大学生无偿献血的调查报告

关于医学生无偿献血的认知调查与分析专业班级： 姓名：廖 学号：04姓名：刘 学号：11姓名：冯 学号：14姓名：杨 学号：15姓名：黄 学号：21二一七年四月十七日 问卷设计计划书中华人民共和国献血法的正式实施规范了献血程序，也使无偿献血人数有较大提高，但献血仍未能满足临床用血的需要。大学生是一个特殊群体，具有年龄优势，高文化素质，血液合格率高于其他献血人群的特点，是理想的低危献血者。为了解医科大学生的无偿献血情况，以及阻碍大学生无偿献血的影响因素，本文对西南医科大学在校学生进行了调查。一、问卷调查设计方案：（一）调查题目：关于医学生无偿献血的问卷调查（二）调查对象及单位：西南医科大学在校大学生（三）调查项目：1.调查对象的基本信息；2.了解医学生关于无偿献血的知识情况；3.了解医学生对无偿献血的主观态度； （四）调查目的：了解医学生关于无偿献血的知识了解情况及他们对其所持有的主观态度，及时发现存在的一些问题，呼吁医学生积极参与无偿献血，并对其加以重视，实现无偿献血事业的可持续发展。（五）调查时间及期限：2017年4月10日至2017年4月18日（六）调查工作的组织：问卷设计、发放、回收、信息处理、分析等一切工作都由本小组成员负责。（七）实施计划：1.明确研究目的：进行医学生无偿献血相关知识调查。2.建立问题库。3.设计调查表初稿。4.初稿使用及修改：先在较小范围内进行问卷预调查，若发现问卷内容有设计不当之处，及时修改，再进行正式调查。5.到被调查对象宿舍、班级发放问卷，回收。6.对回收的问卷进行编号，统计有效问卷数量。7.对问卷问题进行编码，进行数据录入。8.分析问卷调查结果。二、组员分工：1.问卷设计计划书：杨思琪 黄洁2.调查问卷设计：刘敏 杨思琪3.调查问卷发放、回收：廖郭禹 冯斯绮 刘敏4.数据录入分析：黄洁 冯斯绮 廖郭禹5.结果分析及讨论：黄洁 冯斯绮 廖郭禹 刘敏 杨思琪三、时间安排：2017年4月10日至4月12日完成问卷设计计划书、调查问卷设计，4月13日制备问卷，4月13日至4月15日发放及回收问卷,4月15日至4月18日信息处理、分析结果及讨论。关于医学生无偿献血的问卷调查亲爱的同学：您好！我们是学生，为完成社会医学实践课题，也为了了解我校大学生无偿献血的情况，使更多的大学生了解献血的相关知识，倡导更多的大学生加入到献血的行列中。我们特别制定了这次的调查问卷，调查可能会耽误您几分钟，感谢您的支持。填写说明：本问卷并无对错，请根据您的真实情况和意见选择即可。问卷采用不记名方式，仅供研究分析，请放心作答。请在您自己认同的选项下划“”。我们承诺将严守您的秘密。谢谢您的配合。基本信息:1.您的性别： A1A.男 B.女2.您的年级： A2 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.其他 3.您的专业： A3 A.临床 B.检验 B.麻醉 C.中医 D.中西医 E.其他 献血认知：4.您是通过什么途径了解到献血： A4 A.医护人员宣传 B.同学介绍 C.网络 D.公益广告 E.其他 5.您知道国际献血日是哪天吗？ A5 A.5月14日 B.6月14日 C.7月14日 D.8月14日 E.不知道6.您认为大学生应该献血吗？ A6 A.应该 B.不应该 C.不知道7.您认为所在学校关于献血知识的宣传是否到位？ A7 A.很好 B.一般 C.不到位8.您认为无偿献血宣传的不足在哪里？（可多选） A8 A.广告不够深刻，没有触动性，投入力度不够 B.