高中政治第三课 多彩的消费 二、树立正确的消费观课件人教版必修一.ppt

第三课多彩的消费二 树立正确的消费观山西大学附中于慧强 2008年6月27日 世界首富 微软总裁比尔 盖茨宣布将退出微软的经营管理 其个人拥有的全部资产580亿美元将用于慈善事业 说说你所了解的比尔 盖茨 个人成就 对社会的贡献 人格魅力 他是怎样进行消费的 2006年4月中国国家主席胡锦涛应邀对美国进行友好访问 胡锦涛此行的首场晚宴在比尔盖茨的私人豪宅中进行 做东的当然是这位全球首富 微软公司的董事会主席 获邀出席晚宴的宾客有100多人 这些人都是美国太平洋西北部最有权势的政界 商界的精英 宾客们享用的晚餐是精选的三道菜 前菜 烟熏珍珠鸡沙拉 主菜 华盛顿州产黄洋葱配制的牛排或阿拉斯加大比目鱼配大虾任选其一 最后是甜品 牛油杏仁大蛋糕 今日 来自微软亚洲研究员的中国年轻人作客比尔盖茨家 参加烧烤宴会 据他们说那次算得上是顶级的美国烧烤 东道主为他们提供了沙拉 肉饼 糕点 矿泉水 主菜是黄瓜 玉米 茄子 中国式礼仪之邦 有朋自远方来 不亦大吃乎 菜不好端不上桌 酒不好拿不出手 有的人信奉 面子 有的人 不卖最好的 只买最贵的 不吃最好吃的 只吃最贵的 更有甚者 据东北网报道 2003年1月6日 西安市西郊的北京颐和园听鹂馆饭庄西安分店 接待了一桌豪客 这桌满汉全席共备有14道大菜 每道菜都有4 5个配菜 这餐饭总售价36 6万元 平均每道大菜近3万元 这一顿饭 按当年中国农村人口人均收入1000多元计算 构一个农民吃上336年 按当时上海的黄金市场价格计算 相当于吃掉了4公斤黄金 探究活动一观念引导行动 不同的观念产生不同的行动 以上所举 外国式节俭 和 中国式奢侈 行为背后是怎样的消费心理和消费观念 怎样评价这些消费心理 学生阅读教材20 21页教师引导内容 指导方法班级讨论 形成结论 1 从众心理引发的消费 具体问题具体分析 不可盲目从众消费 2 求异心理引发的消费 适当求异可行 过分标新立异不值得提倡 3 攀比心理引发的消费 不健康的心理 不值得提倡 4 求实心理引发的消费 理智的消费 应当提倡 只买对的不买贵的 总结 归纳理论 强调态度 对照 评价行为 强调对个人 社会的影响 节俭式消费 奢侈性消费 探究活动二 在创造财富 实现人生价值方面 比尔盖茨被我们景仰 他的务实 求实的消费观念值得我们学习 同样 存在于我国一部分人身上的 奢侈性消费 值得我们思考 毕竟我国还是一个人口众多 生产力低下的发展中国家 请你为这些 奢侈性消费 者指出方向 怎样才能做一个理智的消费者 学生 合作学习 同桌或四人小组 班内交流教师 与学生参与其中与学生进行交流 发现生成知识的契机 给予肯定 并对学生的交流进行必要的指导 督促 鼓励 重点引导 诸葛亮曾说 静以修身 俭以养德 对个人来说 节约是一种品质 节约是一种精神 节约是一种教养 节约是一种美德 对国家来说 更是一个时代的要求 关于绿色消费的引导 1 思考 怎样理解绿色消费 内涵 核心 要求 2 通过交流实现引导践行 作为中学生 可以从哪些方面做到绿色消费 聊天 喜欢吃就多吃 查资料 吸烟 教师储备 突破易混点 澄清认识误区 1 消费与奢侈性消费 性质不同 影响不同 态度不同 2 我国存在 奢侈性消费 不能说明我国人民的消费行为 消费观念都不合理 蒙牛集团牛根生与微软比尔 盖茨 英雄所见略同 感悟升华 他们的消费观 金钱观对你有何启发 消费心理面面观 做理智的消费者 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节