人教版必修三 通过神经系统的调节 课件(92张).ppt

第2章动物和人体生命活动的调节 第1节通过神经系统的调节 本节内容聚焦 1 神经调节的结构基础和反射2 兴奋在神经纤维上的传导3 兴奋在神经元之间的传递4 神经系统的分级调节5 人脑的高级功能 问题探讨 1 队员之间如何传递信息 2 队员获得信息后 如何处理信息并迅速作出反应 3 精湛的传球配合需要身体各个器官精确的协调配合 这如何实现 动物和人体都是开放的系统 要维持内环境的稳态并与外界环境相适应 都离不开生命活动的调节 神经系统在其中扮演了主要角色 一 神经调节的结构基础和反射 思考 神经调节的基本方式是什么 什么是反射 反射指在中枢神经系统的参与下 动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答 一 神经调节的基本方式 反射 思考 1 你能举出几个反射活动的实例吗 2 草履虫能够趋利避害 含羞草叶被触碰后会下垂 这属于反射吗 3 如果有人用针刺了你一下 你感到了疼痛 这属于反射吗 4 用针刺激离体蛙的腓肠肌 肌肉会收缩 这属于反射吗 一 神经调节的结构基础和反射 思考 1 完成反射活动的结构基础是什么 2 反射弧包括哪些基本环节 3 初中学习过膝跳反射和缩手反射 你能回顾一下这两个反射的反射弧吗 二 神经调节的结构基础 反射弧 兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后 由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 反射过程也是兴奋传导的过程 那么什么是兴奋呢 一 神经调节的结构基础和反射 二 神经调节的结构基础 反射弧 感受器 指感觉神经末梢传入神经 与感受器相连神经中枢传出神经 与效应器相连效应器 由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成 如何区分传入神经和传出神经 二 神经调节的结构基础 反射弧 问题三 如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤 那么感受器受到刺激后 人还会有感觉吗 会产生缩手反射吗 如果损伤的是传出神经或者是脊髓相应的中枢呢 总结 反射活动需要经过完整的反射弧来实现 如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损 反射就不能进行 既无感觉也无反应 既无感觉也无反应 既无感觉也无反应 只有感觉无反应 只有感觉无反应 反射弧中任何一个环节中断 反射即不能发生 必须保证反射弧结构的完整性 巩固练习 在一个以肌肉为效应器的反射弧中 如传出神经遭到破坏 而其他部分正常 当感受器受到刺激后将表现为 a 既有感觉又能运动b 失去感觉同时肌肉无收缩反应c 有感觉但肌肉无收缩反应d 失去感觉但能运动 c 二 神经调节的结构基础 反射弧 三 神经调节的基本结构单位 神经元又叫神经细胞 神经元的结构简画 树突 髓鞘 细胞核 细胞体 轴突 轴突末梢 三 神经调节的基本结构单位 神经元又叫神经细胞 问题四 神经元的结构包括哪几个部分 神经元 神经纤维与神经之间有什么样的关系 神经纤维 包有髓鞘的轴突 树突 髓鞘 细胞核 细胞体 轴突 轴突末梢 基本结构 神经元 神经 神经纤维集结成束 外面包膜 器官 神经元的功能 感受刺激 产生兴奋 传导兴奋 神经元的分类 感觉 传入 神经元 联络 中间 神经元 运动 传出 神经元 三 神经调节的基本结构单位 神经元又叫神经细胞 问题五 一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗 至少需要几个神经元 一 神经调节的结构基础和反射 三 神经调节的基本结构单位 神经元又叫神经细胞 蛙坐骨神经腓肠肌标本 二 兴奋在神经纤维上的传导 一 蛙的坐骨神经电位变化实验 二 兴奋在神经纤维上的传导 一 蛙的坐骨神经电位变化实验 二 兴奋在神经纤维上的传导 一 蛙的坐骨神经电位变化实验 二 兴奋在神经纤维上的传导 一 蛙的坐骨神经电位变化实验 二 兴奋在神经纤维上的传导 一 蛙的坐骨神经电位变化实验 二 兴奋在神经纤维上的传导 一 蛙的坐骨神经电位变化实验 一 蛙的坐骨神经电位变化实验 结论 兴奋是以的形式沿着神经纤维传导的 这种电信号叫 神经冲动 电信号 二 兴奋在神经纤维上的传导 二 神经冲动在神经纤维上的传导 神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢 1 未受刺激 静息状态的膜电位 外正内负 外正内负 静息状态 二 兴奋在神经纤维上的传导 二 神经冲动在神经纤维上的传导 膜外膜内 二 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋区 未兴奋区 受刺激状态 刺激 膜外膜内 二 神经冲动在神经纤维上的传导 未兴奋区 2 兴奋区域的膜电位 3 未兴奋区域的膜电位 膜外变为负电位 膜内变为正电位 外正内负 4 兴奋区域与未兴奋区域形成电位差 形成局部电流回路 膜外电流 膜内电流 兴奋区 兴奋区 未兴奋区 5 兴奋因此向前传导 兴奋沿神经纤维向前传导 其实质是局部电流不断前移 