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文档简介

综合性学习计划表格篇一：综合性学习计划表1201综合性学习计划表1活动时间：11月28日起至单元学习结束。2活动人员：邵络绎，许在震，舒蕙，杨帆，周文斌3活动内容：合编诗集，诗人故事和诗歌相关的资料。诗人资料:古今中外的诗人都要。4活动流程：杨帆，许在震，舒蕙，周文斌写诗给邵络绎打字，再发给舒蕙美化、插图，最后发给许在震编辑、审阅。杨帆帆打印出来。周文斌搜集诗人故事发个许在震编辑。 5分工情况：杨帆打印，写诗。邵络绎打字，写诗。舒蕙写诗，美化（页页要有至少三张插图。）。周文斌搜集诗人资料和故事。许在震编辑，审阅，写诗。6活动效果：特色：至少7篇自己写的诗歌，体裁不限，形式可以多种多样，字数不少于50字，而且有符合意境的插图。外加5篇古今中外是人的故事和资料（一篇故事一篇有关这给诗人的资料。），页页有插图，至少3张。7备注：每人邮箱号：许在震杨帆周文斌工作计划：1.搜集诗人故事：中国古代诗人1篇，现代诗人1篇。国外诗人3篇，古代2篇，近现代或现代诗人1篇。诗人故事占这一页的上半部分。 故事字数控制在300字内，一定要有趣，生动。2搜集诗人资料：资料数目5篇，中国古代诗人1篇，现代诗人1 篇。国外诗人3篇，古代2篇，近现代或现代诗人1篇。诗人资料占这一页得下半部分。诗人资料字数控制在150字内。要详细但不要太长。 3备注：每人邮箱号：舒蕙1609903506邵络绎许在震杨帆4流程：一定要先发给舒蕙美化，不要先发给许在震。篇二：综合性学习计划表 通用综合性学习计划表第( )小组综合性学习计划表第
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