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34简单的图案设计教案 3.4简单的图案设计 一、教学目标 1、通过对漂亮图案的欣赏、分析，使学生逐步领略图案设计的奇妙，逐步掌握一些简单的图案设计技能，达到“灵活运用轴对称、平移和旋转的组合进行图案设计”的要求。 2、利用平移进行图案设计，认识和欣赏平移在现实生活中的应用.教学中，应努力通过现实生活中各种丰富的实例，让学生体会图形的平移现象。 二、教学重难点重点:掌握一些简单的图案设计技能。 难点:灵活运用轴对称、平移和旋转的组合进行一定的图案设计。 三、教学过程 1、创设情境，引入新课 （1）我们已经具备了简单图案设计的基本知识与技能组成图形的最基本的几何元素是什么？我们学过哪些较简单的几何图形呢？他们是怎么得到的？ （2）结合学生回答，课件演示。 在生活中，我们经常见到一些美丽的图案你能用平移、旋转或轴对称分析如图中各个图案的形成过程吗？你是怎样分析的？与同伴交流。 2、欣赏课件，验证分析 （1）让学生进行充分想象，并与同伴交流自己的体会。 （2）用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程3.例题精析【例1】欣赏图324的图案，并分析这个图案形成的过程。 1.基本图案有几个？2.分析同色“爬虫”、异色“爬虫”之间的关系。 若为旋转关系，必须先指出“旋转中心”。 【做一做】仿照图323中的某个标志设计一个图案，与同伴交流，并简述你的设计意图。 【议一议】:（课件演示）生活中还有哪些图案用到了平移或旋转？4.课堂小结 1、通过对漂亮图案的欣赏、分析，逐步领略图案设计的奇妙。 2、利用平移进行图案设计，认识和欣赏平移在现实生活中的应用.5.作业
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