Unit3小学五年级英语教案四课时

设计教师王云教学版本（人教版）五年级上册备注栏执教教师课题名称教学年级五年级Unit 3 What would you like?The 4th LessonBLets try Lets talk课 型新授课授课时间40分钟学生分析五年级学生多，他们聪明活泼、勤奋好学，学生英语基础较好，他们对英语感到好奇，大部分同学都有着比较浓厚的兴趣。教材分析本课时重点学习最喜欢什么食物和饮料的说法：sandwich,salad, hamburger,ice cream ,tea and so on.重点学习的句型是：What would you like.?Id likeand。Whats your favourite food?My favourite food is/are.这课时主要描写的是生活中最喜欢吃的食物和最喜欢喝的饮料进行描述。教学目标（1）能够简单描述自己生活中最喜欢吃的食物和最喜欢喝的饮料：What would you like.?Id likeand。Whats your favourite food?My favourite food is/are.（2）能够询问并介绍家人或介绍同学最喜欢吃的食物和最喜欢喝的饮料。（3）能够听懂一些描述家人和朋友们交谈最喜欢吃的食物和常喝饮料的简单对话，完成学生用书中的Letstry部分。（4）能够听懂、会唱歌曲“What would you like to eat today?”.歌词中的句型短语。教学策略1 本课设计一个故事把Lets learn中所出现的单词都串连起来，让学生在故事中自然习得英语，又能达到情感教育目的。2 借助多样化的图片与单词卡帮助学生认读单词，提高识记能力。3 使用多媒体课件呈现故事情节、形象、丰富了英语课堂教学。4 采用多样的教学活动以及游戏教学让学生提高英语综合能力。用小组比赛的形式激励学生完成教学任务。教学过程教学过Step1Warming-up1Singasong.2我做你说。请几位同学上台词卡和其他道具表演找朋友进行词汇英汉互译以及扮演角色进行情境对话sandwich,salad, hamburger,ice cream ,tea and so on.What would you like.?Id likeand。Whats your favourite food?My favourite food is/are.等词，其他同学观看并比赛猜词，同时将手中单词卡片展示出来并说出句子。3Letslistenandchant.Step2.Presentation 1学习letstry和letstalklistenandmatch (1)What is Zhang Peng like.?A. milkB water (2) What is Sarah like.?A. milkB water (3)教师引导学生讨论的结果展示交流。(4)听录音，模仿朗读，理解对话内容。(5)教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演。2Letstudentstalkabouttheirfavourite.Step4Homework1listenandrep