人教版必修三 通过激素的调节 课件( 37张 ).ppt

第2节通过激素的调节 体液调节是指某些化学物质 如激素 co2 h 通过体液的传送 对人和动物体的生理活动所进行的调节 激素调节是体液调节的主要内容 一 激素调节的发现1 促胰液素的发现 阅读课本24页 1 沃泰默的实验 切除通向该段小肠的神经 只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 沃泰默的解释 小肠上微小的神经难以剔除干净 是一个十分顽固的神经反射 提出另一种假设 这种实验现象是化学调节的结果 在盐酸的作用下 小肠黏膜可能产生了一种化学物质 这种物质进入血液后 随着血流到达胰腺 引起胰液的分泌 要证明斯他林和贝利斯的观点 该如何设计实验 2 斯他林和贝利斯 斯他林和贝利斯的实验 小肠黏膜 稀盐酸 砂子 实验结果 能促进胰腺分泌胰液 结论 胰液的分泌是促胰液素调节的结果 制成提取液 狗静脉 斯他林和贝利斯发现了促胰液素和激素调节 证明 化学调节 3 巴甫洛夫的感慨 自然 人家是对的 很明显 我们失去了一个发现真理的机会 2 动物 激素的概念 由内分泌腺分泌的化学物质 对人和动物的新陈代谢 生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物 一 激素调节的发现1 促胰液素的发现 3 激素调节 由内分泌器官 或细胞 分泌的化学物质通过血液循环进行调节 外分泌腺 一类有导管的腺体 其分泌物由导管流出 如泪腺 汗腺 唾液腺 4 内分泌腺与外分泌腺 内分泌腺 没有导管 分泌物直接进入腺体内的毛细血管和淋巴管 如垂体 甲状腺 下丘脑 分泌促 激素释放激素 抗利尿激素 促 激素释放激素 如促甲状腺激素释放激素 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素抗利尿激素 提高肾脏集合管 肾小管对水的通透性 促进对水分的重吸收 5 重要激素及其生理作用 垂体 分泌促 激素 生长激素 促 激素 如促甲状腺激素释放激素 作用是促进甲状腺的生长发育 调节甲状腺激素的合成和分泌生长激素 促进生长 主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 甲状腺 分泌甲状腺激素 甲状腺激素作用 促进新陈代谢和生长发育 尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响 提高神经系统的兴奋性 肾上腺 肾上腺皮质 分泌盐皮质激素 糖皮质激素 肾上腺髓质 分泌肾上腺素 去甲肾上腺素 胰腺 外分泌部 分泌消化液 如胰蛋白酶 胰脂肪酶等 内分泌部 即胰岛 含多种细胞 胰岛a细胞 分泌胰高血糖素 胰岛b细胞 分泌胰岛素 胸腺 分泌胸腺激素等 性腺 分泌性激素等 5 重要激素的化学本质 蛋白质与多肽类 下丘脑 分泌促 激素释放激素 抗利尿激素 垂体 分泌促 激素 生长激素 胰岛 胰高血糖素 胰岛素 氨基酸衍生物 肾上腺素 甲状腺素 固醇类 性激素 6 激素之间的关系 拮抗作用 不同激素对于某一生理效应发挥相反的作用 如胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡方面 协同作用 不同激素对于某一生理效应发挥相同的作用 如 甲状腺激素和生长激素在促进生长方面 肾上腺素和胰高血糖素在升血糖方面 肾上腺素和甲状腺激素在促进产热方面 7 几种激素分泌失调症 类别 激素 甲亢 地方性甲状腺肿 呆小症 巨人症 肢端肥大症 侏儒症 8 激素功能的研究思路与方法 研究思路 某种方法处理实验动物 出现相应的病症 添加某种激素后恢复正常 推知相应激素功能 研究方法 甲状腺激素 饲喂法 摘除法 生长激素 切除法 注射法 性激素 割除法 移植法 注意蛋白质类激素与其他类激素的不同 二 激素调节的实例 一 血糖平衡调节 二 甲状腺激素分泌的分级调节 血糖 80 120mg dl 人体中血糖的来源和去向 正常情况下 胰岛素的作用 胰高血糖素的作用 一 血糖平衡调节 细胞 胰岛素 促进氧化分解 合成糖原 转化为非糖物质 抑制肝糖原分解 抑制氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖 细胞 胰高血糖素 促进肝糖原的分解和非糖物质的转化 二 血糖平衡调节 降低血糖 肾上腺素 肾上腺髓质 升高血糖 促进肝糖原的分解 血糖平衡调节模型构建 下丘脑某一区域 血糖升高 胰岛b细胞 胰岛素分泌增多 血糖降低 胰岛素作用结果反过来影响胰岛素的分泌 反馈调节 系统本身的工作效果 反过来作为信息调节该系统的工作 正反馈 促进原来生命活动 排尿反射 分娩作用 血液凝固过程等 负反馈 抑制原来生命活动 血糖调节 体温调节等 三 血糖平衡的意义 50 60mg dl 45mg dl 头昏 心慌 出冷汗 面色苍白 四肢无力 惊厥 昏迷 吃一些含糖较多的食物 或喝浓糖水 静脉注射葡萄糖溶液 130mg dl 空腹 160 180mg 100ml 尿糖 斐林试剂 砖红色沉淀 1 高血糖一定会出现糖尿吗 2 如果某人持续出现糖尿 是否就能肯定他患了糖尿病 不一定 正常人只有血糖浓度超过肾糖阈 160mg dl 才会出现糖尿 不能肯定 因为肾脏功能发生障碍的人 其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液 也会出现持续糖尿 思考 糖尿病 1 糖尿病形成的原因 i型糖尿病形成的原因 胰岛b细胞受损或者免疫损伤导致胰岛素绝对缺乏 ii型糖尿病形成的原因 机体组织细胞对胰岛素敏感性降低 可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关 而血液中胰岛素产生量基本不变 2 糖尿病特点 三多一少 多尿 多饮 多食 体重减少 胰岛b细胞受损 胰岛素分泌不足 供能减少 饥饿而多食 脂肪 蛋白质分解加强 机体消瘦 体重减轻 高血糖 糖尿 多尿 口渴而多饮 糖尿病病因分析 三多一少 下图是某同学血糖浓度和甲 乙两种调节血糖浓度相关激素相对浓度的变化图 据图回答 二 甲状腺激素分泌的分级调节 寒冷 过度紧张等刺激 促甲状腺激素释放激素 trh 促甲状腺激素 tsh 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢 抵御寒冷 促进 负反馈调节 过多时 区分 分级调节 负反馈调节 负反馈调节 神经调节体液调节 大脑皮层 下丘脑 垂体 胰高血糖素 甲状腺激素 甲状腺 性腺 肾上腺皮质 胰岛 生长激素 协同作用 胰岛素 拮抗作用 反馈调节 课堂小结 肾上腺髓质 三 激素调节的特点 微量和高效 通过体液运输 作用于靶器官 靶细胞4 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活5 不组成细胞结构 不供能 不起催化作用 1 用圆圈表示出酶 激素 蛋白质三者的关系 蛋白质 酶 激素 2 判断 能产生激素的细胞一定产生酶 能产生酶的细胞一定产生激素 激素是由专门的器官分泌 习题巩固 1 当人体处于饥饿状态时 a肾上腺素分泌减