团体心理咨询复习题(050806)

团体心理咨询复习题一、 选择题（C）1 以下不属于团体心理咨询的共同目标的是A自我探索 B.沟通交流 C. 人际竞争 D.理解他人2 团体成员不固定，不断更迭，新成员有兴趣可以随时加入的团体是（C）A结构式团体 B. 非结构式团体 C. 开放式团体 D.封闭式团体3 公认的集体心理治疗的创始人是（A）A普瑞特 B. 勒温 C. 马施 D.斯拉夫森4提出“观察学习”和“模仿”的是（B）A群体动力学理论 B. 社会学习理论 C. 交互作用分析理论 D.来访者中心理论5以“你好-我也好”作为人生基本态度的是（D）A厌世者 B. 抑郁者 C. 怀疑者 D.健康者6由于空间距离上的接近导致的人际吸引，称为（A）A邻近吸引 B. 相似吸引 C. 仪表吸引 D.能力吸引7在选择团体咨询的场所时，要求避免干扰主要是出于哪方面的考虑？（A）A安全感 B. 舒适温馨 C. 交通便利 D.活动空间8以下属于团体咨询开始阶段的活动内容的是（A）A确定团体契约 B.增强团体凝聚力 C. 鼓励团体成员达成共识 D.应对特殊成员9以下属于接纳的团体气氛的是（D）A衡量别人 B.批评别人 C. 控制别人 D.关心别人10在以下哪种情况下应该考虑停止团体咨询活动（D）A团体成员自愿参加 B.团体成员彼此信任 C. 团体指导者经验丰富 D.团体缺乏安全保障11根据乔韩窗口理论，别人知道和自己知道的自我属于（A）A公开区B盲目区C隐密区D未知区12根据乔韩窗口理论，别人知道和自己不知道的自我属于（B）A公开区B盲目区C隐密区D未知区13根据乔韩窗口理论，别人不知道和自己不知道的自我属于（D）A公开区B盲目区C隐密区D未知区14根据乔韩窗口理论，别人不知道和自己知道的自我属于（C）A公开区B盲目区C隐密区D未知区15团体咨询追求的最终效果是（A）A增进心理健康B强身健体C获得资源D消遣娱乐16以下最不适合团体咨询的对象有（C）A 乐观的人B有固定职业的人C极端内向的人D爱哭的人17以下最不适合团体咨询的对象是（C）A 爱笑的人B老年人C自我封闭者D无业者18以下最不适合团体咨询的对象是（D）A 儿童B残疾人C有犯罪记录的人D自我封闭者19以下属于团体咨询的优势的是（A）A 效率高B深层次问题不易暴露C对指导者要求高D个体差异难以照顾周全20以下属于团体咨询优势的是（B）A深层次问题不易暴露B感染力强C对指导者要求高D个体差异难以照顾周全21以下属于团体咨询局限性的是（A）A 深层次问题不易暴露B效率高C感染力强D容易迁移22以下属于团体咨询局限性的是（D）A 容易迁移B效率高C感染力强D对指导者要求高23以下属于团体咨询局限性的是（D）A容易迁移B效率高C感染力强D个体差异难以照顾周全24一个团体从第一次聚会到最后一次活动，成员保持不变的是（D）A结构式团体 B. 非结构式团体 C. 开放式团体 D.封闭式团体25事先做好充分准备，安排固定程序活动的团体咨询是（A）A结构式团体 B. 非结构式团体 C. 开放式团体 D.封闭式团体26不安排有程序的固定活动的团体咨询是（B）A结构式团体 B. 非结构式团体 C. 开放式团体 D.封闭式团体27首创心理剧的是（D）A普瑞特 B. 勒温 C. 马施 D. 莫雷诺28提出“场论”的是（A）A群体动力学理论 B. 社会学习理论 C. 交互作用分析理论 D.来访者中心理论29提出人格由父母态、成人态、儿童态构成的是（B）A普瑞特 B. 柏恩 C. 马施 D. 莫雷诺30提出人格由父母态、成人态、儿童态构成的理论是（C）A 群体动力学理论 B. 社会学习理论 C. 交互作用分析理论 D.来访者中心理论31以“你好-我不好”作为人生基本态度的是（B）A厌世者 B. 抑郁者 C. 怀疑者 D.健康者32以“你不好-我好”作为人生基本态度的是（C）A厌世者 B. 抑郁者 C. 怀疑者 D.健康者33以“你不好-我也不好”作为人生基本态度的是（A）A厌世者 B. 抑郁者 C. 怀疑者 D.