这种局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化 如此进行下去 将兴奋向前传导 如图中箭头方向 后方又恢复为静息电位 二 兴奋在神经纤维上的传导 二 神经冲动在神经纤维上的传导 兴奋区 未兴奋区 膜外膜内 二 兴奋在神经纤维上的传导 二 神经冲动在神经纤维上的传导 1 过程未受刺激时 静息电位 外正内负 k 外流 受刺激时 受刺激兴奋部位 外负内正 临近的未兴奋部位 外正内负 局部电流 产生电位差 又刺激相邻部位 电位变化 产生电位差 局部电流 兴奋传导 二 兴奋在神经纤维上的传导 二 神经冲动在神经纤维上的传导 动作电位 na 内流 恢复静息电位 2 传递方向 双向传导 3 传递方式 电信号 神经冲动 刺激 与膜内局部电流方向一致与膜外局部电流方向相反 膜外膜内 4 神经冲动传导方向 1 未受到刺激时 静息状态 的膜电位 2 兴奋区域的膜电位 3 未兴奋区域的膜电位 4 兴奋区域与未兴奋区域形成 这样就形成了 5 电流方向在膜外由 流向 在膜内由 流向 外正内负 外负内正 外正内负 电位差 局部电流 未兴奋部位 兴奋部位 兴奋部位 未兴奋部位 8 兴奋在神经纤维上的传导特点 双向传导 7 兴奋传导方式 二 兴奋在神经纤维上的传导 二 神经冲动在神经纤维上的传导 刺激 膜电位变化 电位差 电荷移动 局部电流 电传导 局部电流回路 6 兴奋传导过程 小结 1 静息时和产生兴奋后 神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是 a 内正外负 内负外正b 内负外正 内正外负c 内负外正 内负外正d 内正外负 内正外负 b 巩固练习 二 兴奋在神经纤维上的传导 2 兴奋沿着神经纤维向前传导时 局部电流的形成是 a 细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位形成电位差b 细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差c 细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差d 细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位都没有电位差 a 二 兴奋在神经纤维上的传导 巩固练习 3 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激 使其兴奋 下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向 横向箭头 其中正确的是 c 兴奋在神经纤维上双向传导 速度快 二 兴奋在神经纤维上的传导 巩固练习 问题一 完成一个反射活动至少需要两个神经元 那么一个神经元产生的兴奋是如何向下一个神经元传递的呢 三 兴奋在神经元之间的传递 思考 相邻的两个神经元之间是直接接触的吗 若不是 通过什么相联系 兴奋在两个神经元之间是通过突触完成的 突触小体可以与其他神经元的细胞体 树突等相接触 共同形成突触 a 轴突 胞体 b 轴突 树突 三 兴奋在神经元之间的传递 1 突触小体 突触小体 轴突末梢经多次分支 每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体 突触前膜 轴突末端突触小体的膜 突触后膜 与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜 突触间隙 内有组织液 三 兴奋在神经元之间的传递 2 突触的结构 三 兴奋在神经元之间的传递 a神经元轴突兴奋 神经递质 突触小体 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 b神经元兴奋或抑制 兴奋在神经元之间的传递过程 三 兴奋在神经元之间的传递 神经递质你了解多少 1 产生 3 分泌结构 4 受体 5 作用 6 去向 由内质网 高尔基体产生 线粒体参与供能 突触前膜 突触后膜上糖蛋白 使后膜兴奋或抑制 作用后被分解 2 成分 乙酰胆碱等 三 兴奋在神经元之间的传递 三 兴奋在神经元之间的传递 单向传递 解释原因 1 兴奋经过突触的传递特点 兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突 原因 递质只存在于突触小体内 只能由突触前膜释放 然后作用于突触后膜的受体 使下一个神经元兴奋或抑制 递质发生效应后 就被酶破坏而失活 或被移走而迅速停止作用 因此 一次神经冲动只能引起一次递质释放 产生一次突触后电位变化 思考 如果神经递质一直起作用 会有什么结果 2 兴奋经过突触的传递方式 三 兴奋在神经元之间的传递 三 兴奋在神经元之间的传递 2 兴奋在细胞间的传递方式 电信号 化学信号 电信号 小结 1 兴奋在细胞间的传递过程 兴奋 突触小体 突触小泡释放递质 突触间隙 突触后膜兴奋或抑制 兴奋的传导小结 1 神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的 a 突触b 突触小体c 突触前膜d 突触后膜 三 兴奋在神经元之间的传递 巩固练习 a 2 下列关于突触结构和功能的叙述中 错误的是 a 突触前膜与突触后膜之间有间隙b 