先进备课组评比奖励办法_第1页
先进备课组评比奖励办法_第2页
先进备课组评比奖励办法_第3页
先进备课组评比奖励办法_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

宋楼镇许口小学先进备课组评比奖励办法（试行）备课组是开展教研活动最具体、最经常的基层单位。为加强我校备课组的建设，充分发挥备课组的作用，全面提高教学质量，特制定如下先进备课组评比奖励办法。一、参加评比对象全校各学科备课组。二、评比条件1、全组团结协作，互相帮助，资源共享；备课组长以身作则，积极履行职责。2、每学期的教学计划切实可行，教学进度安排恰当；认真填写各种表册，按时上缴。3、坚持每周一次集体备课，每次备课要有主讲人，主讲人要认真准备主讲稿，备课组长认真填写备课记录。4、认真备好每节课，精心设计教案，教学检查合格。5、组织好本学科的辅导和竞赛活动，成绩居全镇领先地位。6、积极开展教研活动，每学期举行12节组性教学研讨课；每位教师全学期听课15节以上，能按要求参加评课活动。7、单元测验的命题、评分等工作规范科学；期中、期末考试质量分析认真；各类统考成绩优良。8、组内教师坚持学习教学理论，探讨教学改革规律，总结成功的教学方法及经验，每学年每位老师撰写一篇以上的论文。三、评选奖励办法1、半学期小结一次，学期初评，学期末总评。2、在各备课组自我总结评分基础上，由教务处和教研组长组成评比小组进行评议打分，报校长室审批。3、学校对先进备课组给予表彰和奖励。 2014年9月先进备课组评比表年级 组别 组长 年 月 日指标指标要点分值评估办法组评校评备课组建设1、全组团结协作，组长履行职责2、教学计划、进度表制定3、认真完成各种教学表册555汇报和了解查计划记录备课与教案4、集体备课情况及集体备课记录5、备好每节课，精心设计教案2010看记录与有关材料教学检查集体听评课6、举行备课组研讨课7、组织集体评课并作记载（少1次扣1分，多1次奖1分）1010查课堂教学评价表或备课组活动记录查听课簿考试与成绩8、命题规范科学，质量分析认真9、统考成绩初中高于区平均分，高中高于面上中学平均分。（获同类学校一、二、三名分别奖10、6、3分）1010看试卷和分析表看区统考成绩表总结反思10、及时总结反思，撰写教学论文、案例、教学设计等。（获区级奖励加2分，市级及以上奖励加4分，多人获奖则累加）10查论文看有关证书辅导与竞赛11、认真开展学科辅导。12、学生竞赛成绩领先：获市一等奖或省、国级二等奖加4分；获区一等奖或市二等奖或省、国级三等
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论