健康者34以下属于团体中期的任务的是（C）A团体成员相识B确定团体契约C增进团体成员相互信任D总结团体经验35以下属于团体中期的任务的是（B）A团体成员相识B增强团体凝聚力C解决分离情绪D确定团体契约36以下属于团体中期的任务的是（B）A团体成员相识B促进团体成员互动C解决分离情绪D确定团体契约37以下属于团体中期的任务的是（D）A团体成员相识B解决分离情绪C确定团体契约D评估团体成员的投入程度38以下属于团体结束阶段的任务的（C）A团体成员相识B增强团体凝聚力C解决分离情绪D评估团体成员的投入程度39在以下哪种情况下应该考虑停止团体咨询活动（D）A团体成员自愿参加 B.团体成员彼此信任 C. 团体指导者经验丰富 D.团体成员被强迫参加40在以下哪种情况下应该考虑停止团体咨询活动（D）A团体成员自愿参加 B.团体成员彼此信任 C. 团体指导者经验丰富 D.给团体成员带来精神伤害二、 多项选择题1 团体咨询是（A，B，C，E，F）A一种心理咨询过程 B通过人际互动方式进行C在团体情境下进行D在个体情境下进行E是一种助人的过程F可以应用于学校2团体心理咨询的规模可以是（B，C，D）A2个人B3-5人C十几人D几十人E几百人F上千人3团体心理咨询可以应用于（A，B，C，D，E）A学校B企业C医院D社区E军队F商场4团体心理咨询的功能包括（A，B，C，D）A教育功能B发展功能C预防功能D治疗功能E监督功能F引发功能5团体心理咨询的特点有（A，B，C，D）A感染力强B效率高C效果容易巩固D特别适用于人际适应不良的人E特别适用于不善于与人交流的人F评估方便6团体心理咨询的形式有（A，B，C）A发展性团体咨询B训练性团体咨询C治疗性团体咨询D预防性团体咨询E诊断性团体咨询F开导性团体咨询7团体咨询的活动方式有（A，B，C，D）A心理剧B角色扮演C讨论D心理游戏E体育比赛F听音乐会8团体咨询是（A，C，E）A多人交往B双人交往C团体成员相互影响D只有咨询师对来访者影响E既关注人际关系又关注咨询问题F只关注咨询问题9团体咨询需要的气氛是（B，C，D）A竞争气氛B接纳气氛C自由气氛D宽容气氛E严肃气氛F紧张气氛10团体咨询的局限性表现为（A，B，C，D）A深层问题不易暴露 B个体差异难以照顾周全C对指导者要求较高D极端内向者不适合参加E成本较高F招募成员困难11不适合参加团体咨询的人有（B，C）A残疾人士B极端内向者C自我封闭者D老年人E低收人者F儿童12团体咨询的共同目标包括（A，C，D）A自我探索B自我批评C沟通交流D理解他人E暴露隐私F募集资金13团体咨询的原则有（A，B，C，D）A保密原则B民主原则C发展原则D共同原则E实用原则F娱乐原则14根据理论背景不同，团体咨询有（A，B，C，D）A精神分析团体咨询B行为主义团体咨询C人本主义团体咨询D认知-行为团体咨询E存在主义团体咨询F后现代主义团体咨询15团体动力学的主要理论有（A，E）A场论B遗传决定论C社会学习论D教育万能论E群体气氛论F潜意识论16社会学习理论的基本观点有（B，C）A本能B观察学习C模仿D暗示E沟通F同感17影响群体内聚力的内部因素有（A，B，C，D）A群体的规模B群体成员的相似性C信息沟通状况D成员对群体的依赖程度E群体间的合作F群体间的竞争18相互作用分析包括（A，B，C，D）A构造分析B交往分析C竞赛分析D脚本分析E精神分析F情绪分析19人际吸引的基本规律包括（A，B，C，D，E,F）A邻近吸引B相似吸引C互补吸引D外表吸引E人格吸引F能力吸引20罗杰斯的会心团体包括（A，B，C，D，E）A人际关系小组BT-小组C敏感性训练小组D个人成长小组E个人潜能小组F心理剧小组21团体心理咨询的设计包括（A，B，C，D）A时间的安排B场所的选择C成员的招募D成员的甑选E热身活动F效果评估22团体咨询的场所要求（A，C，D，E）A足够的空间B在闹市区C避免干扰D有安全感E温馨舒适F越大越好23团体成员的招募方式可以用（A，B，C，D，E）A海报B广告C报刊D广播E熟人介绍F猎头公司24团体成员的基本条件是（B，C，E）A外表有魅力B自愿报名C愿意交流D有心理问题E遵守团队纪律F能说会道25甑选团体成员的方法有（A，E，F）A直接面谈B体能测验C文化考试D外语能力测验E心理测验F书面报告26团体中接纳的气氛表现为（A，D，E）A主动聆听B批评别人C控制别人D关心别人E对团体有兴趣F利用团体谋私27团体中防卫的气氛表现为（B，C，E）A主动聆听B批评别人C衡量别人D关心别人E利用团体谋私F对团体有兴趣28团体成员的书面甑选要考虑哪些因素？