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文档简介
最新人教版小学六年级语文下册 期中考试试题二 班级: 姓名: 学号:(试卷60分钟,满分为100分。) 一、拼音练习(每题5分,共计10分)1、按要求改写句子2、看拼音写词语 二、词语组合部分(10分)1、形近字组词2、比一比,组词语 三、混合基础题(每题4分,共40)1、翻译下列句子2、给说法正确的句子打“”错误的打“”3、见闻表述4、阅读感悟5、选择下列句子所用的说明方法6、给带点字选择正确的解释7、给下列带点字选择正确的读音,用“-”画出8、阅读感悟联系学过的课文填空9、根据要求在下列横线上填空10、我不仅会句子变身,还能把句子补充完整。 四、阅读与理解(10分)1、阅读下列文段,回答问题历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。民族生命的进程,其经历亦复如是。人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的。我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事1、试说明第一段在这段文字中的作用。2、“中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。”采用了什么修辞方法?结合时代背景,谈谈这句话的含义。3、这段文字表达了作者怎样的思想感情?4、你认为扬子江和黄河代表了我们民族的一种什么精神?5、“我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮的歌声中,走过这崎岖险阻的道路。”有什么意味?谈谈你的理解。
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