第9课存意尚时化画

第第 9 9 课课 存意尚时化画存意尚时化画 发布作品 保存放映文件 授课对象 授课对象 初中七年级上册 科科 目目 信息技术 教教 师师 早热古丽 日日 期 期 1111 月月 9 9 日日 课题课题第九课第九课 发布作品 保存放映文件发布作品 保存放映文件计划课时计划课时2 2 课时课时 课时课时第一课时第一课时课课 型型新课 班级班级七年级七年级 使用使用 教材教材 人民教育出版社七年级上 册 环环境境 与与 媒媒体体 计算机 多媒体电子教室和有关教学软件 教学教学 方法方法 演示与学生上机操作 教教 学学 目目 标标 知识目标 1 学习设置幻灯片的切换方式 2 学习在幻灯片中插入多媒体文件 3 对作品进行评价 技能目标 学习 PowerPoint 文件的保存形式和保存的方法 情感态度与价值观 培养学生的审美能力和创造能力 重难重难 点点 重点 作品保存和发布的方式方法 关于 PowerPoint 演示文稿的保存 难点 文件 打包 教学教学 内容内容 第一课时教学内容 一 设置幻灯片切换 二 插入声音 教教 学学 过过 程程 教学教学 环节环节 教师活动学生活动 复习复习展示学生上节课完成的任务 学生演示 学生观看 并评价 引引 入入 新新 课课 师引入课题 教材 P57 第一自然段内容 学生听 教教 学学 过过 程程 一 设置幻灯片切换一 设置幻灯片切换 师先做演示操作 然后学生上机操作 具体演示操作步骤 1 选择目录页 单击 幻灯片放映 幻灯片切换 菜单命令 打开 幻灯片切 换 对话框 如教材 P57 图 9 1 所示进行设置 2 为其幻灯片设置不同的切换方式 设 置完成后 我们可以单击幻灯片旁边的 播放 动画 按钮 预览这些效果 如教材 P58 图 9 2 所示 学生上机操作设置 二 插入声音二 插入声音 师先做演示操作 然后学生上机操作 具体演示操作步骤 1 选择 封底 幻灯片 单击 插入 影片和声音 文件中的声音 菜单 认真听 看教师简 明扼要的 讲解 了 解本节的 学习要点 学生在实 践中掌握 知识 完 成任务 生边听 边笔记 命令 打开 插入声音 对话框 选择素材库 中的声音文件 高山流水 wma 如教材 P58 图 9 3 所示 2 单击 确定 按钮 会弹出一个提示 框 选择 自动 如教材 P59 图 9 4 所示 插入的声音文件在幻灯片上会显示为一个喇叭 图标 3 右击喇叭图标 在快捷菜单上 选择 编辑声音对象 命令 打开 声音选项 对 话框 在 播放选项 中选择 循环播放 直 到停止 在 显示选项 中选择 幻灯片放 映时隐藏声音图标 如教材 P59 图 9 5 所示 这样 在读者阅读完刊物后 就会听到一段中 国名曲 学生上机设置 生观察教 师的演示 操作 学生在实 践中掌握 知识 完 成任务 课堂课堂 小结小结 总结本节课重点难点 重温一次本课内容 布置布置 任务任务 同学们自己动脑筋做一下 P63 页的创作天地习题 板板 书书 设设 计计 第九课第九课 发布作品 保存放映文件发布作品 保存放映文件 一 设置幻灯片切换一 设置幻灯片切换 二 插入声音二 插入声音 第第 9 9 课课 存意尚时化画存意尚时化画 发布作品 保存放映文件 授课对象 授课对象 初中七年级上册 科科 目目 信息技术 教教 师师 早热古丽 日日 期 期 1111 月月 1111 日日 课题课题第九课第九课 发布作品 保存放映文件发布作品 保存放映文件计划课时计划课时2 2 课时课时 课时课时第二课时第二课时课课 型型新课 班级班级七年级七年级 使用使用 教材教材 人民教育出版社七年级上 册 环环境境 与与 媒媒体体 计算机 多媒体电子教室和有关教学软件 教学教学 方法方法 演示与学生上机操作 教教 学学 目目 标标 知识目标 1 学习设置幻灯片的切换方式 2 学习在幻灯片中插入多媒体文件 3 对作品进行评价 技能目标 学习 PowerPoint 文件的保存形式和保存的方法 情感态度与价值观 