语文人教版四年级下册14小英雄雨来

1414 小英雄雨来 小英雄雨来 南午村镇第三小学南午村镇第三小学 王书杰王书杰 一 教学要求一 教学要求 1 通过在教师指导下的独立阅读 初步理解内容 学习小英 雄雨来热爱祖国 憎恨敌人 机智勇敢的优秀品质 2 继续练习用比较快的速度阅读课文 读后能说出每一部分 的主要内容 3 练习给每一部分课文加小标题 二 教学重点二 教学重点 用较快的速度阅读课文 说出每一部分的主要内容 三 教学时间三 教学时间 1 课时 四 教学过程四 教学过程 一 板书课题 为什么说雨来是个小英雄 请大家默读课前阅 读要求 提出本课教学要求 二 带着要求 指导读课文第一部分 1 自读课文 思考这一部分主要讲了什么 划出你认为写 得好的语句 2 交流 指导朗读 往河沿跑 往河沿跑 应该怎样 读 为什么 再读这一段的第五小节 讨论这段的段意和小标题 段意 开头写芦花村的景色 着重写雨来游泳的本领高 小标题 雨来游泳本领高 3 给这一部分加小标题 三 指导读第二 三部分 过程同前 1 默读第二段 提问 夜校的学习条件怎样 雨来在夜校里受到什 么教育 指导朗读 我们是中国人 我们爱自己的祖国 我 们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国 该怎样读 讨论段 意和小标题 段意 雨来上夜校 受到爱国主义教育 小标题 雨来上 夜校 2 默读第三段 提问 这段主要说了几层意思 两层意思 第一层从 有一天 至 只从街上传来一两声 狗叫 主要写鬼子开始扫荡了 第二层从 第二天 至这段结束 主要写雨来为掩护交通员李大叔 被鬼子捆绑起来了 指导朗读第二层 重点朗读 他抬头一看 是李大叔 咦 这是什么时候挖 的洞呢 把缸搬回原地方 你就快到别的院里去 对谁也不许 说 分角色读 讨论段意和小标题 段意 雨来为掩护交通员李大叔 被鬼子捆绑起来了 小 标题 雨来上夜校 四 指导读第四部分 1 自读课文 划出描写雨来心理活动的句子 思考 敌人 是怎样对待雨来的 雨来是怎样同敌人斗争的 这部分主要讲的是 什么 2 交流 讨论 鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段 板书 哄骗 利诱 威胁 毒打 课文中哪些词句把鬼子哄骗 利诱 威胁 毒打雨来时的丑态 形象地勾画出来了 指导读书 露出满口金牙 鬼脸糖金戒指抽出刀 劈扭拉打 揪拧撞应怎样读 3 雨来是怎样同敌人斗争的 哪些词句可以体现雨来在鬼子面前表 现得坚强不屈 板书 我在屋里 什么也没看见 没有接他的糖 也没有回答他 我在屋里 什么也没 看见 没看见 4 同学们此时此刻你们一定有话想说 提问 雨来在鬼子面前为 什么能表现得这样勇敢顽强 朗读 我们是中国人 我们爱自己的祖国 齐读第四段中的 这句话后 概括段意和小标题 段意 雨来在敌人面前坚强不屈 小标题 雨来坚强不 屈 总结以上四段的小标题 五 指导读第五部分 1 自读课文 划出写得美的句子 想想这一部分主要讲的 是什么 2 有感情地朗读 六 指导读第六部分 自读课文 划出描写水中雨来的句子 想想这一部分 主要说的是什么 小标题怎样概括 七 讨论 我们是中国人 我们爱自己的祖国 在课文 中出现了几次 都是在什么情况下出现的 这样写有什么作用 八 讨论 雨来有哪些优秀品质 你是从哪儿看出来的 九 有感情地朗读描写还乡河 芦花村和小英雄雨来的句 段 十 作业 1 朗读课文 2 摘录写得美的句子 3 把小英雄