人教版必修三 植物生长素的发现 课件 (33张).ppt

植物的激素调节 第1节植物生长素的发现 本节学习目标 植物向光性的原因是什么 生长素是什么物质 什么是植物激素 根的向水性 根的向地性茎的背地性 向性运动 感性运动 单一方向的刺激定向运动 1 向性运动 2 感性运动 向光性 茎背地性 根向地性 向水性等 植物体对外界环境的适应性 不定向的刺激 做出的运动 最早发现的一种植物激素 生长素 它是在研究植物向光性的过程中发现的 含羞草叶片受到刺激 产生闭合 睡莲的花大多在傍晚或晚上闭合 生长素是什么 科学家是怎样发现生长素的 聚焦一 植物体的运动 1880年达尔文实验1910年詹森实验1914年拜尔实验1928年温特实验 聚焦二 生长素的发现过程 1 达尔文的实验 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端下面一段 胚芽 胚芽鞘 实验材料 金丝雀虉草胚芽鞘 阅读p46 47及相关信息 单侧光引起胚芽鞘向光生长 向光性 实验结论 假设 单侧光照射 胚芽鞘向光弯曲生长 1 2 单侧光照射胚芽鞘 2 不透光的纸盒 黑暗中 1 达尔文 达尔文又发现新问题 1 胚芽鞘向光性与那个部位有关 2 感受光刺激的部位在哪里 3 弯曲生长部位在哪里 4 单侧光作用下胚芽鞘背光侧与向光侧那个部位生长快 科学探究活动 六人一组 制定探究方案 实验材料生长状况相同的胚芽鞘若干 单侧光源 刀片 不透光锡箔 记号笔 1 达尔文的实验 与 形成对照 单一变量是什么 从实验结果可得出什么推论 有无尖端 胚芽鞘生长具有向光性 胚芽鞘的向光性可能与其尖端有关 和 比较可得出胚芽鞘感受单侧光刺激的是哪个部位 发生弯曲的是哪个部位 怎样解释 感光部位是尖端 弯曲生长部位是尖端下面一段 实验探究一 实验探究二 实验探究三 实验结论 弯曲生长部位是尖端下面一段 伸长区 提出问题 向光弯曲生长的部位在哪里 假设 向光弯曲生长的部位在尖端下面一段 实验结论 单侧光照射下背光侧比向光侧生长快 实验探究四 提出问题 单侧光照射下哪一侧生长快 假设 单侧光照射下背光侧比向光侧生长快 达尔文对向光性的解释 阅读教材内容p473 8段 回答问题 1 说说詹森实验的巧妙之处 2 拜尔怎样解释胚芽鞘弯曲生长的原因 该实验为什么在黑暗条件下进行 3 温特是怎样找到这种刺激的 他为什么把这种物质命名为生长素 对照实验怎么设计 实验结论是什么 阅读课本p47詹森 拜尔 温特的实验 小组讨论 巧妙之处 将尖端与尖端下部隔开 看看下部还是否继续弯曲生长 结论 该刺激可能是一种化学物质而且能透过琼脂片传递到下部 2 詹森的实验 2 1 说说詹森实验的巧妙之处 对照组 巧妙之处 人为模拟刺激分布不均 3 拜尔的实验 2 1 拜尔怎样解释胚芽鞘弯曲生长的原因 对比达尔文向光性试验想一想该实验为什么在黑暗条件下进行 4 温特的实验 1 2 温特是怎样找到这种刺激的 他为什么把这种物质命名为生长素 对照实验怎么设计 实验结论是什么 用琼脂收集到的 生长素的化学本质是什么 生长激素与生长素 生长素与生长素效应的物质区别 思考 1 科学研究的一般过程是 发现问题 作出假设 设计实验 得出结论 2 实验中要遵循的两个原则是 对照原则 单一变量原则 生长素发现过程的总结与应用 得出结论 植物向光性的解释 生长素作用 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端下面的一段 1 生长素产生的部位 2 作用部位 3 感光的部位 4 弯曲的部位 尖端下面的一段 与生长素有关的四个 部位 及作用 促进细胞纵向伸长 植物激素 由植物体内产生 能从 运送到 对植物生长发育有显著影响的微量 称作植物激素 除生长素外 还发现了 等植物激素 阅读课本p48第3段 思考并完成填空 产生部位 作用部位 有机物 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸和乙烯 聚焦三 植物激素的概念 1 什么是植物激素 都有哪一些植物激素 2 植物激素与动物激素有什么不同 合成部位不同 20世纪80年代以来有学者用向日葵 萝卜等做向光性研究的时候 对向光侧和背光侧的iaa浓度进行了精确的测量 结果发现两侧的iaa浓度基本相等 这样就无法用生长素的机理来解释向光性了 另一种可能原因 在单侧光的刺激下 生长抑制物 可能是黄质醛 在向光一侧积累 导致向光侧生长受到抑制而背光侧生长正常 引起向光性 胚芽鞘向光性的另一种可能解释 生长素是在何处产生的 生长素又分布于何处呢 生长素又是如何进行运输的呢 阅读课本p48第生长素的产生 运输和分布 思考 1 合成部位 幼嫩的芽 叶和发育中的种子 2 分布部位 多集中在生长旺盛的部位如 胚芽鞘 芽 和根顶端的分生组织 形成层 发育中的种子和果实等处 聚焦四 生长素的产生 运输和分布 3 运输 极性运输 横向运输 只能发生在生长素产生部位 非极性运输 在成熟组织的韧皮部 运输方式 主动运输 结论语句 感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 向光弯曲部位在尖端下面的一段 单侧光只影响生长素的分布 不影响生长素的合成 琼脂块无感光作用 生长素在尖端既进行横向运输 又进行极性运输 而尖端以下只进行极性运输 生长素运输的方式 主动运输 本节小结 1 植物向光性的原因分析 2 生长素的化学本质 产生 运输和分布 1 植物向光性的形成 是由于单侧光使 a 生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高b 生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高c 茎尖感光部位的感光能力发生改变d 茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 b 随堂闯关 2 如下图所示胚芽鞘向光性实验 都受单侧光照射 分析各胚芽鞘的生长请况 图中插入的是不透水性的云母片 a 不生长 不弯曲 d 直立生长 c 不生长 不弯曲 b 背光源弯曲生长 e 向光源弯曲生长 如何判断胚芽鞘生长与弯曲 是否生长 看有无生长素 可以是自身产生的 也可以是外源的 zxxk 是否弯曲 看生长素分布是否均匀 3 下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验 图中锡箔套不透光 云母片具有不透水性 图中能弯向光源生长的是 a 甲 乙b 丙 丁c 乙 丙d 甲 丁 c 思维拓展 根据本节所