《小学生用功术》8_第1页
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小学生用功术小学生用功术 8 8 心理上的除法 心理上的除法 如果孩子一个月要写三百道练习题 父母可以每天分摊计算 也就是 一天只要写十道练一天只要写十道练 习题习题 你这么想时 是不是比较轻松多了 不错 数量虽然相同 可是把功课细分化了 于是不觉得量多 才能提高效率 这也就是 心理上的除法心理上的除法 其实这种 心理上的除法心理上的除法 在你为孩子定功课进度时 真是最恰当的方法 尤其对精神 上还未分化的低年级孩子来说 长期性的展望或全盘性的看法 还很难做到 他们具有只能看 见现实的 眼前目标的倾向 换言之 答应孩子一个月以后吃顿冰淇淋大餐 还不如现在给他 一颗糖果吃 你要一个月做三百页好 还是一天做十五页好 你要一个月做三百页好 还是一天做十五页好 即使不需要用这种瞒骗的方法 但是譬如一本三十页的练习簿 与其沉重地放下 叫孩子 一个月把它做完 不如每天撕下一张交给孩子 这虽是小小的技巧 却可以说是消除孩子沉重 压力感的 心理上的除法心理上的除法 的巧妙应用
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