在新读写杂志上发表。各种形式多样的校园活动，推动诵读的开展。教师层面：提高教师的专业素养和文化品位，不仅是提升学校办学水平的需要，也是教师健康成长与发展的需要，而读书是其中一个重要的环节。我们采取学校推荐和教师个人选择的方式，进行了包括中国古代文化经典、中国古代诗歌、世界是平的、赏识你的孩子等在内的名著的读书活动，并通过专家解读、教师大会交流、班主任培训、校园网发布读书信息、教师校园网博客发表读书心得等方式，提高教师的文化素养。学校邀请新读写副主编陈刚先生给老师做题为风景总在路上的报告，举行“xxxx中学迎世博教师诗歌朗诵会”。今年8月，学校成为“xxxx市写作协会团体会员铜牌”单位。上述各项活动，促进了教师读书活动的开展，多读书、读好书在xxxx中学蔚然成风。关于“健康美妙的歌唱声”。学生层面：xxxx中学是“xxxx市艺术教育特色学校”。音乐艺术活动是校园文化建设的主旋律。学校通过改变下课和上课铃声、在课间播放优雅动听的歌声或美妙的旋律、开展班班唱等活动，让美妙的歌声充满校园。在课间3/3音乐方面，以专题的方式每月确定一个主题，比如我们已经播放的专题有美国乡村音乐、马头琴、二胡等。上半年，我们举办了两项大型的活动，一是开展“xxxx中学十大校园歌手评选”活动，二是举办了“xxxx中学第十三届美育节”。下半年我们的大型活动也是两项：一是在今年十月庆祝中华人民共和国建国60周年期间，我们开展了向国旗献礼xxxx中学第三届十月歌会大型演唱会，全校各班级的全体学生，纷纷登台一展歌喉。二是本月28日，学校将举办一场丰富多彩的“xxxx中学2016年音乐会”，展现同学们的风采。今年
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