科学家的故事　施莱登、施旺与细胞学说

义务教育课程标准实验教科书人教版中学生物教材七年级上册 第二单元第一章第二节植物细胞 观音镇初级中学校陈君 实验 制作并观察植物细胞 说课内容 一 实验教学目标 五 教学反思与自我评价 二 实验内容设计 三 实验方法设计 四 教学过程设计 一 实验教学目标 知识目标 学会制作临时装片的基本方法 使用显微镜观察自己制作的临时装片 初步学会绘制植物细胞结构图 能力目标 记住临时装片制作过程以及注意事项 情感目标 通过制作临时装片 养成实事求是的科学态度 教学重点 难点 重点 难点 成功地制成临时裝片利用显微镜找到清晰正确的物象 学习制作临时裝片 二 实验内容设计 1 复习上节课内容 创设情境导入 2 讲授新课 如何制作临时装片 3 绘制植物细胞结构图 练习 小结 1 教师示范引领 2 兵教兵 兵帮兵 教法 学法 1 师生互动 生生互动 2 学生自主练习 3 小组合作交流 三 实验方法设计 创设情境导入新课 复习巩固铺垫新知 师生互动合作学习 达标训练巩固知识 四 教学过程设计 创设情境导入新课 1 能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢 2 要看得清楚被观察的物体 应该要让被观察的材料具备什么样的条件 薄而透明 创设情境导入新课 师生互动合作学习 复习巩固铺垫新知 练习反馈课后探究 四 教学过程 玻片标本 切片 涂片 装片 用从生物体上切取的薄片制成 用液体的生物材料经过涂抹制成 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 按材料分 按保存时间分 临时玻片 永久玻片 复习一 显微镜的使用 2 对光 3 观察 4 整理和收镜 复习二 1 取镜和安放 创设情境导入新课 复习巩固铺垫新知 师生互动合作学习 达标训练巩固知识 四 教学过程 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 师生互动 开始试验 目的要求 实验 制作并观察植物细胞 1 学习制作临时装片的基本方法 2 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 能找到清晰的物像 清水 碘液 材料用具 洋葱鳞片叶 清水 碘液 镊子 刀片 纱布 吸水纸 载玻片 盖玻片 显微镜 1 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 制作步骤 擦 2 把载玻片放在试验台上 用滴管在载玻片的中央滴一滴 清水 滴 3 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜 内表皮 不能夹到叶肉 撕 4 把撕下的内表皮放入载玻片的中 用解剖针把它 水滴 展平 放 用一个字来概括上述每个步骤 学生动手制作洋葱表皮临时装片 学生观察植物细胞 教师指导学生观察植物细胞的结构 描述所看到的细胞的形态 初步学会绘制植物细胞结构简图 洋葱表皮细胞 整理仪器整理桌面 显微镜复原 创设情境导入新课 复习巩固铺垫新知 师生互动合作学习 达标训练巩固知识 四 教学过程 1 为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡 盖盖玻片时应该 A把盖玻片平放在载玻片上B事先多滴几滴清水C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴 重重地压D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴 轻轻平放 2 在观察临时装片时 如在视野中看到中央发亮 周边黑暗的圆圈 该圆圈可能是 A污物B气泡C细胞D墨水 B D Copyright XWFLST L L 3 下图是制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本的四个步骤 正确的顺序是 A B C D 4 用显微镜观察的材料必须是 A 新鲜的B 完整的C 薄而透明的D 保持干燥的 B C 6 制作洋葱表皮细胞临时装片时 染色的正确方法是 A将碘液直接滴在洋葱表皮上B把一滴碘液滴在盖玻片上 再用吸水纸吸引C先滴碘液 再盖盖玻片D把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引 D 5 将盖玻片从水滴的一侧轻轻放平的目的是 A 防止气泡的产生B 防止破坏细胞C 防止破坏标本D 防止盖玻片破碎 A 课堂小结颗粒归仓同学们 通过今天这节课的学习你有哪些收获 以小组为单位总结本节课所学知识 先在小组内相互说一说 然后在课堂上交流 五 教学反思与自我评价 1 本节实验教学中 学生通过动手制作装片 并使用显微镜观察到清晰的物象 体验到了成功的喜悦 培养其良好的实验习惯和实事求是的科学态度 体验与人交流和合作学习带来的乐趣 2 学生对操作的熟练程度不是一次两次的