优惠奖励政策宣传不明显 C.基本献血常识和采血过程缺乏科普说明 D.献血时间、地点、献血条件的不明确E.其他 9.您认为献血有哪些益处？（可多选） A9 A.提高造血功能 B.预防心脑血管疾病 C.降低人体血液黏度，使身心放松 D.精神得到净化，心灵得到慰藉 E.促进新陈代谢，提高免疫力和抗病能力 F.男子献血 可减少癌症的发生率 G.其他 10.您了解哪些献血者享有的权利？（可多选） A10 A.受表彰和奖励 B.可以免费体检化验 C.献血者或其直系亲属可免费或优惠用血 D.拥有隐私保护权 E.完全不了解 F.其他 主观态度：11.您对献血者持什么态度？ A11 A.穷积极，图表现 B.好心劝阻 C.身体健康，鼓励支持 D.漠不关心 12.您是否参加过无偿献血：（“是”请做第1319题，“否”请跳至第2021题） A.是 B.否 A1213.您献血的地方：（可多选） A13 A.流动献血车 B.医院 C.血站 D.学校组织的临时献血站 E.其他 14.您知道献血前应该注意哪些问题吗？（可多选） A14 A.按时作息 B.不熬夜 C.不抽烟喝酒 D.吃早餐 E.多喝牛奶 F.其他 15.您献血的次数： A15A.一次 B.两次 C.两次以上16.您献血时的心情： A16 A. 还行，很淡定 B. 有一点害怕 C.很害怕17.第一次献血之后还想再献吗？ A17 A.很愿意 B.如果需要还是会 C.不愿意18.您知道献血后应该注意哪些吗？（可多选） A18 A.不做剧烈运动 B.不抽烟喝酒 C.不暴饮暴食 D.不吃辛辣食物 E.不熬夜 F.其他 19.对于献血后发放的物品作为奖励的做法，有何看法？ A19 A.很好，可以激发大家去献血 B.很好，可以为献血的人提供营养 C.不好，这样使献血变得功利 D.无所谓，不在意20.您有想过去参加无偿献血吗？ A20 A.想过 B.不怎么想献 C.没想过21.您不参加无偿献血活动的原因是：（可多选） A21 A.担心采血过程中医疗器械不安全，传染疾病 B.怕影响身体健康 C.所献血液用处不明，不如献给身边的人 D.献血不方便，时间地点程序麻烦 E.讨厌十字会 F.工作人员态度不好 G.身体状况不允许或自身条件不符合 H.父母不同意 I.认为事不关己，无偿献血得不到报偿 J.其他 感谢您对我们活动的支持，谢谢！祝您学习进步，生活开心！ 调查员： 调查时间： 关于大学生无偿献血的调查报告【摘要】本调查通过问卷方式了解当代大学生的献血现状，了解大学生对献血常识的弊端、益处和权益的认知程度，了解大学生献血的态度、积极性、献血渠道，以及献血过程中发现的不足，探讨现行的无偿献血工作可改进的方面，提出相关建议。【关键词】大学生 无偿献血 【正文】世界上每秒钟就有三个人需要输血，而血液的来源只能依赖于他人的捐献。自愿无偿献血是唯一安全的血液来源，因此一次献血就有可能拯救一条生命。大学生是无偿献血队伍的主要力量。献血是大学生志愿者们爱心奉献的体现，为了拯救他人生命，而将自己的血液无私奉献给社会公益事业，其价值是无法用金钱来衡量的。本次调查通过了解大学生对献血的了解情况、态度及行为情况，同时对比分析未献血人群的特点，探讨现行的献血制度可改进的方面，促进无偿献血公益事业的发展。一、调查目的：通过调查研究，了解大学生的无偿献血现状、献血积极性、献血渠道、大学生对献血益处、弊端和权益的了解情况，探讨大学生在献血过程中受到的阻力和影响献血的因素，以此来发现无偿献血工作中存在的问题和可改进的方面，并针对这些问题提出可行性建议。