三、探究凸透镜成像的规律

凸透镜成像规律 版本 人教版八年级物理上册授课教师 杨官林学校 武定县插甸中学 一 学习目标 1 知识与技能 1 理解凸透镜成像规律 知道凸透镜所成像的正倒 大小 虚实与物距关系 2 学会运用凸透镜成像规律解释生活中一些简单的现象 2 过程与方法 1 通过观察幻灯片中凸透镜成像变化情况并结合上节课得出的实验数据 总结出凸透镜成像规律 并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小 正立或倒立 实像或虚像的条件 3 情感 态度与价值观 1 通过探究性学习活动 培养学生从实验现象中归纳科学规律的能力 2 养成对科学的求知欲 初步建立将科学技术应用于实际的意识 二 学习重点 凸透镜成像规律及其应用学习难点 凸透镜成像规律的探究与归纳 光屏 三 实验器材1 2 3 4 四 学情分析 在本章第一节 透镜 中学习了光心 O 焦点 F 焦距 f 等知识 而凸透镜成像规律的实验是本章的重点 所以前一节课在教师的指导下学生了解了物距 u 和像距 v 让学生结合问题以组为单位设计实验 并初步探究了凸透镜成像规律的实验 大多数学生对实验目的 实验要求 实验方法及步骤已有大概的认识 并且以组为单位得出了初步的结论 五 教学方法 凸透镜成像规律的实验是本章的重点 因前一节课学生已探究了凸透镜成像实验的过程 并形成了初步的结论 但经过教师的观察大多数结论不完善 所以本节课以自主 探究 合作的方式 教师借用实验器材和直观的动画视频帮助学生得出完善的凸透镜成像规律 并指导应用凸透镜成像规律完成简单习题 光屏 实验器材 凸透镜成像规律 物距u 像距v 物体到透镜中心的距离 像距 光屏到透镜中心的距离 牢记重点 1 在光具座上依次放置蜡烛 凸透镜 光屏 2 在点燃蜡烛之后 应调整烛焰 凸透镜和光屏的高度 使三个中心大致在同一高度 在同一水平直线 上 目的 保证蜡烛的像始终能成在光屏上 新知讲解 实验探究凸透镜的成像规律 实验步骤 swf步骤 凸透镜成像 swf 物距大于2f成像规律 成倒立 缩小的实像 像与物异侧 物距大于像距 其主要应用在 照像机 人的眼睛 物距等于2f成像规律 成倒立 等大的实像 像与物异侧 物距等于像距 其主要应用在 其很少应用 物距小于2f 大于f的成像规律 成倒立 放大的实像 像与物异侧 物距小于像距 其主要应用在 幻灯机 显微镜 电影放映机 物距小于f成像规律 成正立 放大的虚像 像与物同侧 物距小于像距的绝对值 其主要应用在 放大镜 老花镜 f v 2f v 2f v 2f 倒 缩小 实像 相反 倒 等大 实像 相反 倒 放大 实像 相反 正 放大 虚像 相同 凸透镜成像及应用 一 F F 2f 物体在2倍焦距之外 在另一侧成倒立 缩小的实像 2f 应用 照相机 凸透镜成像及应用 二 F F 2f 物体在焦点和二倍焦距之间时 在另一侧成倒立 放大的实像 幻灯机 2f 凸透镜成像及应用 三 F 物体在焦点以内 在透镜同侧成正立 放大的虚像 放大镜 F 归纳的实验重点 一 两个分界点 针对于物距 1 焦点 实像 大于焦点 和虚像 小于焦点 的分界点 2 2倍焦点 放大 大于2倍焦点 和缩小 小于2倍焦点 实像的分界点 二 一个重要结论 1 物体在焦距之外 移动物体 越靠近透镜 所成实像越大 像就越远离透镜 2 物体在焦距之内 移动物体 越靠近透镜 所成虚像越小 像越靠近透镜 结束 教后反思 探究凸透镜成像是一节学生实验课 也是八年级实验教学的难点 本节课为了突破难点 分三课时进行讲解 第一课时让学生理解本实验中的名词 如一倍焦距 二倍焦距 物距 相距 实像 虚像等 然后指导学生认真完成实验 并做好记录 本课为第二课时 为了加强实验过程 应用直观的可拖动蜡烛的动画视频 由于上节课学生完成实验比较好 课前预想学生会很主动展示自己的实验过程 结果大多学生胆怯 使整堂课气氛过于死板 从而导致后面习