2015年东湖开发区四月调考专题复习之溶解度(1)_第1页
2015年东湖开发区四月调考专题复习之溶解度(1)_第2页
2015年东湖开发区四月调考专题复习之溶解度(1)_第3页
2015年东湖开发区四月调考专题复习之溶解度(1)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015年东湖开发区四月调考专题复习之溶解度一、 武汉市近年溶解度试题1、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。(1)甲的溶解度为20g时对应的温度为 。(2)t3时甲、乙饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是甲 乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。(3)乙的饱和溶液中含有少量的甲,由该液体得到固体乙采用的方法是 。(4)下列说法正确的是 。A从t1升温到t3,甲、丙的饱和溶液都会析出晶体B常温下加水稀释丙的饱和溶液,需要用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管 Ct2乙的饱和溶液中加入固体乙,溶质的质量分数不变 Dt3等质量甲、乙、丙的饱和溶液中,含溶质最多的是丙2、下图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。(1)溶解度随温度升高而增大的物质是 (填“甲”或“乙”)(2)某同学在t1时进行如图2实验,充分搅拌得到相应的液体。形成的溶液中属于饱和溶液的是 (填序号)。(3)在溶液中再加入25g甲,充分搅拌,所得溶液中溶质质量分数为 (精确到0.1%)(4)若固体甲中含少量固体乙,在提纯固体甲时一定要用到的玻璃仪器有 。(5)若甲为KNO3,如图3所示,20时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向烧杯中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的 (填字母序号)A氢氧化钠固体 B、生石灰固体 C、冰块 D、硝酸铵固体 E、浓硫酸3、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示。(1)t1时,甲物质的溶解度是 ;乙物质的溶解度随温度的升高而 (“增大”或“减小”)(2)将45g甲物质分成三等分,分别加入歌盛有100mL水中,形成t1时甲的不饱和溶液。如上图二所示,再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法在的一种,将它们都变成甲的饱和溶液。此时,烧杯中溶质质量最大,烧杯中的溶质质量最小。则方法一是 。4、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。t1时甲、乙两种物质的溶解度大小关系为:甲 乙(填“”、“”或“=”。下同)。将t3等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t2时,所得溶液质量的大小关系为:甲 乙。欲从甲溶液中得到甲的固体,可采取的办法是 用t3时的甲的饱和溶液配制5%的甲溶液,需要用到的仪器是 。5、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线(1)t2时,甲的溶解度为_;(2)t3时,甲、乙各50g,分别加入到100g水中,充分搅拌其中,不能形成饱和溶液的是_;(3)t3时,甲的饱和溶液中含有少量的丙,现要提纯甲,可以采用的方法是_;(4)下列说法正确的是_A将甲、乙的饱和溶液分别从t1升温到t2,溶质质量分数都不变Bt2时,向100g20%甲的饱和溶液中加入100g水,充分搅拌,溶液质量分数为10%Ct3时,等质量的甲、乙、丙分别制成饱和溶液,需要水的质量最多的是甲D升高丙的温度,一定有晶体析出6、专项突破:溶解度专题诊断右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:(1)P点表示的意义是 (2)t2时,A 、 B的溶解度关系是 ,t2时,等质量的A、B饱和溶液,含有溶剂的关系是: 。(3)t1时,20gA溶于50g水,形成 溶液(填“饱和”或“不饱和”),此时溶液的质量为 g溶质质量分数为 若将此溶液升温至t2(不考虑水分蒸发),溶液变成 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液质量 (填“变大”“变小”或“不变”)溶质质量分数 (填“变大”“变小”或“不变”)若要形成该温度下的饱和溶液,在不改变溶剂、温度的情况下,可以 (4)把t2时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1,析出晶体较多的是 。把t2时A的饱和溶液降低到t1,溶液质量 (填“变大”“变小”或“不变”下同),溶剂质量 ,溶质质量 溶质质量分数 ,若把t1时B的饱和溶液升温至t2溶液质量 (填“变大”“变小”或“不变”下同),溶剂质量 ,溶质质量 溶质质量分数 ,(5)把t2时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1,所得溶液质量关系为A B t2时,将等质量的A、B两物质加水配制成饱和溶液,需要水的关系为:A B(6)把t2时A、B、C两物质的饱和溶液降低到t1所得溶液溶质质量分数大小关系为: ,把t1时A、B、C两物质的饱和溶液升温到t2所得溶液

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论