二、调查方法：本次调查采取随机抽样的方式，向大三的医学生发放问卷。问卷内容根据献血的环节和医学生的特点设计,内容包括医学生不同特征对献血行为的影响；医学生献血积极性以及过程中面临的阻力；医学生对无偿献血相关常识的了解情况及其对献血行为的影响情况；医学生所了解的献血途径；医学生对献血现状的建议等。问卷共计21个问题。 本次调查共发放问卷52份，回收有效问卷52份。其中男生20人，占38.46%，女生32人，占61.54%。在全部问卷中，20人曾有过无偿献血的经历，占总人数的38.46%。三、调查结果与分析：（一）献血的现状献血的现状能够清晰反映出当前大学生献血积极性、献血渠道、以及献血过程中发现的并需要改进的不足。通过对学生献血现状进行剖析，可以找出其中的一些问题，经过相关资料的查询与探讨，研究整合出解决问题的方案，进而达到本次调查宣传无偿献血并促进学生积极参与无偿献血的目的。（1）不同性别下的献血情况经调查发现，有献血经历的学生约占总人数的38.46%。我们根据调查人群的特征，从性别对大学生的献血现状进行讨论。通过对调查对象中的男女生献血情况进行对比分析，相关数据情况如下图所示。男女的献血情况对比图男生中有献血经历的占40%，而女生中有献血经历的只有37.5%。这是生理上的差异造成的。一般女生对血液更加敏感，而且相较于男生体质偏弱，献血过程中更容易出现身体上的不良反应，加上部分同学对献血的恐惧心理，因而造成了这种性别上的差异。经过以上分析发现，有献血经历的学生少于没有献血经历的学生，这也正反映了大学生们对于无偿献血这项公益活动的积极性不高。（2）学生的献血次数以及渠道该项调查，一方面可以反映学生献血的积极性，另一方面也是对学生常用献血渠道的了解，方便找出更好的方式扩大宣传并方便学生无偿献血。A. 我们对接受调查学生的献血次数进行了分析，结果如下图所示：约62%的学生没有无偿献血的经历。在剩下有献血经历的大学生中，绝大部分学生只有1次献血经历，有2次以上献血经历的学生仅35%，有2次以上献血经历的学生为0人。这反映了学生对于献血活动的积极性偏低。B. 关于有献血经历学生献血渠道的调研，结果如下图所示：在有献血经历的学生中，有55%的学生是通过流动献血车献血，40%的学生通过学校组织的临时献血点鲜血，在血站献血的学生约占10%，主动去医院献血的学生所占比重最小。由此发现大学里的主要献血渠道是通过流动献血车和学校定期组织的义务献血活动，学校在这方面的工作比较到位。不过这组数据也反映出一个问题：献血的宣传力度还不够，同学们参与献血的途径较为单一，有必要加大宣传力度，同时提供更多的有保障的可靠的献血渠道，让学生有更多机会参与到献血这项行动中来，这样才可以达到预期的效果。（3）献血工作现状的不足从第一张大学生献血知识的宣传是否到位图可以看出，仅20%的被调查者认为宣传到位；约64%的被调查者认为一般；约16%的被调查者宣传不到位。在第二张无偿献血宣传的不足图中，73.08%被调查者指出基本鲜血常识和献血过程缺乏科普；48.08%被调查者指出献血时间、地点、献血条件的不明确。可见现在献血的宣传工作开展不足，学生们缺乏可靠的了解渠道，需要相关机构能够及时辟谣，发布科学的理论依据和献血信息，让学生能够了解更多献血方面的知识和献血的具体流程。（二）献血常识了解程度献血常识是大学生应该清楚了解的知识，但是当前的大学生中有不少人不清楚献血的相关常识或是只知其一不知其二。