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猜一猜 新美南吉 人教版四年级上册第十一课 去年的树 1 读准字音 读通句子 难读的地方多读两遍 把课文读通顺 读流利2 边读边思考课文主要写了谁和谁之间的故事 3 标出自然段 同桌互读课文 课文主要写了谁和谁之间的故事 融化伐木人剩下煤油灯 选择喜欢的方式读课文 把自己喜欢的段落读给同桌听一听 读文要求 一棵树和一只鸟儿是好朋友 鸟儿站在树枝上 天天给树唱歌 树呢 天天听着鸟儿唱 再见了 小鸟 明年春天请你回来 还唱歌给我听 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 小组合作 默读5 14自然段 1 思考鸟儿在寻找大树的过程中遇到了哪些朋友 请把他们之间的对话勾画出来 2 小组内分角色朗读对话 树根 大门 小姑娘 小鸟 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 门先生 我的好朋友树在哪儿 您知道吗 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 门先生 我的好朋友树在哪儿 您知道吗 树么 在厂子里给切成细条条儿 做成火柴 运到那边的村子里卖掉了 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 门先生 我的好朋友树在哪儿 您知道吗 树么 在厂子里给切成细条条儿 做成火柴 运到那边的村子里卖掉了 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 学到这里 我有很多话想说 我想对大树说 我想对小鸟说 我想对自己说 我想说 作业 1 分角色朗读对话 2 小练笔 把你想说的话写下来 谢谢 我们想对所有的小鸟和树木说 我们想和
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