培养学生的审美能力和创造能力 重难重难 点点 重点 作品保存和发布的方式方法 关于 PowerPoint 演示文稿的保存 难点 文件 打包 教学教学 内容内容 第二课时教学内容 三 保存文件 四 打包发布 教教 学学 过过 程程 教学教学 环节环节 教师活动学生活动 复习复习展示学生上节课完成的任务 学生演示 学生观看 并评价 引引 入入 新新 课课 师引入课题 教材 P57 第一自然段内容 学生听 教教 学学 过过 程程 三 保存文件三 保存文件 师提出 我们的电子刊物 翰墨林 制作 完成了 在保存 PowerPoint 文件时 可以根 据使用的需要 选择相应的存储格式 以 ppt 为扩展名的文件能在 PowerPoint 中打开 并 可以修改 以 pps 为扩展的文件会直接全屏播 放而不能进行修改 师先做演示操作 然后学生上机操作 具体演示操作步骤 单击 文件 另存为 菜单命令 打开 另存为 对话框 选择保存类型为 PowerPoint 放映 pps 保存文件 如 教材 P59 图 9 6 所示 认真听 看教师简 明扼要的 讲解 了 解本节的 学习要点 智多星 教材 P60 师提出 在演示文稿中 可以很方便地插 入声音 动画或视频等 制作出多媒体电子作 品 在插入这些文件时 要注意文件的类型 PowerPoint 2003 支持目前绝大多数的声音文 件和视频文件类型 如果碰到它不支持的文件 类型 可以通过类型转换工具进行转换 四 打包发布四 打包发布 师 如果编辑的 PowerPoint 文件需要在别 的计算机上播放 或者要把它放在 VCD 机上播 放 我们还可以选择 打包成 CD 这种操作 是将演示文稿以及它所使用和所链接的文件 播放软件和支持播放的软件等 统统集中存放 在一个文件夹中或光盘上 这样 在其他计算 机上播放时 不会因为找不到所需的文件而出 错 也不会因为没有安装 PowerPoint 而不能 播放 师先做演示操作 然后学生上机操作 具体演示操作步骤 1 选择 文件 打包成 CD 打开 打包成 CD 对话框 给文件命名 单击 复 制到文件夹 按钮 将打包的文件保存在文件 学生在实 践中掌握 知识 完 成任务 生边听 边笔记 生观察教 师的演示 操作 夹中 如教材 P60 图 9 7 所示 2 在打开的 复制到文件夹 对话框中 选择保存的位置 然后单击 确定 进行保存 如教材 P60 图 9 8 所示 学生上机操作 五 欣赏 翰墨林 师先做演示操作 然后学生上机操作 具体演示操作步骤 1 打开 电子刊物 文件夹 如教材 P61 图 9 9 所示 2 双击 翰墨林 pps 文件 浏览电子刊 物 3 将你的作品在全班展示一下 请同学们 共享你成功后的喜悦 也请大家提提意见和建 议 以利于不断进步 学生上机欣赏自己的作品 DIY 教材 P61 师提出 将电子刊物 翰墨林 打包保存 为 CD 有条件的同学还可以将它刻成光盘 在 家中的 VCD 中播放 知识着陆 教材 P61 演示文稿在保存时 需选择适当的文件类 学生在实 践中掌握 知识 完 成任务 生观察教 师的演示 操作 学生自己 看资料 型 保存为 演示文稿 ppt 格式 可以 进行编辑 保存为 PowerPoint 放映 pps 格式 可直接进入放映状态 但不便于修改 如果要在没有安装 PowerPoint 计算机上运行 演示文稿 可用 打包成 CD 的方式保存文件 视野拓展 教材 P62 师提出 随着计算机和网络的发展 电子 报刊也如雨后春笋般发展起来 相对于传统报 刊而言 电子报刊的形式更多更新 这些电子 报刊既有传统报刊的功能 又体现着电子刊物 的特点 此外 还有更多形式的电子读物走进 了我们的生活 让我们在生活和学习更加丰富 多彩 因特网上有大量的电子报刊及电子读物 人们可以方便地浏览和下载 如教材 P62 图 9 10 所提供的网站 电子书具有阅读与传播方便 界面美观等 优点 它不仅是纸张书籍在网络世界流通的替 代品 还