二七醉翁亭记

醉翁亭 山 泉 亭 建亭人 命名者 亭名的由来 山水之乐 远 近大 小全景 局部 第一自然段 介绍醉翁亭的自然环境和得名 并指出 醉翁 二字的深意 有助于引起读者身临其境和探胜索幽的兴致 引出 乐 为下文 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 作铺垫 开篇点题 由 醉翁亭 引出 乐 这一全文主线 1 此段运用了哪些表达方式 描写抒情2 描写的是什么景 抒发的是什么情 景 写醉翁亭周围的秀丽景色情 欣赏山水的无穷乐趣写朝暮之景 山间朝暮 晦明变化 写四时之景 春花 夏木 秋霜 冬景 3 思考 1 概括第2段段意 2 第2段可分三层 第一层写山间的景色 第二层写山间的景色 第三层写 这三层之间的关系 是由而 3 写山间早和晚的景色的句子是 早晚 四季 欣赏山水的无穷乐趣 分 总 早 晚 日出而林霏开 云归而岩穴暝 写山中景色与出游之乐 3 抓住特征描写景物是写景的好方法 本段抓住四时的景物特征 分别是 春 夏 秋 冬 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出 4 这段中有一个成语 请找出来并解释它的意思 水落石出 形容事情的真相大白 此句多为后人延用 苏轼的 后赤壁赋 山高月小 水落石出 的句子 就是在欧阳修的基础上翻新而成为名句的 5 请找出本段中的骈句 并说说它的好处 日出而林霏开 云归而岩穴暝 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 使音韵和谐优美 读起来音调抑扬顿挫 给读者一种美的感受 1 这一段中包含几层意思 1 滁人游2 太守宴3 众宾欢4 太守醉人的活动 滁州人的欢乐图 2 本段有两个成语 请分别找出来 并说说它们的意思 前呼后应 写文章或做事情考虑周到 前面有伏笔 后面有照应 觥筹交错 形容许多人相聚饮酒的热闹场面 4 太守醉 仅仅指喝醉酒吗 主要指被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉 禽鸟之乐 宾客之乐 太守之乐 反衬 反衬 既知禽鸟之乐 又乐众人之乐 既能同醉 又能自醒 与民同乐的民本思想 山林 游玩 表现作者复杂感情 人知从 太守之乐其乐也 你从滁州百姓之乐中有没有感受到太守之乐 如何理解太守的 乐其乐 享受 山水之乐 的不仅有太守及其宾客 还有滁州的百姓 一州之人 人人都可以纵情山水 滁人游 写得有声有色 有歌声和呼应声 有负者和行者 有老人和孩子 百姓如此兴高采烈出游 是因为生活安定富足 而这又跟太守励精图治有关 太守为此而乐 也为能与民同乐而乐 这是他的政治理想 作者自号醉翁 以醉翁的形象出现在我们面前 如何看待他的醉 他的 醉 与 乐 之间有什么样的联系 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 纵情林木 醉意山水 这是作者的真意 他的 醉 与 乐 是统一的 醉 是表象 乐 是实质 写 醉 是为了写 乐 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 更在于 乐民之乐也 与民同乐 宋仁宗庆历五年 范仲淹等推行 庆历新政 失败 相继被贬职 欧阳修因上书为他们辩护 也被贬职为滁州知州 庆历新政 的失败 使北宋丧失了一次变法图强的机会 欧阳修以宽和仁爱之心 与民同乐 体现了儒家的传统思想 所以 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 更在乎 与民同乐 滁人游说明百姓和乐 太守才能尽情享受这 山水之乐 体现了文章 与民同乐 的主旨 第三段把 太守宴 放在 滁人游 之前写好吗 本文都写了谁的 乐 禽鸟乐 滁人乐 众宾乐 太守乐 负者歌于途 从太守游而乐 宴酣之乐 山水乐 宴酣乐 乐民之乐 醉翁亭记 一 写景 山泉亭 由远到近 整体到局部 叙事 作亭者名之者自号 抒情 破题句 名句 二 分 山间朝暮之景山间四时之景 总 三 滁人游太守宴众宾欢太守醉 全段核心 四 禽鸟 山林之乐人 从太守游而乐太守 乐其乐 醉能同其乐 陪衬 陪衬 山水之乐 乐亦无穷 宴酣之乐 与民同乐 乐 一词多义 1 而表并列 泉香而酒洌表承接 太守归而宾客从也表修饰 杂然而前陈者表转折 而不知人之乐表递进 饮少辄醉 而年又最高 2 归云归而岩穴暝 聚拢太守归而宾客从也 回家 3 乐山水之乐 乐趣人知从太守游而乐 欢乐而不知太守之乐其乐也 以 为乐 4 秀望之蔚然而深秀者 秀丽佳木秀而繁阴 滋长 5 谓太守自谓也 称谓太守谓谁 是 为 6 临临溪而渔 到有亭翼然临于泉上者 靠近 词类活用山行六七里 名词作状语 在山上 有亭翼然临于泉上者 名词作状语 像鸟儿的翅膀名之者谁 名词作动词 命名 故自号曰 醉翁 也 名词作动词 取名 而不知太守之乐其乐也 形容词意动用法 以 为乐 本文的内容可以用那三个字概括 1 课文那些地方写了 美 诗情画意 秀丽多姿 其一 山水相映之美 其二 朝暮变化之美 其三 四季变幻之美 一 景物与景物之间的动静对比 二 景物与人物之间的动静对比 三 人物与人物之间的动静对比 其四 动静对比之美 2 课文那些地方写了 醉 山水而醉 宴酣而醉 与民同乐而醉 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 贯穿全文始终的感情 体现在哪一个字上 乐 1 山水之乐 得之心而寓之酒也 2 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 3 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 4 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 5 然而禽鸟知山林之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 6 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 3 课文那些地方写了 乐 山水之乐 禽鸟之乐 游人之乐 宾客之乐 太守之乐 3 课文写了哪些 乐 小组讨论欧阳 醉能同其乐 的感受 总结 太守之乐不仅在于自然景色之美 更重要的还在于与民同乐的这一文章主旨 表达了他的政治理想 同时也曲折地反映了他由于政治上失意 仕途坎坷 怀才不遇 政治理想无法实现的无可倾诉而又难以排遣的郁闷 主旨 寄情山水 遣被贬之愁绪 与民同乐 抒高尚之情怀 表面热闹 内在深沉 主题 寄情山水 遣被贬之愁绪 与民同乐 抒高尚之情怀 中心思想 全文以 乐 字为线索 通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐 表现了作者与民同乐的旷达情怀 写作特色 1 描写形象 精练 融情入景 情景交融 2 句式灵活 骈散结合 3 韵律独特 回环往复 全文共用了21个 也 字和24个 而 产生别具一格的艺术魅力 使行文显得潇洒自如 增强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛 也使作者怡然自乐的情致得以尽情的抒发 作业 1 将文中 若夫日出而林霏开 而乐亦