八年级历史上册 第四单元百家争鸣课件 人教新课标版.pptVIP

百家争鸣 百家争鸣 百家争鸣局面形成的原因 诸子百家及其思想主张 百家争鸣的作用和影响 春秋时期的大思想家 春秋时期的大思想家 春秋战国时期思想界的成就 光芒四射 灿烂夺目 思想家们的政治主张及治学方法 至今仍闪烁着智慧的光辉 成为人类文化发展史上最富丽的时代 孔子 我国古代伟大的思想家 其思想家博大精深 照耀古今 远播中外 成为中华民族宝贵的精神财富 名 字 时期 国人 是伟大的 家 伟大的 家 学派的创立人 丘 仲尼 春秋 鲁国 思想家 教育家 儒家 儒家学派 社会思想 仁 1 爱人 要求统治者关心和爱护百姓 2 克己复礼 加强个人修养 使自己的言行举止符合社会规范 论语 反对苛政和任意刑杀 爱惜民力道之以德 齐之以礼 历史不断演进 可以损益旧的章法 政治思想 论语 以 德 教化人民 以 礼 治理国家 教育思想 教育对象 教学方法 学习方法 学习态度 因材施教 知之为知之 不知为不知 是知也 当仁不让于师 学而不思则罔 思而不学则殆 温故而知新 三人行 必有我师焉 广开私学 有教无类 文化成就 整理和编订了古代文化典籍 诗经 根据鲁国史书 编写了 春秋 孔子的言行 被他的弟子整理成为 论语 一书 给后人留下了宝贵的思想财富 先哲高道 老子 姓 名 国人 家学派创始人 哲学思想 对立统一 一切事物都有对立面 社会思想 主张无为 李 耳 楚 道 无为而治 道家学派 兵家学派 孙武 春秋末年人 齐国田氏的后裔 孙子兵法 作者是 共 篇 孙子兵法 根据战争的客观规律 制定比较系统的战略战术原则 不仅在我国军事史上具有重要地位 而且在世界军事史上也有极高的声誉 孙武 百家争鸣局面形成的原因 经济基础 生产工具改进 经济发展 政治基础 社会动荡不安 各国纷纷变法 产生出许多新的社会问题 为百家争鸣创造了客观环境 文化基础 士人形成了一个相对独立自由的士人阶层 四处游说讲学 开阔视野 诸子百家及其思想主张 百家 主要指哪些学派 各派代表人物有哪些 孔子说 我仁 孟子说 我义 老子说 我以柔克刚 庄子说 我顺其自然 韩非子说 把他们全抓了 孙子说 战场上见高低 趣味百家 儒学学派 孟子名轲邹国人 施仁政于民 减轻对人民的剥削 民贵君轻 政在得民 政治思想 道德观念 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 道家学派 庄子 战国 继承和发扬老子学说 道法自然无为而治 兼爱 非攻 反对人对人的剥削 相互爱护 相互帮助 反对不义的掠夺战争 体现人民的意愿 墨子名翟鲁国人 墨学学派 法家学派 韩非子 名非 韩国人 以法治国 用严酷刑罚镇压人民的反抗加强君主权力加强中央集权 法治 兵家学派 强调战争规律重视人的作用 孙膑 战国时期军事家 齐国人 孙武后代 著有 孙膑兵法 一书 后世失传 看书填表 人物 现今思想主张及观点 思想渊源 孔子 孟子 墨子 韩非子 老子 孙子 孝敬父母 尊敬师长 团结友善 公民道德规范 主张和平 反对战争 公民都有受教育的权利和义务 廉政 廉洁 自律 依法治国 针对学生不同特点采用不同教育方法 以不变应万变 了解市场行情 确定投资方向 礼治文明 兼爱 思想 非攻 有教无类 富贵不淫贫