兴奋由电信号转变成化学信号 再转变成电信号c 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜d 突触前后两个神经元的兴奋是同步的 d 三 兴奋在神经元之间的传递 巩固练习 3 下图表示3个通过突触连接的神经元 现于箭头头处施加一强刺激 能测到动作电位的位置是 a a和b处b a b和c处c b c d和e处d a b c d和e处 三 兴奋在神经元之间的传递 d 巩固练习 4 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋 当完成一次兴奋传递后 该种递质立即被分解 某种药物可以阻止该种递质的分解 这种药物的即时效应是 a 突触前神经元持续性兴奋b 突触后神经元持续性兴奋c 突触前神经元持续性拟制d 突触后神经元持续性拟制 b 巩固练习 三 兴奋在神经元之间的传递 a是 b是 c是 实际是 d是 e是 实际是 f是 本质是化学物质 g是 本质是 h是 作是 突触亚显微结构模式图 轴突末梢 突触小泡 突触前膜 突触小体的膜 突触间隙 受体 蛋白质 突触后膜 胞体膜或树突膜 神经递质 巩固练习 三 兴奋在神经元之间的传递 线粒体 提供能量 人体的脑和脊髓承担着处理信息的重任 四 神经系统的分级调节 神经系统的组成 四 神经系统的分级调节 低级中枢 脊髓 高级中枢 脑 1 大脑 皮层 发达 分为左右两部分 分别具有管理人体不同部位的功能 是调节机体活动的最高级中枢 四 神经系统的分级调节 大脑的不同部位的功能 四 神经系统的分级调节 2 小脑 位于脑干背侧 大脑的后下方 主要负责人体动作的协调性 协调肌肉的活动 如步行 奔跑等 并保持身体平衡 四 神经系统的分级调节 3 脑干 位于大脑的下面 主要控制循环系统 呼吸系统的运动 如呼吸 心跳 咳嗽等 它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 四 神经系统的分级调节 4 下丘脑 调节体温 水盐平衡和内分泌的中枢 参与生物节律的控制 四 神经系统的分级调节 四 神经系统的分级调节 5 脊髓 调节机体运动的低级中枢 如排尿排便中枢 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 躯体感觉神经 躯体运动神经 内脏感觉神经 内脏运动神经 大脑 小脑 间脑 脑干 中脑 脑桥 延髓 躯体神经 内脏神经 副交感神经 交感神经 四 神经系统的分级调节 问题 这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗 四 神经系统的分级调节 请阅读分析资料 p20神经系统不同中枢对排尿反射的控制 成人可以有意识地控制排尿 婴儿却不能 二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别 成人大脑发育完善 可以有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿 婴儿大脑发育不完善 不能有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿 只能依靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿 讨论 有些患者出现资料 所提到的不受意识支配的排尿情况 是哪里出现了问题 是大脑的控制排尿的中枢受到了损伤 四 神经系统的分级调节 这些例子说明神经中枢之间有什么联系 这些例子说明 神经中枢的分布部位和功能各不相同 但彼此之间又相互联系 相互调控 一般来说 位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控 这样 相应器官 系统的生理活动 就能进行得更加有条不紊和精确 四 神经系统的分级调节 讨论 感受器 效应器 高级中枢 低级中枢 较高级中枢 下行传导束 上行传导束 四 神经系统的分级调节 1 饮酒过量的人表现为语无伦次 走路不稳 呼吸急促 在 大脑 小脑 脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为 a b c d d 四 神经系统的分级调节 巩固练习 2 某人因外伤而成为 植物人 处于完全昏迷状态 饮食也只能依靠 鼻饲 即人工往胃内注入流食 呼吸和心跳正常 请问他的中枢神经系统中 仍能保持正常功能的部位是 a 脑干和脊髓b 小脑和脊髓c 小脑和脑干d 只有脊髓 a 四 神经系统的分级调节 巩固练习 一 语言功能 语言功能是人脑特有的高级功能 它包括与语言 文字相关的全部智力活动 涉及到人类的听 写 读 说 大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为言语区 五 人脑的高级功能 能看 能写 能听 不会讲话 能看 能写 能说 听不懂讲话 能看 能听 能说 不会写 能听 能写 能说 看不懂文字 二 学习和记忆 学习 神经系统不断地接受刺激 获得新的行为 习惯和积累经验的过程 记忆 将获得的经验进行储存和再现 学习与记忆相互联系 不可分割 怎样利用大脑的高级功能来提高学习效率呢 五 人脑的高级功能 外界信息输入 通过视 听 触觉等 短期记忆 不重复 二 学习和记忆 