浙教版科学九年级下册第一章第3节地球的演化和生命的起源同步练习（I）卷.docVIP

浙教版科学九年级下册第一章第 3 节 地球的演化和生命的起源同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）就你所学的知识而言，你能大胆猜想的是原始大气中肯定没有（ ） A . 氨气B . 氧气C . 氮气D . 甲烷2. （2分）关于地球上原始生命的起源，较为科学的解释学说是（ ） A . 自然发生论B . 宇宙生命论C . 化学进化论D . 生生论3. （2分）原始生命诞生的场所是（ ） A . 原始大气B . 原始海洋C . 宇宙空间D . A和B两项4. （2分）科学家提出原始生命的诞生，运用的科学方法主要是（ ）A . 实验B . 观察 C . 假说D . 推理5. （2分）2008年美国和加拿大科学家发现了大约距今42亿年的古老岩石，这一发现最有可能成为下列哪一观点的证据（ ） A . 宇宙诞生于距今137亿年前B . 地球的年龄约为46亿年C . 距今2亿年前大陆发生了漂移D . 距今6 5 00万年前哺乳类动物开始繁盛6. （2分）根据生物进化的理论，下列动物中，在地球上出现最早的是（ ）A . 节肢动物B . 爬行动物C . 线性动物D . 两栖动物7. （2分）（2014杭州）科学家认为原始大气中并没有氧气，后随地球的演化逐渐增加早期地球大气中的氧气主要来自于（ ）A . 原始海洋蒸发出的水蒸气分解B . 原始海洋中藻类的光合作用C . 原始森林中植物的光合作用D . 火山喷发8. （2分）新浪科技2016年3月14日报道，欧洲和俄罗斯于14日正式启动名为“火星太空生物”的合作项目，假如火星上存在生命，且与地球上生命的形成过程相同，则火星上的原始生命最初生活在（ ） A . 原始大气中B . 原始陆地中C . 原始海洋中D . 火山口中9. （2分）科学家在澳大利亚发现了距今44亿年的岩石，由此可以推测（ ）A . 太阳的寿命已有44亿年B . 地球的形成还不到44亿年C . 地球的形成至少已有44亿年D . 地球上的生命起始于44亿年前10. （2分）地球上原始大气的成分与现在大气成分的明显区别是原始大气的成分中没有（ ）A . 水蒸气B . 氨C . 二氧化碳D . 氧气11. （2分）下列关于地球演化史的叙述，正确的是（ ） A . 地球固态的地壳一形成便奠定了现代地球地貌的基础B . 科学家是通过对世界历史的长期研究来了解地球的演化史的C . 地球形成之初是一个由岩浆构成的炽热的球体D . “婴儿期”的地球原始大气的主要成分是水蒸气、氧气和氮气12. （2分）下列关于生命的起源和生物的进化的说法中正确的是（ ） A . 现在地球上生物的种类与原始地球上的一样B . 地球上的生物经历了从无到有的过程C . 原始生命是在很短时间内完成的D . 环境的变化与生物进化无关13. （2分）米勒的模拟实验说明的物质变化情况（ ） A . 由无机物形成简单有机物B . 由简单的有机物形成复杂的有机物C . 复杂有机物形成复杂的多分子体系D . 由复杂的多分子体系演变为原始生命14. （2分）受精卵分裂开始于（ ） A . 子宫B . 卵巢C . 阴道D . 输卵管15. （2分）米勒实验中得到的有机小分子主要是（ ）A . 葡萄糖B . 氨基酸C . 核苷酸D . 脂肪酸二、 填空题 (共5题；共57分)16. （3分）原始大气中含有甲烷、_、氢气、_和_等 17. （8分）关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年，美国学者米勒进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置，将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：（1）火花放电的作用是模拟_；A中没有的气体是_；b实验装置的名称 是_。（2）米勒提出的问题是_？ （3）他做出的假设是_。 （4）他在实验中搜集到的证据是_。 （5）他得出的结论是_， 该结论被后人称为_假说。 18. （11分）历史上巨行星（如木星和土星）的大气成分变化可能较小，而现在它们的大气中都没有游离氧，其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨由此推断，原始地球空气成分和木星、土星上的大气成分类似1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、水蒸气，通过放电和紫外线照射的方法模拟原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸请根据下图回答下列问题（1）米勒实验属于_（选填“对照实验”或“模拟实验”） （2）米勒试验装置中大容器内模拟了_的成分，它与现在的大气成分相比主要不含_进行火化放电模拟_，主要为该实验提供_ （3）米勒试验装置中煮沸的水模拟了_，冷凝后获得了氨基酸，氨基酸合成大分子_（4）通过这个试验米勒得出的结论是_ （5）根据米勒的试验，部分学者提出了化学起源学说，他们认为生命起源的大致过程是：原始大气（无机小分子）_原始生命 （6）通过以上实验，我们知道生命起源于_19. （8分）根据题意，回答问题（1）根据地质学的研究表明，地球大约是在_年前形成的。那时，地球的温度_，地面上常常发生_，天空中有_。（2）原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的_。（3）科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的_。后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些_又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的_中。20. （27分）根据题意，回答问题（1）米勒实验装置中1内模拟了_的成份，它与现在大气相比主要是不含_，进行的火花放电是模拟了_，这主要为该实验提供_。（2）装置中2的作用是_，1下部的冷凝管让反应产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，这模拟了_。（3）3内含有的有机物是_。（4）米勒提出的问题是?（5）米勒作出的假设是?（6）米勒得出的结论是?（7）原始大气形成氨基酸的条件是_，_，以及_等自然条件。（8）米勒的这个实验表明了在原始地球条件下，由_物质形成_的过程是可能的。三、 解答题 (共2题；共19分)21. （7分）如图是生命起源的过程示意图，请据图回答：（1）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是_ （2）发生在原始大气中的过程是_（填字母） （3）发生在原始海洋中的过程是_（填字母） （4）最复杂、最有决定意义的阶段是_（填字母） （5）原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同_ （6）上述过程说明原始生命是在地球诞生以后，在极其漫长的时间内，由_经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的（7）米勒实验支持了生命化学进化的_过程 22. （12分）今年春夏季的连续干旱，使我国江南地区田地龟裂，河塘干涸，农作物大量减产或绝收，渔业生产大受影响。请根据以上信息和所学生物学知识回答下列问题。（1）水是生物之源，在_中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生离不开水。（2）干旱影响春播，从种子萌发的环境条件分析，是因为_（3）稻苗吸足水后，植株硬挺，叶片舒展，有利于_作用。（4）干旱使鱼类和青蛙生存困难，其原因是鱼是用_呼吸，在水中游泳；青蛙的_必须在水中进行。_（5）水龙虾为争夺将要干涸的水塘，彼此间经常发生自相残杀，小龙虾间的这种关系是（ ）A . 共生B . 生存斗争C . 合作（6）请你运用所学生物学知识回答，怎样做到保水和增大降水量？四、 材料分析题 (共1题；共12分)23. （12分）下图是生命起源的过程示意图，请据图回答下列有 关生命起源的问题：（1）原始大气的成分有哪些_。这些物质是从哪里来的_。（2）原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同？（3）生命起源的第一步是由原始大气中的各成分形成有机小分子，第二步是由_形成的_ ，第三步是由_形成_，并进一步形成原始的单细胞生物。（4）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 _。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共57分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、