对献血常识的了解与否一方面直接影响了大学生参与献血活动的积极性，许多学生不愿意尝试自己所不了解并且可能带有危险性的事物；另一方面也可能给积极参加献血的学生带来不少的安全隐患。（1）有无献血经历与献血常识了解程度的关系 超过一半的被调查者没有献过血。（2）对献血的益处的了解关于献血益处的了解情况，约70%的学生知道献血可以提高造血功能，55.77%的学生知道献血可以降低人体血液黏度，使身心放松；“促进新陈代谢，提高免疫力和抗病能力”则有56%的同学了解，仅17.31%的同学知道男子献血可减少癌症的发生率。从调查数据来看，这些献血知识的普及率还是较高，但不全面。我们在调查过程中也了解到，许多同学就是由于认为献血对身体有害而无利或是听信他人的片面之辞而不愿意献血，可见当前献血知识的普及力度仍需加强。 （3）对献血享有权力的了解无偿献血者可以享有多项权利，根据中华人民共和国献血法规定，无偿献血者在献血时颁发无偿献血证、纪念章和纪念品，累积献血量达到4000 毫升、6000 毫升、8000 毫升将分别获得卫生部和红十字总会颁发的无偿献血奉献铜奖、银奖和金奖。无偿献血者临床需要用血时，其本人、配偶和子女父母可按地方政府规定免费用血。对此同学们也都有不同程度的了解：如图所示，“免费或优惠用血”有76.92%的学生了解，“受表彰和奖励”有48.08%的学生了解，46.15%的学生知道拥有隐私保护权。42.31%的学生知道可免费体检、，只有约1.92%的学生完全不了解。该数据表明同学们对献血后可享受的权利有较多了解并且了解较全面。（4）献血知识的获取途径 根据以上分析我们可以看出大学生对于献血知识并不是十分了解，这和大学生获取献血信息的渠道有关。下图表明同学们对于献血信息的获取主要来自于医护人员宣传和公益广告，而其他的献血信息获取途径都各有一定比例。数据表明大学生对无偿献血信息获取途径相对多元化，但献血常识的科普力度和范围还远远不够，并没有深入大学校园生活。（三）影响献血的因素学生献血的积极性受多方面因素的影响，对这些因素的分析并提供相应的解决方法是促进大学生积极献血的一个重要任务。为了了解影响大学生献血的因素，我们作了如下调查。（1）促使大学生参加无偿献血的原因从图中可以看出，促使大学生参与无偿献血最主要原因是献血能够提高造血功能，占被调查者的69.23%；“降低人体血液黏度，使身心放松”和“促进新陈代谢，提高免疫力和抗病能力”分别占55.77%和53.85%。献血有助于预防心脑血管疾病、使精神升华和降低男子癌症发生率等因素在促使大学生无偿献血上也有较大作用。（2）大学生不参加无偿献血活动的原因如图所示，大学生不参加无偿献血受到诸多因素的影响，这些因素导致了大学生无偿献血的积极性不够高。其中位居一二的分别是“担心采血过程中医疗器械不安全，传染疾病“和“身体状况不允许或自身条件不符合”，各占53.13%和50%。其实只要渠道正规，大家就不用担心献血的安全问题。另外也要注重大学生身体素质的培养，创造有力的身体条件。 “献血不方便，时间地点程序麻烦“占到了一定比例。对此，我们建议，除了常规型的固定时段流动献血站外，可以在高校设立献血站，可以让同学们在空闲时间随时来献血。约28%的同学是因为担心献血后身体的不良反应而不愿献血。其实献血后的不良反应并不是每个人都有的，可能某些体质偏弱的同学会有些不适，但只要注意休息和营养，避免过度劳累，身体会很快恢复。此外，亲人和朋友的阻止也有一定影响，但我们已经长大成人，应该有自己的判断和选择，面对亲友的好心劝阻，我们应该对他们讲清道理，争取他们的支持。（3）对献血意愿的调查从分