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文档简介

1、文言文两则1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。4.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。教学课时：1 学习流程导语：同学们，还记得杨氏之子、伯牙绝弦这两篇文言文故事吗？今天让我们走进语文课堂、我是主持人刘老师。文言文故事短小精悍，却都蕴含着深刻的道理，给人深刻的启发看看从这两个小故事中，你又能感悟到什么？明白怎样的道理呢？ 1、学奕一、观看故事：学奕二、背景与作家 孟子 列子三、 自学时空1、结合课文语言环境，给下列加点的字注音。学弈（ ）惟（ ）鸿鹄（ ）缴（ ）弗（ ）矣（ ）与（ ）盘盂（ ）沧（ ）沧凉凉 孰（ ）为汝（ ）多知乎？ 2、在括号里写出加点词的意思，再回答问题。 弈( )秋，通国( )之善弈者也。使弈秋诲( ) 二人弈，其一人专心致志，惟(wi)( )弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄(h)( )将至，思援弓缴(zhu)而射之。虽与之( )俱( )学，弗(f)若之矣(y)。为是其( )智弗若与(y)？曰：非然也。3、联系课文注释，理解下列句子的意思。 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗(f)若之矣(y)。 为是其智弗若与(y)？曰：非然也。四、 学习探究，理解诗文。1、百家讲坛：（1）这篇课文主要写了 （2）读了学奕一文，你悟到什么道理？ 2、两小儿辩日一、观看故事：两小儿辩日二、背景与作家 列子三、 自学时空1、解释下列加线的词。（1）两小儿辩斗（ ） (2)我以日始出时去人近（ ） (3)及其日中如探汤（ ）(4)孔子不能决也 （ ）(5)孰为汝多知乎（ ）（ ） 2、联系课文注释，理解下列句子的意思。 “日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ：“孰(sh)为汝(r)多知(zh)乎？” 四、 学习探究，
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