（A，B，C，D，E）A年龄B性别C参加动机D对团体的期望E主要面临的问题F既往病史29团体初期的活动包括（A，C，D）A轻柔体操B角色扮演C人物素描D自我介绍E绘画运用F任务完成30团体中期的活动包括（C，D，E，F）A轻柔体操B自我介绍C任务完成D角色扮演E绘画运用F身体表达31团体中期的任务是（B，C，D，F）A团体成员相识B增强团体凝聚力C引发团体成员讨论D评估团体成员的投入程度E解决分离情绪F促进团体成员互动32团体咨询的讨论形式有（A，B，C，D）A圆桌会议B陪席式讨论C演讲式讨论D对话式讨论E分析式讨论F总结式讨论33团体咨询中的特殊成员是指（C，D，E，F）A残疾人B儿童C沉默者D依赖者E攻击者F不投入者34团体结束的任务包括（A，B，E）A总结经验B确认未解决的问题C个别咨询D应对特殊成员E评估团体咨询效果F增强团体凝聚力35团体咨询效果评估的方法有（A，B，C，D，E）A指导者自我评估B团体成员评估C心理量表评估D行为观察评估E自我改变评估F生理机能评估36团体咨询的效果依时间顺序进行评估包括（A，B，C）A过程性评估B总结性评估C追踪性评估D开放性评估E封闭性评估F同质性评估37针对团体指导者培训内容应该包括（B，C，D，E）A个别咨询技术B团体咨询理论C团体咨询方法D团体咨询专业伦理道德E督导下的团体咨询实习F心理测量技术38成功的团体指导者必要的条件包括（A，B，D）A良好的人格特质B建立人际关系的能力C亲和力的外表D丰富的咨询经验E优秀的记忆力F乐观的情绪39团体成员的沉默的可能原因是（A，C，D）A性格内向B不会说话C缺乏自信D对话题不感兴趣E想引人注目F想暴露隐私40出现以下情况应该停止团体咨询活动计划（A，B，C）A成员存在非自愿参加B给成员造成精神痛苦C指导者缺乏经验D团体气氛和谐E团体有成员迟到F遇到法定假期三、 是非题1) 在团体心理咨询中，只有团体指导者能对团体成员产生影响。（）2) 团体心理咨询比个别心理咨询效率高，省时省力。（）3) 在团体心理咨询中团体成员的个体差异难以照顾周全。（）4) 根据交互作用分析理论，成人态的态度是权威和教诲式的。（）5) 团体咨询的成员需要经过认真甑选。（）6) 在团体咨询过程中不能采用个别咨询技术。（）7) 团体心理咨询的结束时间一般需要提前预告。（）8) 在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。（）9) 团体咨询师的个人成长经历是团体指导者接受的训练内容之一。（）10) 团体成员沉默的原因有可能是怕暴露自己的隐私。（）11) 团体心理咨询是一个助人的过程。（）12) 团体心理咨询比个别心理咨询感染力强（）13) 团体心理咨询比个别心理咨询涉及问题更深入。（）14) 在一个团体中指导者只能有1人。（）15) 团体咨询适用于正常人的发展问题咨询。（）16) 团体咨询的效果不容易巩固。（）17) 团体心理咨询特别适合改善人际关系。（）18) 团体咨询中的深层次的问题不容易暴露。（）19) 团体咨询中社会障碍者、极端内向者不宜参加。（）20) 团体心理咨询的个人目标因人而异。（）21) 根据交互作用分析理论，成人态的态度是权威和教诲式的。（）22) 根据交互作用分析理论，成人态的态度是客观和理性的。（）23) 团体咨询的场所应该交通便利，便于寻找。（）24) 根据交互作用分析理论，父母态的态度是情绪和冲动的。（）25) 根据交互作用分析理论，父母态的态度是权威和教诲式的。（）26) 根据交互作用分析理论，儿童态的态度是权威和教诲式的。（）27) 团体咨询的成员可以来自个别咨询的来访者。（）28) 团体咨询的成员必须是自愿参加者。（