人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷D卷 .docVIP

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷D卷 一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）科学家发现由C60制取的化合物M有抑制艾滋病毒的作用，下列叙述不正确的是A . 厦大化学家制得了C50 ， 它与C60都是单质B . 某物质含有C50分子和C60分子，该物质是化合物C . 由C60制取化合物M的过程，发生了化学变化D . C60在空气中燃烧生成二氧化碳的反应是化合反应2. （2分）如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子根据图示信息，下列说法正确的是（ ） A . 该反应生成两种物质B . 该反应是复分解反应C . 化学反应前后原子的种类不变D . 分子在化学变化中是不可分的3. （2分）下图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（ ）A . 镁原子结构图中X=8B . 氯元素的原子序数为17C . 镁是金属元素、氯是非金属元素D . 镁和氯组成化合物的化学式为MgCl4. （2分）某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是（ ） A . 喝汽水后打嗝，压强减小气体的溶解度变小B . 废弃电池埋到土壤中，减少对环境的污染C . 将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著升高D . 被雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后才能用带油的布擦5. （2分）（2016邻水县模拟）空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A . 空气中含量最多的是氧元素B . 空气只由氧气和氮气组成，其中氧气的质量占空气体积的 C . 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好D . 无色、无味的气体不一定是空气6. （2分）（2016青岛）推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B . 单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C . 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D . 酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸7. （2分）下列关于氧气的说法中错误的是（ ）A . 通常情况下，氧气是无色无味的气体，液态氧是淡蓝色的B . 因为氧气易溶于水，所以水中才会有动植物生存C . 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气8. （2分）下列实验基本操作中正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）用红磷测定空气中氧气含量时，下列操作会使测得氧气含量偏高的是（ ）A . 取用过量红磷进行实验B . 选用气密性良好的实验装置C . 用硫、木炭等代替红磷D . 将燃着的红磷慢慢放入集气瓶10. （2分）在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，原因是（ ）A . 分子间的间隔增大B . 分子本身发生了改变C . 分子在不断地运动D . 分子在化学变化中可分二、 探究题 (共2题；共21分)11. （15分）（2017威海）多角度认识硫化氢气体 硫化氢（H2S）在化学研究和化工生产中有着广泛应用道尔顿等科学家对它进行过深入研究请认真阅读下列资料，并结合你学过的知识，回答问题（1）（4）：资料一：硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性实验室中用硫化亚铁（ FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体资料二：道尔顿在其著作新系统中时硫化氢的研究有以下记载（大意）；A硫化氲在密闭容器中受热，生成硫和与硫化氢等体积的氢气；B常温常压下，硫化氢与氧气按2：1的体积比混合，点燃，生成硫和水，无气体剩余；C常温常压下，硫化氢与氧气按2：3的体积比混合，点燃，恰好完全反应生成二氧化硫气体和水资料三：在相同温度和压强下，气体的体积之比等于分子个数之比（1）从宏观上看，硫化氢由_组成：从微观上看，硫化氢是由_构成 （2）氢硫酸有酸性的本质原因是_，资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有_、_、_ （3）资料二的实验B中发生反应的化学方程式_，C实验中反应前后气体的体积比为_，B、C实验中硫化氢均发生_反应 （4）宴验室用如图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质 甲装置中发生反应的化学方程式为_；实验中收集气体的方法是_；实验中，丙装置观察到的实验现象是_；丁装置的作用是_，反应的化学方程式为_，反应的实质是_12. （6分）某化学兴趣小组对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。 （1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验： .将3.0gKClO3与MnO2均匀混合加热.将 xgKClO3与CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。I中反应表达式是_；中x的值应为_。（2）乙探究了影响过氧化氢分解速率的某种因素。实验数据记录如下： 过氧化氢溶液的质量过氧化氢溶液的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL测量O2体积的装置是图甲中的_（填序号）。实验结论：在相同条件下，_，过氧化氢分解得越快。丙用图乙装置进行实验，通过比较_也能达到实验目的。丁将盛有适量10%的过氧化氢溶液的试管加热，产生气泡明显增多。实验结论：在相同条件下，_，过氧化氢分解得越快。三、 推断题 (共1题；共6分)13. （6分）如图是初中化学常见物质之间的转化关系，A 是一种常用的食品干燥剂，E、F 均为氧化物，B、C、D 三种物质分别是酸、碱、盐中的一种，其中有一种是胃液的主要成分（“”表示相互反应，“”表示相互转化 部分反应的反 应物、生成物和反应条件未标出） 请回答：（1）A、C、D 的化学式是_、_、_ （2）B 和 D 反应的化学方程式为_，该反应属于基本反应类型中的_反应 （3）若 F 为黑色固体，写出 F 转化为 E 的化学方程式：_ 四、 填空题 (共2题；共11分)14. （7分）探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2 ， H2O发生反应：Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 ， 2Na2O2+H2O4NaOH+O2请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式为_，利用装置A制取CO2的优点是_（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为_（3）装置D的作用是_（4）装置E中收集到的气体是_（填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的_进行收集（填写字母序号）（5）为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图3实验：根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为_15. （4分）二氧化硫是一种有害气体，它的排放会影响空气的质量。下列是有关二氧化硫的一些说法：二氧化硫是无色有刺激性气味的气体；它的密度比空气大；加热并在有V2O5作催化剂的条件下可以与氧气发生反应生成三氧化硫；三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气；工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、丝毛、草帽辫等；实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取二氧化硫；二氧化硫可以用于消毒杀菌；二氧化硫易液化；二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。（1）以上描述中属于二氧化硫物理性质的是_；属于二氧化硫化学性质的是_属于二氧化硫制法的是_。（2）写出二氧化硫与氧气反应的化学方程式：_ 。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2