五 人脑的高级功能 某人能读书看报 也可以写字 但就是听不懂别人说的话 这表明他的大脑受到损伤 受损伤的区域是 a 大脑皮层运动区b 大脑皮层s区c 大脑皮层内侧面某一特定区域d 大脑皮层h区 d 五 人脑的高级功能 巩固练习 1 2000年诺贝尔生理学奖授予瑞典和美国的三位科学家 他们最早发现在神经细胞之间某种信号的传递 即所谓的 慢突出传递 通过这些发现 人们研制出治疗帕金森综合症以及其他抗精神病的药物 问神经冲动在神经元内的传递途径是 a 树突 突触 神经元细胞体 轴突b 轴突 神经元细胞体 树突 突触c 树突 神经元细胞体 轴突 突触d 树突 突触 轴突 突轴 c 课后练习 2 05年江苏高考题 下列关于兴奋传导的叙述 正确的是 a 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致b 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为开始时的零电位c 突触小体完成 化学信号 电信号 的转变d 递质作用于突触后膜 使突触后膜产生兴奋 a 课后练习 3 下图表示神经元联系的一种形式 与此相关的表述正确的是 a 刺激a处 会导致b处连续兴奋或抑制 c处也发生电位变化b 刺激b处 不会引起a和c处发生电位变化c 刺激c处 a和b处都会产生兴奋d 刺激a处 b c同时产生兴奋或抑制 课后练习 a 4 下图为反射弧结构示意图 相关叙述中错误的是 d a 伸肌肌群内既有感受器也有效应器b b神经元的活动可受大脑皮层控制c 若在 处施加一个有效刺激 a处膜电位的变化为 内负外正 内正外负 内负外正d 在 处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 课后练习 5 2011 江苏卷 如图是反射弧的模式图 a b c d e表示反射弧的组成部分 表示突触的组成部分 有关说法正确的是 a 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的b 切断d 刺激b 不会引起效应器收缩c 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同d 处发生的信号变化是电信号 化学信号 电信号 a 课后练习 6 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动 下图为该反射的模式图 a b为神经纤维上的实验位点 c为突触间隙 下列实验结果中 能够证明这种药物 在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用 的是 将药物放在a 刺激b 肌肉收缩 将药物放在b 刺激a 肌肉收缩 将药物放在c 刺激b 肌肉不收缩 将药物放在c 刺激a 肌肉收缩a b c d 课后练习 a 拓展提升 1 兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 1 在神经纤维上 刺激a点 电流计发生的偏转 两次方向相同或两次方向相反 abd c 刺激c点 c为bd的中点 电流计偏转 不发生或发生 不发生 两次方向相反 2 在神经元之间 mn ad bc 刺激b点 电流计发生次方向相反的偏转 ab bd 刺激c点 电流计发生次偏转 两 一 拓展提升 1 兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 下图为脊髓反射模式图 请回答 1 对反射弧结构的下列叙述 错误的是 a 代表传出神经b 代表神经中枢的突触c m代表效应器d s代表感受器 a 拓展提升 2 兴奋在神经纤维传导和神经元间传递问题分析 下图为脊髓反射模式图 请回答 2 在反射弧中 决定神经冲动单向传导的原因是 a 冲动在s中单向传导b 冲动在 中单向传导c 冲动在 中单向传导d 冲动在 中单向传导 c 拓展提升 2 兴奋在神经纤维传导和神经元间传递问题分析 下图为脊髓反射模式图 请回答 3 假设m是一块肌肉 现切断a处 分别用阈值以上的电流刺激 两处 则发生的情况是 刺激 处 肌肉 刺激 处 肌肉 收缩 无反应 拓展提升 2 兴奋在神经纤维传导和神经元间传递问题分析 下图为脊髓反射模式图 请回答 4 在离肌肉5毫米的 处给予电刺激 肌肉在3 5毫秒后开始收缩 在离肌肉50毫米的 处给予电刺激 肌肉在5 0毫秒后开始收缩 神经冲动在神经纤维上的传导速度为 毫米 毫秒 30 拓展提升 2 兴奋在神经纤维传导和神经元间传递问题分析 拓展提升 3 如图为突触的结构 并在a d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计 据图回答 1 图中的结构涉及到个神经元 含有个突触 2 如果b受刺激 c会兴奋 如果a b同时受刺激 c不会兴奋 由此判断a b释放递质的性质依次是 3 细胞合成的递质 经过加工 形成突触小泡 释放到突触间隙 与突触后膜上相应的 受体 结合 引起反应 受体 的化学本质最可能是 4 已知ab bd 则刺激b点 灵敏电流计指针偏转次 如刺激c点 则偏转次 2 3 抑制性递质 兴奋性递质 高尔基体 蛋白质 2 1 神经纤维传导的特点 神经纤维的功能是传导兴奋 在反射活动中 它感受器的兴奋